20xx春鄂教版語文八年級下冊第9課故鄉(xiāng)ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 帽 秕 谷 鵓鴣 獾 豬 ch225。 suī qu225。 【 伶俐 】 機靈；靈活 。 第二部分： （ 677） 寫“我”回故鄉(xiāng)的見聞與感受。在文章結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。 細節(jié)描寫 動作： 肖像： 語言： 神態(tài)： 圓規(guī)姿勢、順便 ?? 塞、飛跑 顴骨高、嘴唇薄 “ 貴人眼高 ” 、絮絮的說 鄙夷、憤憤 農(nóng)村經(jīng)濟衰敗、生活的貧困、小市民勢利貪婪（市儈）的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化。 閏土的愿望只是希望眼前能過上幸福生活，所以說“切近”，我的愿望是普天下的人都過上自由、平等、幸福的生活，“我”的愿望能否實現(xiàn)還是未知數(shù)，所以茫遠?；氐焦枢l(xiāng)，看到故鄉(xiāng)的衰敗蕭索，看到故鄉(xiāng)人的生活窮困悲苦，看到故鄉(xiāng)人純真人性的扭曲感到痛苦悲哀。 （ 3）楊二嫂前后生活的對照 ，反映黑暗社會病入膏肓。 課堂小結(jié) 回故鄉(xiāng) 故鄉(xiāng) 在故鄉(xiāng) 離故鄉(xiāng)： 心情及感受 記憶中的故鄉(xiāng) —— 美麗 現(xiàn)實中的故鄉(xiāng) —— 蕭條 閏土 少年 —— 小英雄 中年 —— 木偶人 楊二嫂 年輕 —— “ 豆腐西施 ” 年老 —— 尖酸、貪婪 板書設(shè)計 對同一篇小說的主題，不同的讀者會有不同的認識。 ，典型鮮明，栩栩如生。 寫法探究 ? 小說開頭的景物描寫反映了農(nóng)村的衰敗和“ 我 ” 的悲涼心境； ? 作為少年閏土活動背景的 “ 神異 ” 圖畫，創(chuàng)造了明朗、愉快的氣氛，烘托 “ 我 ” 對故鄉(xiāng)、對閏土的熱愛； ? 離鄉(xiāng)時的景物描寫創(chuàng)造了靜謐的氣氛，形成情景交融的深遠意境。人們都向著希望之路奔跑，就會迎來新生活。 “我”對故鄉(xiāng)的現(xiàn)實（即人與事）感到失望，故鄉(xiāng)沒有給“我”留下好印象。 閏土的遭遇正是當時廣大受壓迫、受剝削農(nóng)民的具體
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1