小學(xué)四年級(jí)語文教案——燕子片斷賞析-文庫吧在線文庫
【正文】 小魚。 （生議論教師在提出問題上標(biāo)上序號(hào)） 師：問題出來了，大家讀課文先自己試著解決好嗎？如果你又發(fā)現(xiàn)了新的問題可以小組討論，如果小組都不明白可以派代表寫在黑板上，請(qǐng)其他小組同學(xué)幫助解決。 生：春天來了！在藍(lán)天白云的映襯下大地更美了。 生：另外，畫上還有正盛開的桃花，草是談綠色的，通過這些特點(diǎn)我們也看出是春天。 1 小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《燕子》片斷賞析 師：同學(xué)們認(rèn)識(shí)我嗎？ 眾生：認(rèn)識(shí)，您是宋老師。 師：好眼力！你是怎么看出來的？ 生：這幅畫上畫了剛剛發(fā)芽的柳樹，所以我看出是春天。藍(lán)天上飄著雪白的云朵。 眾生：（興奮地）好！ 師：剛才老師把同學(xué)們的想法歸納成四個(gè)問題，我們把要解決的問題排排序。 生：我是一只聰明活潑的小燕子。通過角色的表演加深了對(duì)課文的理解和體驗(yàn)，體現(xiàn)了課程的人文精神。我有時(shí)飛累了便落在電線上梳梳羽
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