【正文】 時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。 政治思想方面： 教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染 。按要求完成本職工作?？粗粋€個可愛的孩子們，很想去親近他們，但額不知道該怎么去與他們交流，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們三個新老師，感覺和他們好有距離。雖然我的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。他們 會在你擦桌子，洗碗的時候冷不丁的冒出一句 老師，你辛苦了。 省一幼中二班的寶貝們，老師會記得你們的， 會很想你們的。對我來說，現(xiàn)在已經基本熟悉了這里的環(huán)境。一系列的問題，都是我們要掌控的，推敲到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在 講什么更不用說上課了。 這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。 幼兒教師實習心得體會范文怎么寫精選篇 12 在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話： “ 藝術教育。 我們去的這支實習隊伍中除了我，其他都是學前教育系的，由心的 `說句：我感覺壓力很大，由于對于幼兒園我還是以張白紙，而 對于她們，就如同我們聲樂生唱首歌，舞蹈生跳支舞。 有很多人這樣問我，你愛好當幼兒園老師 ?你當幼兒園老師開心嗎 ?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎 ?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆，你愿意接受 ??? 我一時間覺得這些問題問得太可笑，難道職業(yè)有貴賤 ?如果有，那究竟什么樣的職業(yè)是貴 ?那種職業(yè)是賤 ?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現(xiàn)在所說的問題，在談天中突然說道幼兒教師，有位旅客好像看不起幼兒教師這職位，說幼兒教師就是保姆，而幼教只是名字好聽點，我知道他，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位，但是如果每個人都是你這樣的心態(tài)，那中國的幼兒教育還怎么進行 ?你 以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學。 ” 這句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著彩虹的顏色 ?? 轉眼見，十五天過去了，離開幼兒園的最后一天，心里很是舍不得 “ 老師，再見 !” 幼兒們揮著小手。樹，也綠得發(fā)亮。但是經過幾個月的情感培養(yǎng)，我漸漸地學會用心去聆聽他們，愛他們，照料他們。 作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自我最需要的是調整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)狀況等及時反應給家長，讓家長充分了解自我的 .孩子?；仡^看看這四個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多還是自己對于工作、對于社會不同看法。在學校二年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實地基，而我堅實地基則是教育實習所積累經驗。在學校老師只是問你件事應該放在一天中什么時候進行比較合適，怎樣才能更好達到教學目標？但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出反映，才能定出合適發(fā)展目標，把教育與實踐較好結合起來。 尊重幼兒自然發(fā)展，給以適當幫助和指導，促進幼兒全面發(fā)展。表現(xiàn)為每一東西都有它固定位置，每一項活動都是在有秩序方式下進行。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深感觸：想要當好一名好幼 師真不是件容易事！看著帶課老師給孩子們上課，我認真學習她上課方式和管理課堂紀律方法。這個時候才知道，其實幼師還是很好當，只要你用正心態(tài)去對待。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就 又邁進一步。 半年的工作，讓我體驗到即便是這樣看似輕松的工作，其 實也是有難度的，我更是從一個什么體會也沒有的班主任變成現(xiàn)在有足夠體會的班主任了，自己也能夠做好工作，管理好這幫中班學生，不斷的在進步和成長，實習讓我體驗的不僅是真正的實踐，更多還是對自己的錘煉，幫助自己適應工作，我想這樣的經歷我是樂見其成的。 我能夠慶幸的就是，我現(xiàn)在管的是個中班，已經有了一年的學習了，不是小班的 .幼兒，他們都還剛剛進入校園，所以我這個班還能夠在幼兒的配合下做好工作。時間就是這樣無情，頭也不回流逝掉，是，誰都不愿意被時間丟下。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興一件事了。這種傳統(tǒng)習慣和結構有助于培養(yǎng)幼兒安全感，并教會幼兒去組織自己活動和合理安排時間。通過四個月工作和學習我出了幼兒教育三種模式： 啟發(fā)式。 二、實習內容與過程 在到了幼兒園后，根據(jù)我實際情況，園長把我安排在中班。 “ 幼兒園老師 ” ，多少美麗光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍愛，這不是每個人都能做到。這是一次理論與實踐相結合實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富理論知識。對于教師，個性是幼兒園教師，那更是 “ 日出而作，日落而不息 ” 。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一齊玩，讓自我在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的。 經過幾個月的教學摸索與孩子的交 往以及培養(yǎng)孩子學習的過程中，使我的教育觀念發(fā)生變化。 通過這次的實習，我也變得更加的有趣，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起，我也更加的認識到了自己在工作上的職責和義務，自己作為一位教師的任務和責任的重大，我也更加的堅定自己的信念，在以后的工作當中一定會盡自己的所能去好好的工作，幫助他們健康快樂的成長，將孩子們的成長和自己的發(fā)展相結合，共同的成長，相信我也會在 __幼兒園展現(xiàn)出自己的光榮和能力。 對于十五天的見習生活，對于幼師，我有了深刻的了解，我還記得，小 (2)班的一位幼兒生病了，家長依舊讓她到幼兒園上課，走的時候，一臉放心，在班里，老師按時的喂她吃藥，親切的問候她 ?? 幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐力，出色的引導力，不為人知的觀察力 ?? 通過這次見習，我長大了，也堅定了自己的決心。 幼兒教師實習心得體會范文怎么寫精選篇 13 站在充滿童趣的教室里，看到那些老師們一堂堂的講課內容，玩中有樂，樂中有學， “ 幼師 ” 這兩個字眼，仿佛我更了解它，又仿佛讓我疑惑。在座的你們，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的，請相信自己的挑選。既然不知道如何下手，那就是看、學、用心記住原班老師上課的情勢與上課選材內容。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂載歌載舞，縱情享受音樂給他們的不同感受。 總之，想成為幼兒教師，一定 要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生?，F(xiàn)就談談我實習的體會： 即將畢業(yè)的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。 不知是不是機會來的太巧了，還是我們的運氣太好了，竟然我可以在新開的托班開始實習，當然這也是考核我們耐心與錘煉我們能力的時候，由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們悵然接受了這項任務。喜愛。他們從不會藏著，掩著，也不會藏著掩著，想哭就哭，想笑就笑，不會有任何煩惱。我這次到幼兒園見習第一次完 整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，也是一門值得重視的學問。 幼兒教師實習心得體會范文怎么寫精選篇 9 時間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。 在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。 總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。 再次，家長工作。面對上課，作為實現(xiàn)老師。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。 萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結經驗，吸取教訓，就比第一 次進步很多，經過多次實戰(zhàn)后，我已經積累了很多的經驗教訓。 在實習過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不 行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長