【正文】 題，總是歸罪于外部、別人、大環(huán)境、公司、上司和其他部門。 作為現(xiàn)場主管我們必須要了解到我們所要面臨的挑戰(zhàn)， 。比如：把 ____的各種儀器成新重新進行了排序，按照 ___的順序把儀器順序排開，這樣可以縮短 __的時間，從而提高了工作效率。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個部門一樣好 !因為：大家好，才是真的好，才是真正使公司 “ 不戰(zhàn)而屈人之兵 ” 得到體現(xiàn) ! 通過培訓我還學習關于 6S 的其他方面知識，像如何開展 6S，開展 6S 管理的對象， 6S 活動常犯的誤區(qū)等等。這是我們第一個課所學到的 6S 的內(nèi)容，從中我們理解到 6S 的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除，如果要是那樣的話，我想很多公司也不會再去學習 6S 了，它的每個內(nèi)容都 有自己的含義。正像培訓中老師所講的做好 6S 首先要理解他的精髓和意義。下面是一些現(xiàn)場管理總結心得免費閱讀下載，希望對大家寫現(xiàn)場管理總結心得有用。整頓：對要的東西進行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并準確標識，節(jié)約時間 。 (1)全員參與：總經(jīng)理 —— 一線員工，所有部門 (2)全過程：全產(chǎn)品研發(fā) —— 廢止的生命周期人人保持 —— 改善 —— 保持 —— 管理活動 (3)全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。 現(xiàn)在 __已經(jīng)基本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標識。當然，安全是一切基礎，這是最基本，也是最重要的 ! 總之 :通過這次培訓和實踐，讓我受益匪淺，不單單對 6S 有了一個系統(tǒng)的了解和認識，更重要的是讓我學會了怎么樣去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，這是最珍貴的。一個出色的現(xiàn)場主管，應該是： “ 經(jīng)營者的替身 ” ，代表高層和管理部門對某一個部門、某一個項目實話有效的管理。 。通過時間管理的學習，我認識到管理好時間的幾個關鍵： 設立明確的目標。 20： 80 定律。列下來，分配時間把它做好。 通過這次的學習，使我自己了解到自身存在的一些缺陷，從而在以后的工作中能夠 加以改正，向一名優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者邁進。以前總誤認為管理現(xiàn)場工作便是告訴 “ 現(xiàn)場 ” 人員做什么事，其實不然，做好及時溝通，上通下達，才是管理得以源源不斷進行的重點。在生產(chǎn)系統(tǒng)和各個環(huán)節(jié)全面展開的一種使生產(chǎn)同步化能準時進行的體系?？磩e人用的很好，而自己就是用不好，最后會歸因到自己企業(yè)的人素質(zhì)太低；第三，掌握了 6S 的使用工具、流程控制工具，但由于沒有養(yǎng)成良好管理意識、職 業(yè)化意識、工作習慣等，覺得推行 6S 是麻煩是受罪，反倒影響了效率階段，結果是半途而廢；第四，當然就是既樹立了良好的職業(yè)意識、管理意識，也養(yǎng)成良好的操作規(guī)范和習慣，通過 6S 管理獲得了高效、整潔、愉快的管理成就了。包括從領導到基層員工，各部門都要參與進來 ，決不是某個部門自己的事，公司要從政策、制度、獎懲措施上，通過法律的形式確定下來。近百年來，人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法，統(tǒng)稱為管理學。因此，學好管理學對于我們現(xiàn)在的學生會工作乃至今后步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。然后通過這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇合適的信息，從而達到自己的計劃目標，取得成功?，F(xiàn)在有很多人認為 “ 計劃趕不上變化 ” ，做了計劃也只是在做無用工而已，所以他們都不愿意做計劃。通過培訓我也從中有一些體會。心態(tài)不正：總是認為自己付出多，得到少。無論我們做什么事情，即使不用腦子，也要花費時間。 (1)、將年度目標切割成季度目標，列出清單，每一季度要做哪一些事情 。 每天至少要有半小時到 1 小時的不被干擾時間。 做好時間日志。自己也參加了關于 6S 管理活動的培訓，從中學到了很多關于 6S 管理的知識，自己也深刻理解到做好 6S 對于一個公司的發(fā)展和壯大是很重要的。清潔：將 3S 的工作標準化、制度化，并保持成果，持之以恒 。 理解三全，可以發(fā)現(xiàn)：要做好 6S 就是要動員公司所有的力量，圍繞著這個核心不動搖，一步一個腳印，踏實的去改善每一個環(huán)節(jié)。這都體現(xiàn)了整理，整頓所帶來的效果。按 6S 要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應手，更有經(jīng)濟效率。我們感覺我們和以前比較我們進了一步，這是值得肯定的，但 6S 要靠著我們的持續(xù)改進和完善，不是我們現(xiàn)在進步了，就是我們已經(jīng)做好6S 了，如果那樣我們搞 6S 管理將是沒 有任何意義的?？傊?6S 本身就是一個大課堂，它不是簡單的一道數(shù)學題，而是一首詩，要靠我們認真的去品讀和體會，才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。另外，這六 個方面都是密切相連的，有著相輔相成的作用，前 3 個 S 是具體內(nèi)容，清潔是制度化，規(guī)范化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習慣，安全是基礎。以前對 6S 只是字面上的理解，但通過培訓讓我理解了它的真正含義和精髓。 通過這次的學習，使我自己了解到自身存在的一些缺陷，從而在以后的工作中能夠加以改正，向一名優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者邁進。列下來，分配時間把它做好。 20： 80 定律。通過時間管理的學習，我認識到管理好時間的幾個關鍵： 設立明確的目標。 。一個出色的現(xiàn)場主管，應該是：經(jīng)營者的替身，代表高層和管理部門對某一個部門、某一個項目實話有效的管理。這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。一個組織適應未來技術或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關。 管理學潛藏于人類生活的各個角落，在日常的學習和生活中，我們經(jīng)?？吹交蚵牭?“ 計劃 ” 這個詞。 通過這半年來對這門課程的學習，多少有了一些自己的心得體會。 以上就是我個人在推行 6S 管理過程中，積累的一點經(jīng)驗，由于時間、經(jīng)驗有限，我知道還有很多欠缺的地方。堅持鍛煉身體很簡單，請問你天天堅持鍛煉 20 分鐘，做到了嗎？生氣會傷身，碰到不如意，你依然心平氣和坦然面對，做到了嗎？其實，就這兩點，如果你一生都能做到，活到百歲不為