幼兒園中班教學(xué)反思7篇-文庫吧在線文庫
【正文】 做。教師只有具備了把握課堂的能力、正確判定幼兒對(duì)知識(shí)的把握情況的能力、及時(shí)調(diào) 整自己角色的能力以及良好的應(yīng)變能力，才能把那些始料未及的 “ 小插曲 ” 唱好，保證教育活動(dòng)的順利進(jìn) ’ 行。 幼兒園中班教學(xué)反思篇 2 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。我班的曹蕾小朋友，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng) ，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？開學(xué)初我們對(duì)班級(jí)每位孩子都進(jìn)行了家訪，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。 保證幼兒充足的睡眠，給幼兒穿適量的衣物午睡，為體弱孩子調(diào)整床位。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。 實(shí)錄：活動(dòng)開始，我預(yù)設(shè)了這樣一個(gè)問題：夏天的天氣好熱呀，那么，想什么辦法找到陰涼，使自己涼快？幼兒有這方面的生活經(jīng)驗(yàn)，于是，話匣子一下子就打開了。朱益彤說： “ 我穿無袖的衣服，無袖衣服沒有袖子，手涼快。 ” 話一落音，立刻引起了大家的共鳴。我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。幼兒此時(shí)的興趣高于任何時(shí)候，依次停留看圖表述，及時(shí)肯定，幼兒在這樣的氛圍中很愿意在同伴面前表述，又增強(qiáng)了幼兒的自信。隨著 “ 快樂教育 ” 、 “ 嘗識(shí)教育 ” 的大力倡導(dǎo)，以及 “ 熱愛孩子、尊重孩子 ” 的教育理念不斷深入人心，人們?cè)絹碓街匾暠頁P(yáng)在對(duì)孩子教育中的作用。比如開展各種豐富多彩的集體活動(dòng)，有針對(duì)性地教育，啟發(fā)幼兒揚(yáng)長(zhǎng)避短，有意為某些不足的幼兒創(chuàng)造行動(dòng)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，并給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，達(dá)到教育幼兒的真正目的。對(duì)孩子言過其實(shí)的表揚(yáng)，會(huì)使孩子形成不切實(shí)際的自我認(rèn)識(shí)，一旦這種認(rèn)識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中他人恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)發(fā)生沖突，幼兒的心理就會(huì)失去平衡。 （ 1）表揚(yáng)和批評(píng)并重互為調(diào)節(jié)。這種家庭教育既有礙于幼兒的健康成長(zhǎng)，也會(huì)給幼兒老師帶來矯正的極大困難。徐老師的優(yōu)秀從一開始就給了我很大壓力。這個(gè)幼兒園的工作中是很大的問題。把孩子的安全放在首位，把孩子的發(fā)展放在心里。什么是整合 ?怎樣整合 ?等等。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使 自己的教學(xué)水平不斷提高。還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反愧家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊 游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。所以，開學(xué)初我就給每 位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。 本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采。 本主題活動(dòng)選材貼近幼兒生活，開展活 動(dòng)前我考慮如何使作品達(dá)到既夸張又美麗的效果，如何使活動(dòng)變得有趣，一番思考后，我有了一些創(chuàng)新的想法，當(dāng)今社會(huì)幼兒接受的新鮮事物多、想象力豐富，凡事都有自己的想法與主張。孩子們展露出對(duì)自己升中班感到好奇、向往和關(guān)愛 ,在活動(dòng)中盡情釋放感受到的快樂、自信、才才華和熱情。比如在《小貓請(qǐng)客》活動(dòng)中，只給幼兒介紹小貓家來了許多客人，但是客人的 .數(shù)量是多少，教師放手讓幼 兒自己觀察，自己數(shù)，并填寫在相應(yīng)的方塊中，讓幼兒親自體會(huì)到長(zhǎng)大了，不用教師的幫助會(huì)做簡(jiǎn)單的填數(shù)練習(xí)。在活動(dòng)中，幼兒興趣濃厚、參與度高，尤其是在講述自己長(zhǎng)大的變化時(shí)都搶著講述，樂于與朋友一起分享自己的成長(zhǎng)。 當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。 園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢 ?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧 ! 一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。后來，我也著重在這方面下功夫，從平時(shí)的日常工作，到后面的 家長(zhǎng)開放日及孩子的才藝展示，我都盡量考慮到細(xì)枝末節(jié)的事情，學(xué)期末的匯報(bào)活動(dòng)和本學(xué)期的 “38” 節(jié)半日活動(dòng)，我們都獲得了很好的效果。慢慢地，孩子們的常規(guī)、習(xí)慣開始發(fā)生變化了，有些孩子被一些好動(dòng)的孩子帶著變化著。但要以表揚(yáng)激勵(lì)為主，批評(píng)要注意方式方法，盡量婉轉(zhuǎn)含蓄，這樣的教育才是真正的體現(xiàn)了 “ 熱愛孩子、尊重孩子 “ ，才會(huì)讓孩子們?cè)诮逃暮Ｑ罄锛で闊o限！ 幼兒園中班教學(xué)反思篇 5 時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼來到市保，每天和這群孩子們生活在一起已經(jīng)半年多了。 （ 3）表揚(yáng)和批評(píng)要選擇相宜的環(huán)境。表揚(yáng)和批評(píng)，都不是多多益善，關(guān)鍵是恰到好處，二者結(jié)合運(yùn)用，針對(duì)具體對(duì)象適時(shí)的調(diào)適，絕不能憑個(gè)人的情緒因素把孩子定格了，更不能對(duì)自己喜歡的孩子，就毫無休止的表揚(yáng)，對(duì)自己不
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