六年級(jí)語文教案——詹天佑-文庫吧在線文庫
【正文】 們?nèi)w起立，面對(duì)著新落成的詹天佑銅像，表達(dá)我們的敬意！ 究讀：體察歷史意義 1各自有感情地朗讀全文。拿起你的筆，把你想說的寫下來吧。下面，就讓我們走近施工現(xiàn)場(chǎng)。 課前準(zhǔn)備 課件：京張鐵路肇建百年紀(jì)念活動(dòng)資料 相關(guān)磁帶 教學(xué)過程 導(dǎo)入：建構(gòu)閱讀話題 1．板書課題詹天佑，請(qǐng)學(xué)生談?wù)務(wù)n外搜集的關(guān)于詹天佑的資料。 ②有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞句。教師引導(dǎo)概括，并板書：勘測(cè) 線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)線路，邊板書邊指導(dǎo)勘測(cè)的寫法，提示隧字的讀音?；洕h路沒有修通，南北大干線無法建成，初建全國鐵路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅，是我人生中的一大憾事。 2回顧課始的提問：今天，我們?yōu)槭裁匆獮橐粭l鐵路的動(dòng)工而舉行隆重的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1