20xx人教版高中語文必修四411廉頗藺相如傳-文庫吧在線文庫
【正文】 事行動(dòng)，由此過渡到下文。 緊接本文，原作還有這樣一段話： “是歲，廉頗東攻齊，破其一軍。 衣：穿（乃使其從者衣褐） 刃：殺（左 右欲刃相如） 舍：安置住下（舍相如廣成傳舍） ②形容詞、動(dòng)詞的活用?！妒酚?。元封三年（前 108），司馬遷繼父職，任太史令，得以博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻(xiàn)，為《史記》的寫作提供了豐富的資料。 《史記》有很高史學(xué)價(jià)值。 （三）時(shí)代背景簡(jiǎn)介 。 17年（前 282） 藺相如完璧歸趙當(dāng)在此年。 （五）講解課文第 1～ 5段。） 2．齊讀第 3段。（”其人勇士，有智謀，宜可使。 （ 2）古代慣用語：”見”用于表示被動(dòng)（徒見欺）。（述”奉璧”使秦經(jīng)過；斥秦王無禮，說明”復(fù)取璧”原因；預(yù) 防秦王”強(qiáng)奪”之策。 “臣頭與璧俱碎于柱”（一夫決死，萬乘莫當(dāng)，秦王入我掌中）。（有膽識(shí)，有智謀，善于相機(jī)行事，掌握主動(dòng)） （ 7）要求全班內(nèi)科學(xué)將這段話重讀一遍， 再抽查個(gè)別學(xué)生，看看是否已達(dá)到基本成誦。 （ 1）次要人物的處理。補(bǔ)充說明：春秋舊中國戰(zhàn)國時(shí)期諸侯之間在戰(zhàn)后舉行 雙方國君會(huì)晤的慣例。（考慮到澠池 會(huì)的最壞結(jié)果：秦方扣留趙王。以軍事力量作后盾，挫敗了秦方以武力 相脅的陰謀。（相如深知廉頗公忠體國之心，故以”秦王之威”相比，又以”國家之急”相許，足見其胸襟闊大，如此方能使廉頗頓悟己非。（相如”拜為上卿”→廉頗”宣言”→相如”避匿” →相如答舍人諫→廉頗”負(fù)荊”） 3．在你看來，這部分的核心是哪一句話 ?（”吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”。） 4．學(xué)生默讀第 1 16兩段，復(fù)述澠池會(huì)上的斗爭(zhēng)經(jīng)過，然后提問： 從藺相如跟秦方進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)過程可以看出什么 ?（秦方蓄意進(jìn)行挑釁；藺相如不畏強(qiáng)暴。前 340 年商鞅伐魏，以”為好會(huì)”為名騙魏主將分子來會(huì)，然后扣留他；魏失主將，大敗?！鼻赝跻蛟??畢禮而歸之”正面，寫人物語言，表現(xiàn)秦王在關(guān)鍵時(shí)刻能從大局著眼，有大國之君的風(fēng)度。）（抓住 這個(gè)要害，則藺相如之使人持璧歸趙，要求”高九賓于遷”等等作法之用心，無不害然而明。 “璧有瑕”（”復(fù)取璧”的辦法何等巧 妙）。）。 1．學(xué)生朗讀”大王俗得璧??俱碎于柱矣”段話之后，提出以下的問題進(jìn)行討論： （ 1）這段話是怎樣的情況下說的 ?（”秦王無意償趙城”。） （ 2） 聯(lián)系上文說說在安排主要人物出場(chǎng)上的特點(diǎn)。 （ 1）指出古代宦官不得干預(yù)朝政，當(dāng)時(shí)又有薦人不 當(dāng)一并治罪的規(guī)定，然后叫一個(gè)學(xué)生重讀”臣嘗有罪”至段末這一部分，讓全班學(xué)生仔細(xì)品味。有提挈全文的作用。廉藺交歡當(dāng)在本年或稍后。在此期間，秦以主力圖楚，前 280年秦取楚上庸（今湖北房縣、均縣等地）及漢水北岸，前 278年秦將白 起攻破郢都（今湖北江陵），逼楚遷都于陳（今河南淮陽）。不僅如此，其中《陳涉世家》肯定了陳涉起義的作用；《河渠書》、《平準(zhǔn)書》、《貨殖列傳》反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活；《匈奴列傳》《西南夷列傳》等 記敘了少數(shù)民族的活動(dòng)，這些都是本書的優(yōu)點(diǎn)。） 2．
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