【正文】 第一節(jié)課正式上課； 本學(xué)期教辦要對學(xué)校各項工作進行綜合考評，老師們要認真寫好各項學(xué)科和班級工作記錄，細水長流，不要等到最后突擊補，來不及也補不好，還影響我們的教學(xué)； 衛(wèi)生區(qū)和各功能房分工已經(jīng)很明確，為了不 耽誤教學(xué)工作，我們盡可能不安排全校統(tǒng)一組織的大掃除，如有需要責(zé)任班級和老師在指定時間前組織學(xué)生打掃完相關(guān)區(qū)域即可，但檢查時打掃不干凈、不徹底不行，其他任務(wù)也是如此，比如，在周一要求各班周三上午放學(xué)前完成黑板報，如果到周三下午有沒完成的，我可能就要批評負責(zé)的老師； 加強安全管理工作，每位教師都要繃緊安全這根弦，經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，要時時講，天天講；對各種安全隱患要認真排查，及時匯報，防患于未然，如果出了事直接追究到人。 如有疑問或其他事情，散會后老師們可以到校長室與我商討。 對 20__年的工作提以下幾點要求： 一、德育工作要有新思路。二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 （ 3）利用網(wǎng)絡(luò)資源吸取經(jīng)驗，運用團隊的力量，解決教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展 ，共同提高。強化課前準備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。包括：教師紀律、學(xué)生紀律、衛(wèi)生管理（如：新教學(xué)樓內(nèi)廁所的打掃、校園衛(wèi)生打掃余管理等）。具體為： 一是陽光的校園環(huán)境。魏書生說過：既然你選擇了這個職業(yè)； 校長說：態(tài)度決定意識態(tài)度決定高度；一個哲人說： 同志們：我們要珍惜在一起共事的日子。爭取通過全校同志的共同努力，再創(chuàng)佳績。各位領(lǐng)導(dǎo)及中層干部要立足本職工作，各司其職，踏實肯干，牢記使命，智慧工作。中考 900分以上學(xué)生 169人。為了取得 更好成績，在新的學(xué)期及下一階段，學(xué)校工作將在以下方面更加努力。注重語言表達。 二是面向?qū)W生的評比，評每周一星，金牌小組，五星班級。河邊土地發(fā)揮效益等 六、加強各項協(xié)調(diào) ，大力推進和諧校園工程 努力抓好黨團建設(shè)，抓好工青婦老工作。 本屆初三現(xiàn)有學(xué)生 335人，整體水平參差不齊，特別是各班發(fā)展也不均衡。 我們的班主任工作十分辛苦，我們下年的中考成績能否達到我們預(yù)想的目標，除了靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。 加強家校聯(lián)系，勤家訪，在我們的第一次月考后，你們可以通過適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長聯(lián)系、溝通，與家長共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。 __年10 月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照 “ 質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心 ” 的思想，堅持 “ 以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流 ” 的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。 從上次月考的成績看，理科 400分以上的近 40人，文科 400分以上的有 40人，形成了一個整體競爭的方陣，文理科的前幾名一直有上有下，學(xué)生在 競爭，競爭就是動力。 學(xué)校整體環(huán)境穩(wěn)定有序，積極向好。為此就要求老師們認真地研究高考考綱，認真地備課，掌握復(fù)習(xí)迎考的教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率。一些有希望的孩子，要告訴家長你的孩子有希望，但還要怎么做，多與家長交流溝通。學(xué)科課堂教學(xué)的突破和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升無形之中已經(jīng)落在了我們在座的身上。學(xué)科教學(xué)研究主要任務(wù)在教研組，教研組研究也有很強的針對性。各個組要積極爭取進修校的支持，注重提高學(xué)校教師知名度，讓我們的教師能參加市直學(xué)校的公開課，對于市直學(xué)校的活動能積極主動參與，能收到效果。寫一篇有一定質(zhì)量的論文 。學(xué)生主動參與 。要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣。 課程改革提倡 的課堂教學(xué)方針是： 要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí) (六字方針 ) 教研組大小不一，當(dāng)前教研組存在 “ 教 ” 多 “ 研 ” 少、教研活動浮于表面的現(xiàn)象。全體教職工各負其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，不該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。 要形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，我們組長要創(chuàng)新活動形式，來實在的，不要浪費大家的時間和感情。 整個教研組要成為一個團體協(xié)作的整體，每位組長要團結(jié)每一位組員，充分調(diào)動其積極性，激發(fā)他們的工作熱情，增長其對工作的責(zé)任感，這是教研活動能否真正落到實處的基礎(chǔ)和保證。 教研組組長要依據(jù)《教學(xué)常規(guī)要求》，每月要如實檢查教師備課、作業(yè)批改、聽課等情況，作為對教師月考核主要依據(jù)。教研組肩負學(xué)校教研重任，望大家正確引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，讓各位老師愉悅合作，共同分享教學(xué)經(jīng)驗、成果，避免各自為陣，保守自封現(xiàn)象發(fā)生。不能有弱勢學(xué)科，而要樹立 “ 質(zhì)量第一 ” 意識，即在一個班級一個老師 教學(xué)質(zhì)量過低，必然會影響到整體，要讓每位老師有團隊榮譽感，不斷提升自己在本學(xué)科和所帶班級團隊的貢獻值。各組要結(jié)合我校學(xué)科特點和學(xué)情 ，針對性地制定計劃，我們審閱了教研組及部分老師的工作計劃，大多數(shù)寫得詳實，有學(xué)情分析，也有措施，活動有規(guī)劃，但個別還是應(yīng)付。 教研的著力點和落腳點在于提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，重點在于我們引領(lǐng)和指導(dǎo)。 教研組長是學(xué)校教學(xué)的中堅力 量，要切實發(fā)揮引領(lǐng)作用，認真履行崗位職責(zé)，創(chuàng)造性地開展教研活動，努力營造濃厚的教學(xué)教研氛圍，使本學(xué)科教研活動在內(nèi)容、形式、質(zhì)量上有大的突破。