20xx秋冀教版科學四上第5課確定位置-文庫吧在線文庫
【正文】 描述，畫出相應的路線圖，并按圖設法找到相應的地點。 教 學 難 點 能用一些表示方位的術語清晰地描述自己的位置 教學教具準備 各種小物件（尺子、筆、塑料塊、小木塊、小球、書等等）。 評：利用游戲這種學生喜愛的方式直接引出研究主題，容易激發(fā)學生的學習興趣，掀起所要探究問題的好奇心，引發(fā)強烈的求知欲和學習熱情，使課堂 一開始就顯得輕松而又快樂 。 準備工作： １、提醒同學們注意安全。在辨認物體的環(huán)節(jié)，由于沒有教師的過多限制，學生的自行探究更像科學家在從事科學，可以讓學生更好地體驗科學和理解科學， 提高他們的科學素質。 二、小結，公布比賽結果，對所有同學
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1