【摘要】21.*愚公移山一二三一、字音字形1.識記生難字萬仞.()箕畚..()孀.()齔.()匱.()亡.以應()厝.()雍.()2.找出通假字(1)始一反焉
2025-06-15 12:12
【摘要】21.《愚公移山》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站:始齔.()荷.擔()孀.妻()箕畚..()⑴曾不能毀山之一毛.毛:⑵河曲智叟亡.以應亡:⑶懼其
2024-12-09 07:09
2025-06-17 13:25
【摘要】7C中小學課件21﹡愚公移山7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件,能用現(xiàn)代漢語說出寓言的意義。,把握寓言的寓意。,加深理解,提高認識,受到教育,古為今用,豐富學生對客觀世界的認識,發(fā)展學生的情感和價值觀。列子,名寇,又名御寇,鄭國人,戰(zhàn)國時期道家學派代表人
2024-11-25 22:22
【摘要】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞談起來不是笑談
2025-08-01 17:43
【摘要】《愚公移山》復習與鞏固練習自我檢測1《愚公移山》選自《》,體裁是,本成語故事說明了的道理。作者,名,鄭國人,戰(zhàn)國前期家思想代表人物之一。2、給加點的字注音:始齔()窮匱()厝(
2024-11-06 22:33
【摘要】學習內(nèi)容愚公移山主備:審核:備課組類型:預習導學單學習目標知識目標:1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2、分析愚公這一藝術(shù)形象,領(lǐng)悟其思想意義。能力目標:理解課文中運用對比、襯托的手法突出人物形象的寫法。情感目標:學習愚公移山的精神,理解愚公形象的現(xiàn)實意義。重點難點
2024-12-05 03:12
【摘要】2021-2021年全國歷年中考文言文匯編:《愚公移山》2021年中考《愚公移山》匯編2021年青海省西寧市閱讀《愚公移山》(節(jié)選),完成9~13題。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲.山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?
2024-12-05 09:38
【摘要】十六愚公移山SJ·九年級語文下冊,理解本文深刻的寓意。,體會對比、襯托手法的表達效果。。學習目標新課導入愚公移山精神:1945年,毛澤東在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上,以《愚公移山》為題作了閉幕詞,講述了愚公移山的故事,提出要“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利”,愚公移山
2025-06-20 22:58
【摘要】愚公移山江濤聽起來是奇聞,講起來是笑談。任憑那扁擔把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿。面對太行王屋,憑的是一身肝膽。想起來不是那奇聞,唱起來不是那笑談。望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,面對著滿堂兒孫,了卻心中祈愿,走路難呀,開路更難,所以后來人為你感嘆。教科版四年級語文下冊第七
2024-12-13 12:11
【摘要】---《列子·湯問》1、分析故事情節(jié)、人物和寫作特色。2、領(lǐng)會故事的寓意,感受愚公精神的現(xiàn)實意義。3、熟讀并背誦課文。學習目標《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一?!读凶印愤@部書中保
2025-08-04 23:03
【摘要】愚公移山江濤聽起來是奇聞,講起來是笑談,任憑那扁擔把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿!面對著王屋與太行,憑著是一身肝膽,講起來不是那奇聞,談起來不是笑談。望望頭上天外天,走走腳下一馬平川!面對著滿堂兒兒孫,了卻了心中祈愿。無路難呀開路更難,所以后來人為你感嘆。愚公移山愚公
2025-06-14 16:11
2024-12-08 22:34
【摘要】《列子》寓(寄托)言是一種文學體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點是寓一定的道理于簡短的故事之中。好的寓言,往往給人以有益的啟示和深刻的教育。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時
2024-11-17 01:55