北師大版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)種子的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 喚下，它越長(zhǎng)越大，開出了一起讀讀出示的 7 小節(jié)，蜜蜂在盟著什么誓言、許著什么諾言（指名說） 老師引讀：這些盟誓及諾言讓花兒醉心，讓花兒陶醉， 誰(shuí)來把花兒的陶醉讀出來帶上他給我們的陶醉感，一起讀讀 7 小節(jié)。 [設(shè)計(jì)理念 ]抓住重點(diǎn)，教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生揣摩、體會(huì)、吟誦等，并與音樂相結(jié)合，使其迸發(fā)出最為絢麗的創(chuàng)造性火花。）大家?guī)线@份沉甸甸的感恩讀 。 老師引讀：好的，同學(xué)們，閉上眼睛，現(xiàn)在你就是那粒被壓在泥土下，甚至是壓在巖石下的微小的種子，懷著你美妙的夢(mèng)想，你想破土而出！抵抗著巨石的壓力，你要破土而出！你的小拳頭握起來了，你在一點(diǎn)一滴地積攢著力氣！在冰冷漆暗之中春天滿懷柔情地呼喚你的名字， 那久違的呼喚宛如夜晚的火，穿越并點(diǎn)燃你沉寂已久的夢(mèng)想。） 誰(shuí)能用概括的語(yǔ)言來說一說種子的夢(mèng)到底是什么（指名說）板書； (老師引讀：種子的夢(mèng)是長(zhǎng)出兩片綠油油的葉子，是開出鮮艷的花朵，是長(zhǎng)出累累果實(shí)，是讓明年的春天更美麗。（指名說） 板書如：難道種子也會(huì)有夢(mèng)種子的夢(mèng)是什么種子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)嗎它準(zhǔn)備如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng) 同學(xué) 們的好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長(zhǎng)不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有收獲。 1．抄寫生字詞。 六、匯報(bào) 1．詩(shī)人運(yùn)用淺顯、形象、人性化的語(yǔ)言來向我們描述種子的夢(mèng)：在寒冷的冬季，種子默默地在大地母親的懷抱里，吸收著養(yǎng)分，積蓄著力量，夢(mèng)想自己發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花結(jié)果 2．全詩(shī)共八節(jié)，可分為兩部分。 ⑨傾心 。一 。一 。蘊(yùn)藏。休息，睡眠。 ③瓣：與辯、辨、辮進(jìn)行形近字組詞。 ③絮（ xū）、碌（ lugrave。當(dāng)時(shí)正值文化大革命后期，噩夢(mèng)將結(jié)束，光明即將到來，詩(shī)人用種子的夢(mèng)為題，抒發(fā)了自己對(duì)美好生活的向往和對(duì)祖國(guó)新生的寄托。 （ 1）簡(jiǎn)介作者 柯巖，當(dāng)代女詩(shī)人、作家。 4．有感情地朗讀詩(shī)歌。 5．在學(xué)習(xí)中，大膽交流自己的感受，說出自己的夢(mèng)想。出版專著 50 余部。 3 四、初讀詩(shī)歌 1．自由讀，數(shù)一數(shù)共有幾節(jié)詩(shī)。），韻母寫詩(shī)相同，讀法卻不
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