最佳路徑教學(xué)案例一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 指導(dǎo)看圖，帶入情境 同學(xué)們看這幅圖，誰(shuí)在哪兒干什么呀？（一群充滿童話色彩的宮殿式房子前，白雪公主和七個(gè)小矮人以及一些可愛(ài)的動(dòng)物們?cè)诓莸厣现v故事。4）寫(xiě)一位年邁的葡萄園主賣葡萄的辦法讓格羅培斯從中受到啟發(fā)。ozhuǎn）。迪斯尼樂(lè)園備受全世界男女老少的喜愛(ài)，這里可以說(shuō)是每個(gè)人夢(mèng)的故鄉(xiāng)，好像來(lái)到了用夢(mèng)和幻想編織的殿堂。 情意態(tài)度與價(jià)值觀 理解課文內(nèi)容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機(jī)會(huì)，其中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值。 1 《最佳路徑》教學(xué)案例一 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 課時(shí)安排： 第一課時(shí)：激發(fā)興趣，初讀課文，了解大意，理清層次，閱讀課文 2 自然段，引導(dǎo)學(xué)生各抒己見(jiàn)。 揭示課題，質(zhì)疑。 交流初步閱讀后能解答的問(wèn)題，也可提出新的問(wèn)題。（獲得啟示） 4 第三段（ 5mdash。） 這就是迪斯尼樂(lè)園中的一部分。突出： 40 多年、無(wú)數(shù)個(gè)、難題、微不足道、大傷腦筋、 50 多次、沒(méi)有一次、更加焦躁。 四、復(fù)習(xí)生字詞，學(xué)生抄寫(xiě)生字詞。那一座座
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