【正文】 力的提高。編 —— 每學(xué)期擬一份標(biāo)準(zhǔn)的考試試卷 。做到每科有備課，課課有教案。上課時(shí)做到“ 七不 ” ：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，注重培養(yǎng)教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，促使社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，和諧發(fā)展。 親子共讀突出實(shí)效性。開展青年教師賽課活動(dòng)，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，人人參與。 積極抓好必修課 “ 地方課程與學(xué)校課程 ” 和 “ 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 ” 的開設(shè)與實(shí)施工作。 加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。組織校本培訓(xùn)，每位教師培訓(xùn)時(shí)間不少于 20 學(xué)時(shí) 。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課。 舉辦 1 至 2 期較大規(guī)模，上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，擴(kuò)大我校的影響力和知名度。 (6)、節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng) 。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。教師共同探討 “ 和樂 ” 高效課堂的教學(xué)模式。 組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動(dòng) 學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 月考質(zhì)量分析，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 中心小學(xué)仍以課堂教學(xué)為載體，舉行課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)，語文仍以 “ 凸顯學(xué)生閱讀實(shí)踐過程的模式研討 ” 為重點(diǎn)，數(shù)學(xué)以 “ 提高課堂教學(xué)實(shí)效性 ” 為重點(diǎn)，在高、中、低三個(gè)學(xué)段開展活動(dòng)。各校要定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并做好記錄存檔。 三、加強(qiáng) 班工作，提高畢業(yè)班質(zhì)量。 本學(xué)期，我們?cè)谄诔鯇⒁?“ 提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量 ” 為主題，結(jié)合課堂 教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行研討 。培訓(xùn)期間，將進(jìn)行考勤，并整理歸檔。 小學(xué)生書畫競(jìng)賽。加強(qiáng)新教師備課、教案撰寫、上課、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理。一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí) 。教案建議采用電腦輸入，提倡備多板塊、移動(dòng)式、個(gè)性化的教案。(暫定 3 月 24 日 ) 。 __市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作 。 (五年 ) __市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科 “ 數(shù)學(xué)思考 ” 踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng) 。 __省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng) 。 2023 年小學(xué)春季教研工作計(jì)劃篇 7 一、指導(dǎo)思想： 更新觀念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課 程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以 “ 學(xué)生發(fā)展為本 ” 的教育思想。 本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊(duì)仗，讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。 全體語文教師于單周四下午第三節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng)。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè) 。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。 課程安排，制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。 組織開展主題教研。 語文研討課。 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究。 二、工作目標(biāo) ，組織序列性的有效教研，不斷提升教師的專業(yè)能力。 ，提升能力。 (2)借力 “ 青藍(lán)工程 ” ，師徒結(jié)對(duì)相互聽課不少于 10 節(jié) ，讓年輕人成長(zhǎng)之路走得快而穩(wěn)。 行事 歷： 二月份： 、語文學(xué)科、年級(jí)的閱讀計(jì)劃。 。 。 六月份： “ 六認(rèn)真 ” 檢查。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。備課時(shí)通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更 加突出。 2)認(rèn)真準(zhǔn)備英語背誦競(jìng)賽，并爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。 五月份： 1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。 (1)教學(xué)理念、課堂教學(xué)改革、復(fù)習(xí)教學(xué)等引領(lǐng)不夠。積極主動(dòng)配合各科任教師，提高合作行動(dòng)力。 總結(jié)與計(jì)劃未盡事宜，臨時(shí)通知。 (4)李其賢老師組織好省級(jí)立項(xiàng)課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生習(xí)寫能力研究》的結(jié)題報(bào)告。 2。 2. 互動(dòng)課堂新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。 。 關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。通過評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。 。 。 。 。語文教師人人尋找閱讀研究點(diǎn)，開發(fā)微課程，提高學(xué)生閱讀的效度與廣度。 (4)借助 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)，促進(jìn)教與學(xué)的行為變革，深化課堂品牌建設(shè)，使教學(xué)理念與方式能體現(xiàn)學(xué)生自由精神。 (1)帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真研讀《課標(biāo)》，熟知各個(gè)年段的教學(xué)目標(biāo) 。 期末測(cè)試。 開展主題教研活動(dòng)活動(dòng)。 教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。 教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。 各年級(jí)切實(shí)利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育 滲透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，及時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 (四 )開展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 各年級(jí)積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。 完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案。 開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。 三、工作目標(biāo)： 各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)有突破。 。 。 “ 教學(xué)日記 ” 評(píng)選 。 。 (2)主題研討，提高效益 針對(duì)新辦校教師隊(duì)伍年輕化、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教淺的實(shí)際情況，提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)成了當(dāng)務(wù)之急。 ，深化改革 課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，提高課堂教學(xué)實(shí)效是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向，也是我們開展教研活動(dòng)的最終目的。 (1)校內(nèi)：開展新老教師傳幫帶活動(dòng)。 二、工作目標(biāo) ，加強(qiáng)備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。本學(xué)期有市級(jí)的、片區(qū)的、中心小學(xué)的，活動(dòng)頗多。 四、開展各類研修活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其是語文科，今年是實(shí)施語文出版社 S 版教材的第一屆。 本學(xué)期，繼續(xù)以沿海教學(xué)片區(qū)組織單元學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)命題，努力提高各年級(jí)各學(xué)科的命題質(zhì)量。 二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系。 組織優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。 開展互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。 二、工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。 (2)、四年級(jí)學(xué)生英文書寫比賽 。 組 織利用教學(xué)開放周或開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進(jìn)教研活動(dòng)齊放、 百師爭(zhēng)鳴，讓每個(gè)教師都有展示的舞臺(tái)。 中老年教師基本功升級(jí)。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動(dòng)，每位教師每年閱讀不低于 3 本名著，每本理論書籍名著要有 1000 字以上的讀書評(píng)論或。 三 、 重在教學(xué)常規(guī)管理 90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評(píng)測(cè)、參加規(guī)范活動(dòng)等方面達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)撰寫教學(xué)案例 論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平。 2023 年小學(xué)春季教研工作計(jì)劃篇 3 一、指導(dǎo)思想： 我校以提高師資整體素質(zhì)為核心， 以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。 配合 “ 檢查 ” ：謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)。組織全組老師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、討論，處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 抓好 “ 電子備課 ”“ 網(wǎng)絡(luò)教研 ” 。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。衡量備課的優(yōu)劣主要 “ 四