【摘要】誰說女子不如男聽過這首曲目嗎？大家唱一唱劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請往這身上看咱們的鞋和襪還有
2024-11-18 17:33
【摘要】“未來社會最應該提倡的品行”柱狀圖1959年，在全國群英會上，劉少奇親切接見了全國著名的勞動模范、掏糞工人時傳祥。當時劉少奇親切地對時傳祥說：“你當清潔工人是人民的勤務員，我當主席也是人民的勤務員，這只是分工不同，都是革命事業(yè)不可缺少的一部分?！彼伎迹?，我們應該如何對待？為什么？我們
2024-11-19 06:24
【摘要】第12課[知識目標]認識和諧美好的生活需要大家團結友愛、互幫互助。了解團結互助對人們的有利影響，懂得如何培養(yǎng)團結互助的精神。[能力目標]初步形成團結互助的能力。[情感態(tài)度價值觀]初步體驗自己為他人、社會奉獻付出的同時也得到了他人、社會的關愛和幫助。初步樹立團結就是力量的觀念，培養(yǎng)團結互助的良好品行。
2024-11-30 08:39
【摘要】?本途徑?權益的基本法是?性公約是復習家庭保護,學校保護,社會保護,司法保護.《中華人民共和國未成年人保護法》.《聯(lián)合國兒童權利公約》學習目標：家庭保護和學校保護的含義
2024-11-30 07:15
【摘要】第三課承擔責任二、我們的責任活動：情景表演（小王裝病不想做值日，卻和同學一起去打籃球。被班長發(fā)現(xiàn)了，批評他的不對。）班長：小王，你怎么能裝病不做值日呢？小王：那又怎么樣，我就是不想值日。麻煩！班長：輪流值日是我們每個人的職責，當好值日生是我們每個同學的責任，你怎么能這么不負責任呢？小王：班級又不是我一個人的，離開我班級
2024-11-30 07:16
【摘要】成功演繹我的社會角色一、情緒是可以調適的?月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂，但這并不意味著我們是情緒的奴隸，任他支配自己的行為。如果說情緒是奔騰的“洪水”，那么理智就是一道堅固的“閘門”。文革中趙忠祥被下入到“五·七”干校勞動改造一年半，從中央電臺下轉到干校勞動，而且是純粹的體力勞動，趙忠祥不僅感到辛苦，而且時常覺
2024-11-27 23:47
【摘要】第二課我們應盡的義務1、權利與義務的關系（1）權利與義務具有____，我們既是_____主體，又是______主體（2）權利與義務是相互依存的，沒有____權利，也沒有_____義務。（3）權利和義務是相互促進、相輔相成的,我們在_____的同時也要______。2、公民的義務(1)義
2024-11-19 11:23
【摘要】第七課第二框一、我們享有財產(chǎn)繼承權二、繼承權的實現(xiàn)方式三、當繼承權發(fā)生爭議的時候一、我們享有財產(chǎn)繼承權王老漢與李老太結婚40余年,夫妻恩愛、家庭和睦。王老漢愛好廣泛，尤其愛好文學，曾寫過兩本書，《生日》和《我的經(jīng)歷》兩本書在他去世時還未出版。王老漢上有老母，下有二子二女，雖
2024-11-19 17:54
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生第一節(jié)人生難免有挫折政治組黃巧平?經(jīng)過自己的多次努力還是未能考出自己理想的成績。?晚上你在寫作業(yè)時，媽媽看到了一張你很早以前考得很差的試卷，罵了一頓。鄧亞萍閱讀鄧亞萍的有關材料回答：鄧亞萍曾經(jīng)遇到的挫折：8歲時未進省集訓隊
2024-11-19 11:24
【摘要】重慶市渝北區(qū)回興初級中學校唐璐2020年4月14日，重慶市第五中級人民法院對文強等人涉黑案進行一審公開宣判，以受賄罪，包庇、縱容黑社會性質組織罪，巨額財產(chǎn)來源不明罪，強奸罪，數(shù)罪并罰，判處文強死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。法律面前，人人平等。不論你功勞大小、地位高低，都必須遵守法律，只要觸犯法律，必將受法律的
2024-11-19 07:18
【摘要】第七課第一框走近法律1、了解規(guī)則的重要性，知道法律的規(guī)范作用和對人們的保護作用，掌握法律的特殊性。2、通過學習，初步培養(yǎng)依法做事的觀念、辯證地思考問題的能力。3、爭做學法、用法、愛法、護法的好公民。板塊一：我們身邊的規(guī)則針對兩種不同的現(xiàn)象，請發(fā)表你的看法。撐桿跳比賽剛
2024-11-19 01:49
【摘要】第七課感受法律的尊嚴第二節(jié)法不可違案例分析?小勤是個要強的孩子,家里生活比較困難,學校要求買校服,可家長一時拿不出錢.看到撿廢品也能賺錢,小勤決定試試自己掙錢.他來到建筑工地,撿了些固定腳手架的鐵卡子,準備拿到廢品收購站去賣.工地保安發(fā)現(xiàn)了,把他送到派出所.本來自尊心挺強的一個學生,結果在這件事上丟了
【摘要】第二框法不可違看圖思考：?閱讀課本P91事例?一個好學生為什么會丟了大面子？?這樣的事可以避免嗎？結論:一旦觸犯了法律，就會受到法律的制裁，對自己的聲譽造成嚴重的影響。我們要做守法的公民。如果說道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。我們維護自尊，培養(yǎng)自信，實現(xiàn)自
【摘要】天色暗下來了，他站起來用腳擦了擦寫在地上的粉筆字后，隨后便輕車熟路地閃進了一家網(wǎng)吧，記者在網(wǎng)吧外守候了數(shù)小時，也沒有見到他出來。火車站廣場的一位城管員向記者透露：?他們穿戴都很不錯，‘乞討’得來的錢，多用于吃喝玩樂，我有一次就看到他‘收工’去吃肯德基。?在街頭，一名?學生?身穿中學生校服，蹲在路邊乞討時，被巡邏經(jīng)過的城管員當眾揭穿。城管員勸離
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生談遷是我國明清之際的歷史學家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時27年，這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。
2024-11-30 11:48
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