【正文】 每一次聽課后要認(rèn)真組織組內(nèi)評課，找出教學(xué)亮點(diǎn)和不足，教師之間相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)，從而提高老師教學(xué)水平。要有敏銳超群的質(zhì)量意識，作為組長自己也是老師，自己所任班級要有過硬的成績，每次考試后，帶領(lǐng)本組對本學(xué)科成績要認(rèn)真進(jìn)行科學(xué)分析，從學(xué)生答卷中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并及時(shí)講評，對某些成績不理想的班級，帶領(lǐng)任課教師開分析會(huì)，對后期教學(xué)提出要求，從而促進(jìn)本學(xué)科成績的提高。現(xiàn)在我們存在 “ 教 ” 多 “ 研 ” 少現(xiàn)象，教研活動(dòng)往往流于形式，每位組長首先要引領(lǐng)全組老師做研究型學(xué)者，使自己成為本學(xué)科的領(lǐng)軍人物，成為領(lǐng)軍人物一方面是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，也更多是為自己。所以我們教研組長把各項(xiàng)工作不要看作是自己一個(gè)人的事，充分發(fā)揮組員的積極性、 主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能在我們的教研過程中提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。 事務(wù)性多，教研功能萎縮：如布置常規(guī)工作、安排活動(dòng)內(nèi)容、傳達(dá)會(huì)議精神、進(jìn)行試題命制等等，而缺乏對教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行反 思和研究， 分散性多，集體備課處于應(yīng)付狀態(tài)：在現(xiàn)實(shí)中，組員之間各自為政、單打獨(dú)斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見，即使有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。學(xué)生參與、學(xué)生快樂、學(xué)生自信、學(xué)生成長，把課堂真正還給了學(xué)生。 五、關(guān)于作業(yè)： 布置要精選、自編練習(xí) 。 學(xué)期三次集中檢查 。我希望在座的各位組長能帶動(dòng)組內(nèi)的老師在課余時(shí)間積極開博寫博，從中受益。我們各個(gè)組長要針對本組成員不同的特長和個(gè)性特點(diǎn)給予明確具體的任務(wù)，同時(shí)要注意跟 蹤督促和檢查。活動(dòng)載體、搭建平臺，用最佳的辦法抓事促人，抓好教學(xué)常規(guī)。 開學(xué)教師教學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇 9 各位組長： 大家好 ! 今天坐在這里的，是學(xué)校精心選拔出來的教研組 長和備課組長，是學(xué)校的精英人才，是骨干，是中流砥柱，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，必須要學(xué)生參與進(jìn)來，這種參與不是坐在教室里，而是要思維能跟上你的思維，要通過多種方式方法，將學(xué)生的思維拉著跟老師一道去思考。孫校長、呂主任和高三年級組要整體思考，根據(jù)五中的具體情況，整體安排好高三各項(xiàng)工作，最好能有一個(gè)簡單的書面東西，這樣能增強(qiáng)教學(xué)工作的自覺性，按部就班地做，不能亂，不能慌。高三教師感到壓力大，我也感到壓力大，去年，高考和中考都考得很好，那是姚校長、王校長在這里做得好，把基礎(chǔ)打得好，如果我來干一年，考得不好，那不就是孫校長和我工作沒做好嗎？所以，我的壓力很大。我是把畢業(yè)班的各項(xiàng)工作擺在頭等重要的位置上。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。 管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。 二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì)，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。做到班級工作 “ 人人肩上有擔(dān)子， 人人心中有目標(biāo) ” 。 強(qiáng)化質(zhì)量意識，抓好邊緣生教育，各班摸清邊緣生個(gè)性差異，有的放矢，包干到每個(gè)任課教師頭上。因此，如何保持去年的中考成績，下一年取得更好的成績，這對于我們來說，將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。各班都要樹立直升班意識，給學(xué)生以良好暗示。 三、注重正確導(dǎo)向，大力推進(jìn)系列評比工程 一是面向教師的評比，要通過各類比賽活動(dòng)，評選出優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀服務(wù)工作者，優(yōu)秀論文。 第二、要推行上課的基本要求。五是升國旗儀式特別是每周一星、金牌小組，五星班級等系列活動(dòng)的開展。一本考取 53人，二本以上 124人。 生涯規(guī)劃扎實(shí)推進(jìn)，做好學(xué)生生涯規(guī)劃方案的評比展示、十三所高考改革聯(lián)盟校的工作及生涯發(fā)展指導(dǎo)中心的完善；智慧課堂健康成長，全體教師要做到課程難度調(diào)整，按照制定的星級課程計(jì)劃實(shí)施。相互之間以坦 誠和善地相處，營造既有直率的批評和自我批評，又有信任與支持的和諧氛圍，充分發(fā)揮各人所長，彌補(bǔ)個(gè)人之短，從而聚合起一種能發(fā)展整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。要學(xué)會(huì)享受工作。 但是，在高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的同時(shí)，我們還試圖建立一個(gè) 和諧、寬容、合作、溫馨的陽光的校園環(huán)境。 （ 2）抓好各種安全制度的落實(shí)，做好安全責(zé)任追究，確保安全工作不出任何漏洞。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在獲取知識的同時(shí)達(dá)到育人的目的。 （ 2）教師培訓(xùn)的方向。一是狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 “ 求突破 ” 即全體同志的凝聚力進(jìn)一步提升，合 作氛圍進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教育教學(xué)工作、班級管理工作要做到精細(xì)化，不管上午還是下午，預(yù)備鈴要開始上課，特別是 早上的衛(wèi)生打掃，各班老師要早來，要安排好，監(jiān)督好，哪個(gè)班預(yù)備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分，不能影響我們上課；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向 40分鐘要效益，老師之間要互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，這十六個(gè)星期老師們再辛苦辛苦，努力搏一把，每位老師都要爭取帶領(lǐng)學(xué)生們考個(gè)優(yōu)異的成績，等到暑假再放松，好好地玩吧。所以，我希望全體教師要精誠團(tuán)結(jié)，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識和憂患意識。 在此向大家提三點(diǎn)要求和希望： 一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師。 