【正文】 的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。另外，我還將在班上實行 “ 值日班長 ” 的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)進取的學(xué)生，擴大進取學(xué)生的 .隊伍。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到 “ 激勵勝于頌揚，表揚勝于批評 ” 的原則，讓學(xué)生 “ 在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足 ” ，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生的健康成長。對學(xué)生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自我的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。全班都呆在學(xué)校。 做 好培訓(xùn)和補差工作，做好中職生的提升工作。為了讓二班更有競爭力，這學(xué)期會加強班級管理，杜絕違紀現(xiàn)象。 (5)樹立文明紀律的典型。所以，當我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。 家 校聯(lián)手，形成良好的教育合力。與此同時 ，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。 (3)繼續(xù)開展寫周記、活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。所以有部分學(xué)生上課不認真聽講，做筆記要教師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮團體力量，提高板報的質(zhì)量。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到 “ 授之以漁 ” ，教給其點石成金之術(shù)。 讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。開學(xué)初要求每人制定，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行。所以，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提 高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。 ，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情景制定本學(xué)科教學(xué)計劃。 ，嚴格仔細的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。部分薄弱學(xué)生個別談話。 用心調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力構(gòu)成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。 安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。 (3)精心培養(yǎng)班干部。為每名學(xué)生設(shè)立 “ 學(xué)情檔案 ” 以監(jiān)控自我的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài)。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做 到月月有目標，科科有對策。 重點抓好兩類學(xué)生。充分發(fā)揮這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。最終，使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。 (二 )營造備考氛圍 利用好 班級晨會的時間，設(shè)計不一樣階段的演講主題， “ 感受初三 ” 、 “ 愛上初三 ” 、 “ 贏得初三 ”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。 第四，培 養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。 (2)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。思想是行動的先驅(qū)。 初中班主任工作計劃目標篇 7 九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上夢想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。 x 月：第一輪復(fù)習(xí)開始，?？汲？偨Y(jié)。 ，制定出短期和長期目標，以進取良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。 、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診 斷，及時，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。開學(xué)初的那幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。如設(shè)立 “ 袖珍圖書角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” 、 “ 金色童年 ” 、 “ 我們在那里成長 ” 等文化背景。堅持以德育人，應(yīng)用職責感的有關(guān)知識，對自我做事的態(tài)度、本事、完成情景進行確定。 加強與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，到達共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。配合好學(xué)校的團支部的工作，爭取在最終一學(xué)年中讓那些原后進但提高大的學(xué)生戴上團徽。開展夢想、品德、意志方面的教育，在 “ 升學(xué) ”“ 就業(yè) ” 等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標。 二、現(xiàn)狀分析 本班現(xiàn)有 36 名學(xué)生，其中男生 20 名，女生 16 名。以周末論壇的活動形式 (每周的最后一節(jié)課 )。 同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。樹立為了學(xué)生的一切的責任感，把后進生視為自己的 子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。 “ 愛 ” 是教育的主旋律。 加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 (3)繼續(xù)與生活老師保持密切聯(lián)系和溝通，統(tǒng)一思想。 班級：互習(xí)，互相幫助，互相競爭，共同提高。同時，一些學(xué)生也存在一些問題，比如上課說話，學(xué)習(xí)動力差。 對本班的 “ 作業(yè)問題生 ” 繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名、家長檢查簽名、班主任 檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法 。在家長會中能夠打破以前教師說學(xué)生聽的的模式，家長能夠談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也能夠自我學(xué)習(xí)的心得、自我的感受，做到人人互動。所以，一個良好的班團體應(yīng)當有一個團體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步