小學(xué)五年級語文教案——海天驕子-文庫吧在線文庫
【正文】 讀第一段，結(jié)合看圖，把你感受到的、了解到的、相象到的，用自己的語言表達(dá)出來。 四：總結(jié)。 首先課文通過兩個不同的場景的描寫讓我們感受柏耀平鮮貨的人物形象。 同位修改，評選好的稿子。 確定要寫的人。 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： 仿照課文表現(xiàn)柏耀平的方法，有條理地介紹年最敬佩的一個人。 交流自己劃的語句。 ] 3 讓學(xué)生通過朗讀課文，了解柏耀平成長為海天驕子的歷程，學(xué)習(xí)他勇攀科學(xué)高峰，不斷進(jìn)取的崇高精神。 難讀音，難寫字。 學(xué)習(xí)本課 13個生字，其中 6個只識不寫。 1 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。理解詞語的意思。 讀書糾音。 教學(xué)過程： 一：導(dǎo)入。
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