【摘要】第一單元厘米、分米、米第3課時認識米課件PPT學習目標1、在測量活動中,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2、會進行簡單的長度單位換算。3、培養(yǎng)學生初步的估測意識和習慣,發(fā)展學生初步的空間觀念。課件PPT情景導入用尺子測量太不方便啦!課件PPT探索新知
2024-11-17 00:04
【摘要】第一單元厘米、分米、米第1課時認識厘米課件PPT學習目標1、在測量活動中,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2、會進行簡單的長度單位換算。3、培養(yǎng)學生初步的估測意識和習慣,發(fā)展學生初步的空間觀念。課件PPT情景導入說一說哪個長、哪個短?估計一支鉛筆大約等于幾根蠟筆長度
2024-12-13 10:00
【摘要】第一篇:千米分米毫米的認識測試題 千米分米毫米的認識測試題 (一)一、填空。 1千米=()米6000米=()千米1米=()分米70毫米=()厘米 8分米=()厘米9厘米=()毫米40分米=()...
2024-10-08 22:32
【摘要】第一篇:千米分米毫米的認識測試題 一、填空。 1厘米=()毫米 5000米=()千米 1米=()分米 90毫米)厘米 8分米=()厘米 9厘米=()毫米 40分米=()米 70厘米=...
2024-10-08 22:12
【摘要】毫米的認識教學內(nèi)容教科書第90頁例4及第91頁課堂活動。教學目標1讓學生在實踐活動中認識長度單位“毫米”,初步建立1毫米的概念,感知1毫米有多長,知道1厘米=10毫米。2讓學生通過整理,對相鄰兩個長度單位之間的進率有系統(tǒng)、完整的認識。3結合實踐活動,滲透長度單位源于實踐又應用于實踐的觀點,同時培養(yǎng)學生的實際
2024-11-18 19:40
【摘要】第一單元游覽北京—萬以內(nèi)數(shù)的認識單元備課課題一、游覽北京—萬以內(nèi)數(shù)的認識教材分析1、本單元內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認識。包括數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)以及數(shù)百、整千數(shù)的加減法。2、數(shù)的概念是學生學習數(shù)學的基礎,學生已經(jīng)學習了“100以內(nèi)數(shù)的認識”,本學
2024-11-19 12:48
【摘要】游覽北京—萬以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:1、體會生活中有大數(shù),感受大數(shù)的必要性。2、經(jīng)歷擺一擺、撥一撥、估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、認一認、說一說等數(shù)學實踐活動,體驗感受萬以內(nèi)數(shù)的大小,培養(yǎng)數(shù)感。3、認識“萬位”及其位置,能說出萬以內(nèi)各數(shù)位的名稱及相鄰數(shù)位之間的進率。4、會讀寫萬以內(nèi)的數(shù),能用數(shù)學的語
【摘要】青島版二年級下冊時分秒的認識(練習)
2024-11-11 08:14
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊千米的認識學習目標,建立1千米長度的概念,知道1千米=1000米。算,進一步培養(yǎng)同學們簡單的推理能力。標準運動場的跑道一圈長400米,沿著跑道走2圈半是()1000米正好是1千米1千米=1000米思考并討論:①用等號相連,
2024-11-12 00:48
【摘要】 數(shù)學蘇教版二下第三單元測試卷 考試時間:40分鐘 滿分:100分 班級姓名得分 一、口算。 200+80=490-90=70+30=64÷8=4×5+200=25÷6=3×6=4...
2025-03-31 22:01
【摘要】長大約20厘米,寬大約10厘米。長大約20厘米,寬大約10厘米。10厘米就是1分米,20厘米就是2分米。1分米1分米=10厘米01厘米295437681012111分米1分米01厘米29543768101211畫一條1分米長的線段。
2024-11-29 12:37
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識回顧反思自主練習你問我說情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一層:三千六百九十三個座位宴會廳可同時容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?三千六百九十三有多大呢?一萬有多大呢?人民大會堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個,二層有三千五百一十五個,
2024-12-11 04:17
【摘要】從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一層:三千六百九十三個座位宴會廳可同時容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?三千六百九十三有多大呢?一萬有多大呢?人民大會堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個,二層有三千五百一十五個,三層有二千五百一十八個,加上主席臺上的座位,總計可容納一萬人。人民
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認識回顧反思自主練習你問我說情境導入一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?有一百九十八名同學來到北京。停車場有二百個車位?;▔煨陀昧税税倭惆伺杈栈?。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一百九十八有多大呢?一千有多大呢?我們學校有一百
2024-11-17 09:25
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學下冊《千米、分米、毫米的認識》教學設計 《千米、分米、毫米的認識》教學設計 一.學習目標: 1、使學生在具體的生活情境中,探究和了解分米、毫米的含義,初步建立1分米、1毫米的長...
2024-10-08 20:52