開學(xué)教師教學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇 2 各位老師： 大家好！ 經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。 ” 破壞性的批評是對人不對事的批評；建設(shè)性的批評是對事不對人的批評。 教師對學(xué)生的愛是一種 “ 博愛 ” —— 面向全體學(xué)生的愛。 “ 人本 ” 的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行 為和教育活動(dòng)中要始終充滿著 “ 愛 ” ，飽含著 “ 情 ” 。要不斷提升自己的 “ 人格 ” ，力求自己能超凡脫俗。 __年我校代表任丘市接受省教育家學(xué)督導(dǎo)檢查驗(yàn)收工作就是一個(gè)機(jī)遇，我們及時(shí)的抓住了，工作做好了，我們的價(jià)值就能很好的體現(xiàn)了。毛病，只有這樣，才會(huì)增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。要改變單靠 “ 硬性 ” 的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火 (幾個(gè)拖把帶來的災(zāi)難，烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場 )等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。 新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一 種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。希望我們雙贏。那你知道怎么寫演講稿嗎？以下是小編給大家?guī)淼拈_學(xué)教師教學(xué)工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿，希望可以幫助到大家！ 開學(xué)教師教學(xué)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇 1 度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。 過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。 再次，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。 其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績，這樣不但自己獲得了成功，同時(shí)也推動(dòng)了事業(yè)的發(fā)展。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著馬中的形象，代表著馬村中學(xué)教師的水平，真正做到 “ 穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范 ” 。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。 教師工作的對象是人，而人是情感動(dòng)物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是 “ 愛 ” 。 而我 在這里要強(qiáng)調(diào)的 “ 教育服務(wù)意識 ” ，那就不同了。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！ 回首年前的一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，雖然我們的教師隊(duì)伍出現(xiàn)了許多前所未有的不穩(wěn)定因素，但在大多數(shù)老師的共同努力下，我們?nèi)匀豁樌瓿闪烁黜?xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校綜合教學(xué)成績?nèi)?zhèn)第十一名。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實(shí)自己。 結(jié)合昨天鎮(zhèn)教干會(huì)議精神，我對新學(xué)期開學(xué)工作做以下具體安排： 查缺補(bǔ)漏，交齊上學(xué)期總結(jié)，散會(huì)后領(lǐng)取本學(xué)期計(jì)劃并認(rèn)真書寫，開學(xué)當(dāng)天 8 點(diǎn)前交予薛主任（縣教體局領(lǐng)導(dǎo)分 6隊(duì)， 3月 6號開學(xué)當(dāng)天對全縣中小學(xué)開學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行抽查）； 散會(huì)后檢查各班教室門窗、桌凳 、打掃衛(wèi)生，對破損情況今天上午離校前上報(bào)給陸主任，我們及時(shí)維修，迎接學(xué)生入學(xué)； 按教辦要求，為了學(xué)生平安入學(xué)， 3月 6號開學(xué)當(dāng)天全體教師提前到 7點(diǎn)半之前到校，值班老師 7點(diǎn)到校，本次考勤按上述時(shí)間，晚點(diǎn)按遲到統(tǒng)計(jì)。 關(guān)于嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一訂購學(xué)習(xí)資料和有償家教問題。 （ 2） “ 抓薄弱、求協(xié)調(diào) ” 即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握、應(yīng)用能力和生存技能的同步發(fā)展，三抓優(yōu)差學(xué)生的整體均衡發(fā)展，四抓學(xué)生德育意識的持續(xù)發(fā)展。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育、道德品質(zhì)教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。繼續(xù)抓好教學(xué)管理，搞好優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩，使每一個(gè)同志都能學(xué)會(huì)善于向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高自我。 要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。 五、常規(guī)管理工作要加強(qiáng)。讓每一位同志都能在一個(gè)充滿陽光的氛圍中工作和學(xué)習(xí)。 “ 希望都能踏實(shí)的從身邊的每一件事做起，須知那些看似微不足道的事情正是幫助你達(dá)到成功的墊腳石！點(diǎn)滴的積累才能匯成大河 ” 。 同志們們，本學(xué)期時(shí)間緊，壓力大，我們要變壓力為動(dòng)力，整體思考好新學(xué)期工作，找準(zhǔn)工作突破口，采取有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。另外，下學(xué)期要進(jìn)一步完善校本特色課程：初中增設(shè)軟筆書法課程，高中增設(shè)硬筆書法課程。二是高一新生的招錄取得理想成效。六是注重目標(biāo)管理。強(qiáng)化預(yù)習(xí)指導(dǎo)、提高聽課率，嚴(yán)格要求。滿意率最高教師等。 五、改善教學(xué)設(shè)施，大力推進(jìn)形象工程 主要是田徑場的建設(shè)，辦公樓的建設(shè)，校門的改造。為此，我作為初三年級領(lǐng)導(dǎo)小組的辦公室主任，今天在這里首先表示一下我個(gè)人的態(tài)度： 姚校長親自指導(dǎo)初三年級工作，這充分說明姚校長對初三工 作的重視和關(guān)愛，為了不辜負(fù)校長的期望，我將以身作則，下周我就搬到初三年級辦公室去辦公，和大家同甘苦、共患難，群策群力，