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班主任的減負工作計劃5篇-文庫吧在線文庫

2025-06-03 00:05上一頁面

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【正文】 班會議時他的發(fā)言應(yīng)該具有很強的煽動力,才能調(diào)動全班同學的積極性。例如:在一次期末的評選三好學生中,由于名額的限制,競爭非常激烈。 選擇好對象。 ② 利用干部做提拔干部的工作,可避開矛盾,善用人才。我想,那位小班長也得益匪淺。 班干部是班集體的中堅力量,是班集體體的榜樣。 每個月開展一次生活會。 班主任的減負工作計劃篇 2 為了更加堅定地貫徹執(zhí)行減負增效的精神,實施素質(zhì)教育,切實減輕學生的課業(yè)負擔,讓學生愉快學習,健康成長,特制訂以下減負計劃: 正確處理好學生減負與教師加壓的關(guān)系。 ③ 提倡作業(yè)少,多看書。培養(yǎng)、提高國民綜合素質(zhì)才是教育的根本。不苛求孩子,努力改變學生厭學的情況。而不 是說一套做一套,有令不行,有禁不止。以教育的科學的發(fā)展為主線,以新的課程改革為契機,以語文課程標準為指導,以學習新理念,探討提高課堂教學效率為重點,認真組織教師學習語文新課程標準。 充分利用課堂主陣地,提高語文成績。 精心設(shè)計作業(yè),尋求的作業(yè)途徑。我們計劃從以下方面開展工作: (一 )加強畢業(yè)生就業(yè)指導,幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望??傊畱?yīng)想盡辦法幫助學生就業(yè),爭取我院學生的就 業(yè)率達到甚至超過我校平均 93%的就業(yè)率。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設(shè),建立 嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對在校外實習或工作的學生應(yīng)做好記錄,隨時溝通,了解學生動態(tài),提醒此類學生考試時間,督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。同時,結(jié)合和諧校園的建設(shè),進一步規(guī)范學生的行為,促進了院風建設(shè)?;谝陨蟽牲c原因,對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,每周三 定期巡查,平時不定期抽查,督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。從十月份開始,高校的就業(yè)工作全面展開,各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。強調(diào)學生深入生活,深入實際,把語文思維深深植根于生活的土壤中,學會用生活的邏輯去思考語文問題。深入鉆研教材,精心設(shè)計教學過程,因材施教,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 充分運用語文教學規(guī)律,加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育 。 總之,讓學生在學習活動中展現(xiàn)個性,增長才干,使學習成為具有多元化、多效性的活動,這樣既可以補充學校教育的單一,緩解學校教育負擔過重的現(xiàn)實。 做到:一年級不留書面課外作業(yè),二、三年級每天課外作業(yè)量不超過三十分鐘。也是不科學的。 班主任的減負工作計劃篇 3 小學普遍存在的一個突出問 題,仍然是小學生課業(yè)負擔過重,社會各界群眾對此反映十分強烈。選擇要注重分層性、自主性和實踐性,適時適量。 ” 班主任除了要求班干部事事帶頭,以身作則外,還要提醒班干部講究工作方法,教給他們一些工作技巧,比如,我向我班的班干部傳授了 “ 六少六多 ” 真經(jīng),即:少向老師告狀,多和同學商量;少用大聲語,多說悄悄話;少出口傷人,多以理服人;少憑權(quán)壓人,多用權(quán)理事;少,多公道處事;少自以為是,多和氣待人。 每個星期一上午,我都要把我班的班干部召集在一起,共同總結(jié)一周的 工作得失,同時對班干部做得不足的地方,要在校委會上點名嚴肅批評。當班干部在學習上取得優(yōu)異成績時,我恰當?shù)亟o予表揚,請他們向同學們介紹學 習經(jīng)驗,勉勵他們再攀高峰,激勵同學們互勉互助,共同進 步,提高班干部在同學中的威信,使他們成為同學們學習的好榜樣。于是在班長組閣之前,我給班長做工作,希望班長委任該生為體育委員。同學對他管得嚴意見很大,總是抓住他的一些小失誤來攻擊他。 ② 事發(fā)之后的 “ 地下工作 ” 則須講究技巧。必須主意以下幾點: 選擇好時機。要達到這個標準,我就激發(fā)得力小助手首先主動接受學校各類行為規(guī)范教育,讓他們能夠自覺得經(jīng)常用學生日常行為規(guī)范來約束自己,因為只有這樣,才能樹立長久的威 信。這也能提高班主任工作的有效性。面對幾十個孩子的紛擾;繁重的教學任務(wù);領(lǐng)導的重托;家長和社會的高要求。班主任的減負工作計劃 5 篇 工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,
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