小學六年級語文教案——和時間賽跑教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 言、諺語。一 。 （生再次認真讀書，注意發(fā)現(xiàn)問題，教師巡視指導） 師：誰來說說自己的問題你覺得哪寫句子不好理解呢 （生發(fā)言，師生共同補充） 三、三讀課文，重點探究 師：同學們提出的問題可真好，正是老師想提出的問題呢。 收集珍惜時間的名人名言。（出示幻燈） 最后，讓我們也來寫名言怎樣請你把自己珍惜時間的想法，自己的感受用一句話寫下來吧。 （小組交流后，各組選出本組的語句，在班上交流。師生共評，指導學生讀出自己的感受?？梢园涯阆矚g的內(nèi)容多讀幾遍。因此，要感受珍惜時間的意義，是本文學習的難點。 1 小學六年級語文教案 —— 《和時間賽跑》教學設計 一、學習目標： 10個生字，正確讀寫憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語。 三、教學準備： 2 教師：重點語句和珍惜時間名人名言的幻燈片 學生：收集珍惜時間的名人名言，身邊珍惜時間的人物和事例。 （生讀書，時間要充裕，使每個學生都能讀完）
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