幼兒園迎端午系列活動方案(精選12篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征 (幼兒也可自由討論 )。 運粽子 準備：小桶、筐 玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。 祝大家端午安康！ 幼兒園迎端午系列活動方案篇 6 活動設(shè)計意圖： 又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。 “ 端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說 ” 幼兒相互交流。 “ 小朋友們包粽子需要哪些材料今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧 !” 幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。 活動過程： 導入部分老師：小朋友們好 !端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢 ? 小朋友：粽子。 (放視頻 )老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。 活動延伸： 告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。此時，老師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。 做香布袋。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。 已經(jīng)折好的大紙粽。 (引導幼兒在遇到困難時，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。 [活動過程 ] 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。 給孩子戴五絲。 二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品 三、親子共制香包 幼兒與家長一起制作香包 幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。 活動過程 一、以提問的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。 感受節(jié)日帶來的氣氛。 嘗試用繩子 __粽子。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計了此活動，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時，還學習用彩泥做出不同形狀的粽子。要一直戴到下大雨。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。 樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗 節(jié)日的快樂。 (1)猜測紙粽的制作方法。 四、活動結(jié)束 活動結(jié)束后，可以根據(jù)實際情況對參與者包的粽子有觀眾評出前三名，進行頒發(fā)小禮品、紀念品等。 “ 五絲 ” 由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 “ 五絲 ” 。 活動過程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品 吃粽子。 親子游戲： 《袋鼠》 人數(shù)： 1 名幼兒 +1 名家長，共 8 對，分 4 組； 形式：單面接力； 準備：各組粽子 2 個，終點處擺椅子 4 把。 活動準備： 準備制作端午節(jié)習俗物品的各種材料： 粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。龍舟下水喜洋洋 .粽子香粽子香，香廚房。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中 )老師：哇， ____包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎 ?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。 初步了解包粽子的方法。 幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。 “ 今天是什么節(jié)日 ” 幼兒和同伴交流。 ) 出示圖片，介紹包粽子的步驟方法 師：你知道怎么包粽子嗎？ 動手包粽子 師：現(xiàn)在和爸爸媽媽一起動手試一試吧！ 觀看老師 (或家長 )煮粽子的過程。 幼兒園迎端午系列活動方案篇 5 一、活動主題 濃情端午， “ 粽 ” 享歡樂！ 二、活動目標 知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五，了解端午節(jié)的相關(guān)習俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍； 能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動手包粽子； 分享粽子，和家人一起體驗節(jié)日的快樂。 喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。 ③ 教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。 ③ 、幼
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