小學(xué)六年級(jí)語文教案——富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 的瑰麗風(fēng)光和豐富的特產(chǎn)，抒發(fā)了熱愛祖國(guó)大好河山的情感。 2 小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)學(xué)生大膽質(zhì)疑和語言表達(dá)能的訓(xùn)練。 播放歌曲《西沙，我可愛的家鄉(xiāng)》，說說歌中唱的是什么地方 （配錄像，教師解說看，多么迷人的畫面，美麗的小島，迷人的風(fēng)光，海水在陽光的照射下，波光粼粼，這到底是什么地方教師試圖通過一幅幅海島風(fēng)光圖，給學(xué)生帶來視覺的沖擊。 小組合作學(xué)習(xí)，提自學(xué)要求。教師先出示饒，讓學(xué)生讀讀，再出示富饒，問：在課文里是什么意思學(xué)生可以通過聯(lián)系上下文理解。 同桌互讀，做到正確、流利，后在小組內(nèi)檢查。 教學(xué)難點(diǎn) 理解西沙群島的海里一半是水，一半是魚等句子的意思。（填表、列提綱、表演、課外資料。 8 創(chuàng)設(shè)情境、學(xué)生換位思考。 三、總結(jié)：游覽了西沙群島你最想說什么 四、布置作業(yè) 根據(jù)自己的情況抄寫生字、生詞。激勵(lì)學(xué)生從 5 自然段中尋找更多資料。追問：你是怎么理解的能再讀一下嗎 以讀促背，配錄像，加強(qiáng)記憶。那好，我們就到西沙群島的海底看看吧！直接引入到第三自然段。 第二課時(shí) 教學(xué)要求 結(jié)合查找的資料，自學(xué)第 5 自然段。）這么美，我們?cè)趺醋x 5 再讀，思考：西沙群島的海水為什么會(huì)是 五光十色的 （通過五光十色一詞為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解第二自然段兩句話內(nèi)容。） (這里給足時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生在組內(nèi)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在組內(nèi)把自己的字詞問題解決。那么，第一自然段的分析在導(dǎo) 入中就自然地展開了。 初步理解課
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