小班語言教學活動方案20xx語言活動方案大全-文庫吧在線文庫
【正文】 的故事，通過故事能使幼兒了解到平時要用好聽的聲音與別人講話，這樣才能使別人喜歡。 活動難點： 理解詞語 “ 板著臉、哼哧哼哧 ” 。 鼠寶寶喜歡貓小姐的聲音嗎 ?鼠寶寶是怎么說的 ?(你的聲音真好聽，我喜歡 )幼兒學說此句。青蛙大嬸難聽的聲音是怎樣的呢 ?幼兒學叫呱呱呱。青蛙大嬸 “ 呱呱呱 ” 地叫著，在搖籃邊蹦來蹦去。 活動過程： 一、情境導(dǎo)入 播放《 天鵝》音樂，幼兒隨音樂自由模仿飛禽的動作。 ： (1)為什么故事中的小鴨被別人叫做丑小鴨 ? 幼：因為他長得丑。 幼：我會和它做朋友 ? (結(jié)合掛圖，引導(dǎo)幼兒進一步了解故事主要資料，激發(fā)幼兒同情、關(guān)愛他人的情感 ) 四、觀看天鵝掛圖，欣賞《天鵝》音樂結(jié)束 (引導(dǎo)幼兒了解天鵝的外形特征和生活習性，使幼兒懂得愛護天鵝 ) 活動延伸： 、媽媽聽。 ，鼓勵膽小的幼兒勇于嘗試。 三、提出交友要求 教師小結(jié)，鼓勵幼兒認識更多的朋友，并說出他們的姓名。 活動準備：繪本《貪吃的變色龍》、 PPT 課件、自制魔術(shù)花、多種顏色變色龍小卡片、收集的彩色瓶子、包裝袋等。 想一想，變色龍還可能吃些什么呢 ?還會變成什么顏色 ?請小朋友來說一說。 師： “ 寶貝兒們，希望你們能動動腦，動動手，將我們住的地方變成五顏六色七彩的世界。吃大樹，變綠色 。 出示影音 PPT：貪吃的變色龍，引導(dǎo)幼兒分頁觀察畫面，通過想象，猜測，嘗試用語言表達自己的想法。 小班幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)就要充分的尊重孩子，讓孩子自主閱讀，在此次活動的過程中，我采用了 PPT 分頁閱讀、大書完整欣賞、嘗試想象表述、動作表現(xiàn)延伸等多種方式進行，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一種多元的閱讀環(huán)境。 ，先請 2 名幼兒上前，玩 23 遍后，請 3 名幼兒上前，視班上幼兒情況逐步增加人數(shù)，增加難度。 教學準備： 在日常生活中幫助幼兒認識同伴，知道他們的姓名。 幼：在湖水里差點凍死 ?? (4)它的夢想實現(xiàn)了嗎 ? 幼：實現(xiàn)了。 幼：小鴨要出去玩 ?? 。 ，明白鳥是人類的好朋友。 小朋友們你們喜 歡貓小姐的聲音嗎 ?貓小姐的聲音不輕也不響真好聽，而鼠媽媽的聲音太輕，青蛙大嬸的聲音又太難聽，豬婆婆的聲音太兇了鼠寶寶都不喜歡。 三、分段
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1