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幼兒園藝術(shù)主題活動(dòng)方案(精品10篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 們看老師畫(huà)的云彩跟你們的有什么不一樣呀 ?是不是有五顏六色的 ?那你們是不是覺(jué)得這幅比前面那幅還要更加好看呀,那等一下你們也像老師一樣給美麗的云彩涂上五顏六色好不好 ? 二、指導(dǎo) ,想象畫(huà)出與眾不同的云彩。家長(zhǎng)委員會(huì)為藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕剪彩 。 提高手的控制能力,進(jìn)一步提高對(duì)繪畫(huà)的興趣。小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。 活動(dòng)準(zhǔn)備:自制圖片宣紙毛筆顏料 活動(dòng)過(guò)程: 一、教師做小魚(yú)游動(dòng)作,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。 (難點(diǎn) ) ,培養(yǎng)幼兒的想象力。 (三 )師幫助能力弱的幼兒進(jìn)行想象添畫(huà)。 活動(dòng)過(guò)程 一、欣賞樂(lè)曲。 師: 故事好聽(tīng)嗎 ?(好聽(tīng) )師: 故事里還藏著一首好聽(tīng)的曲子,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧 ! 欣賞曲子,初步感受音樂(lè)。 教師: 今天我還帶來(lái)了一些樂(lè)器,這首曲子配上樂(lè)器會(huì)更好聽(tīng)。 交換樂(lè)器演奏。 。而且在顏色的選擇上具有自己的想法。 活動(dòng)過(guò)程: ,引起幼兒興趣。 ,發(fā)現(xiàn)慧力等。 不同痕跡。 、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。 。 感受到家庭生活的溫暖,愛(ài)父母、長(zhǎng)輩。 看圖譜,跟音樂(lè)演奏一遍。 教師: 老師為這首曲子畫(huà)了一幅漂亮的圖。池塘里的水又清又亮。 體驗(yàn)與同伴合作演奏的快樂(lè)。 (三 )引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想 :請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)圖形象什么 ? 。 培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神, 培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的美好情感。 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):你選了哪些小動(dòng)物 ?哪個(gè)最快樂(lè),是一折一折的,一彎彎的或是一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈在跳舞的 ? 活動(dòng)延伸: 你還想知道哪些小動(dòng)物,它們會(huì)留下什么樣的痕跡呢 ?請(qǐng)你回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或到書(shū)上去找找。 每組一盒漿糊,毛巾若干。 :有歌舞、器樂(lè)、表演專長(zhǎng)的家長(zhǎng)和孩子自愿報(bào)名參加,分各年級(jí)專場(chǎng)進(jìn)行表演 。 幼兒園藝術(shù)主題活動(dòng)方案篇 4 一、藝術(shù)欣賞周 邀請(qǐng)木偶劇團(tuán)為幼兒進(jìn)行木偶劇表演 。 (二 )教師祟第一張圖片讓小朋友來(lái)猜。 剪下的樹(shù)葉、破的樹(shù)葉,自由活動(dòng)的時(shí)候拿到后花園進(jìn)行填埋,為樹(shù)木提供養(yǎng)料,使樹(shù)木明年長(zhǎng)得更好。 可以和同伴協(xié)作完成 。提醒幼兒要撿各種完整的落葉。 師:她還夢(mèng)見(jiàn)了什么 ?(點(diǎn)擊鼠標(biāo),切換背景 )生:綠色的草地,以綠色為主的草地,讓我們感覺(jué)空氣很好,阿姨睡得很舒服。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 多媒體課件,夢(mèng)。 幼兒作畫(huà)工具若干。 師:她還夢(mèng)見(jiàn)了什么 ?(點(diǎn)擊鼠標(biāo),出現(xiàn)背景 )生:她夢(mèng)見(jiàn)自己睡在海邊,藍(lán)色的海水,讓我們感覺(jué)海邊好像有風(fēng)要吹過(guò)來(lái),很涼爽。 二、整理落葉,發(fā)展分類能力。 可以利用輔助的材料。 幼兒園藝術(shù)主題活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo): 。 :小朋友你們猜猜看這幅畫(huà)上面畫(huà)有什么呢 ?那它長(zhǎng)得像什么動(dòng)物呢 ?云彩是不是可以變成很多種不同形狀的動(dòng)物啊 ? 師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友先跟老師畫(huà)出云彩的基本形狀。 組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動(dòng)畫(huà)片 。 四、幼兒美術(shù)作品展 各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進(jìn)行裝裱,在博物館展出,全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。
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