如聽評課，新的東西就很多，如課堂觀察，如同課異構(gòu)，主題研討，這些都需要去思考，去研究。第三把火即一談二警三停，教師上課第一次不達標校長談話，第二次不達標警告，第三次不達標則停課，下崗學(xué)習(xí)。要及時組織評課活動 。愿新學(xué)期大家盡情施展才華，互相幫助，共同創(chuàng)造屬于自己和我們大家的輝煌 !在這里，我向各位組長表示衷心感謝，謝謝大家 ! 三、關(guān)于備課： 做到清晰的教學(xué)內(nèi)容、清晰的教學(xué)設(shè)計 。 要把教學(xué)與教研結(jié)合起來。 要廣泛吸納本組成員的意見，結(jié)合學(xué)科特點、學(xué)校特點和教師特點，針對性地制定好本組的工作計劃，計劃要做到周密詳實，淡化理論、明確目標、強化策略、靠實措施，在周密安排的基礎(chǔ)上注重計劃的落實到位、資料的收集整理，每次活動做好記錄。教科研工作的重點在于潮流引領(lǐng)，課題引領(lǐng)，要把教學(xué)中的問題，轉(zhuǎn)化為課題，同時要注意總結(jié)提煉。理科一定要有突破，我們有 10位老師帶理科班，尤其是理化生，理科綜合要有突破，我在想，但沒有考慮成熟，是否可以拿出 2萬元，對某一些學(xué)科，一些班級在高考中表現(xiàn)特別突出的，給予特別的獎勵（當(dāng)然前提原來的高考獎勵不變，學(xué)校整體上考得還可以）。要充分了解五中學(xué)生的特點，基礎(chǔ)知識有漏洞，學(xué)科跛腿，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?，一些重要對象，我們要明確加以關(guān)注，藏生就是我們要特別關(guān)注的一個對象，每一個藏生能不能考上，我們班主任和課任教師了然于胸。這樣的大環(huán)境對我們做好高三工作極為有利。上學(xué)期我找了 40多名高三學(xué)生談話，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生是很有信 心的，愿意付出努力，非常希望能考上大學(xué)，也非常希望老師能多了解他們，根據(jù)他們的情況組織教學(xué)。它也對我們每個教師個人影響巨大，高考的人數(shù)多了，拿的高考獎勵多了，關(guān)鍵是能看到自己的勞動成果，這是一種莫大的享受。 五、找差距準定位，發(fā)展壯大自己。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前 10 名，學(xué)生從遷入前的 200人已增到現(xiàn)在的 730人； 16個教學(xué) 班。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉 。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。各教研組要認真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，充分利用我們電腦里的 “ 暢想資源庫 ” ，要做到 統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查 ，把教學(xué)工作落到實處。讓我們同心同德，努力拼搏，去開創(chuàng) __中學(xué)教育教學(xué)新的輝煌！ 開學(xué)教師教學(xué)會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇 6 尊敬的姚校長，尊敬的各位同仁： 大家下午好 ! 首先，請允許我代表初三年級全體師生，對姚校長于百 忙之中，親臨我們初三年級指導(dǎo)工作，表示衷心的感謝。 二是班級之間，年級之間要開展擂臺活動，特別是要強化年級負責(zé)制。 二、抓好 “ 四個第一 ” ，大力推進素質(zhì)教育工程 一年的實踐證明， “ 四個第一 ” 得到了廣大師生的認可，并產(chǎn)生了實實在在的成效。我們必須通過多種方式，培養(yǎng)、推出大批名師。三是各類教學(xué)比武的開展。 剛剛過去的一學(xué)年，我深深感受和體驗到了兩點：第一個是正氣，第二個是志氣。 強調(diào)近期的重點工作：第一，要認真貫徹落實上級有關(guān) “ 掃黑除惡 ” 部署，做好宣傳，積極推進 “ 掃黑除惡 ” 工作，認真落實學(xué)校周邊社會治安綜合治理相關(guān)工作，弘揚正氣，建立平安校園，維護社會穩(wěn)定。所以，得學(xué)會原諒，學(xué)會寬容，這樣 ，在我們以后的回憶里，才會多一些溫馨，在我們的心中，才會多一片亮麗的天空。要提倡 “ 合作互助、共同發(fā)展 ” 的精神，做到 “ 協(xié)調(diào)配合、合作共進、競爭提高 ” 。我們新教學(xué)樓即將交付使用，校園建設(shè)也很快結(jié)束，新教室內(nèi)部裝配即將開始，電子白板教室、多媒體教室、微機室、活動室等專用教室也要投入使用，我們的各種教學(xué)及辦公條件都將得到改善。 四、安全工作要有新舉措。 要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。校本培訓(xùn)要加強，學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，只能給予你某種啟示，提供一些方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學(xué)。每個同志要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科，針對班級實際和學(xué)生的特點抓重點，求實效；二是搞好德育工作階段評估與總結(jié)，做好典型事例的宣傳，定期搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級的評比，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，以點帶面，推動德育工作的有效開展。 ”重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、安全管理等工作，進一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進學(xué)校全面和諧的發(fā)展。所以說這學(xué)期我們面臨一場硬仗要打，老師們提前要有充分的思想準備，加快教育教學(xué)節(jié)奏，提高教育教學(xué)效率。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通 力合作。 二、要做一個善于學(xué)習(xí)的好老師。 新的一學(xué)期，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一學(xué)期。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育 —— 這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。杜威說，教育，人是目的。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。 要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責(zé)