【摘要】新課指南:掌握與作者相關(guān)的文學常識;理解課文的主要內(nèi)容;體會文本對象征手法的運用,初步了解散文詩的相關(guān)知識。:通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義,從而把握文章主旨。:結(jié)合時代背景,體會作者頑強抗擊黑暗,進行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習瑟縮()蠱惑()猩紅
2024-11-18 21:05
【摘要】賈平凹制作:羅敏會作者簡介賈平凹(1952—)陜西省丹鳳縣人。西北大學中文系畢業(yè)后任陜西人民出版社文藝編輯、《長安》文學月刊編輯。現(xiàn)為陜西省作家協(xié)會主席、西安市文聯(lián)主席、西安建筑科技大學人文學院院長、《美文》雜志主編。賈平凹是我國當代文壇屈指可數(shù)的文學大家和文學奇才,是一位當代中國最具叛逆性、最富創(chuàng)
2024-11-19 17:48
【摘要】新課指南:了解有關(guān)作者的文學常識;體會本課的寫作方法;體會本詩創(chuàng)設(shè)的意境,培養(yǎng)想象能力。:通過朗讀課文,體會本詩運用反復的修辭方法所達到的藝術(shù)效果,從面更好地理解課文。:體會作者在文章中蘊涵的濃濃的親情,以及對生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。課前預(yù)習耕耘()豺狼
【摘要】海燕作者:高爾基安義縣東陽中學康春華作者介紹?高爾基(1868--1936):俄國偉大的無產(chǎn)階級文學作家,社會主義現(xiàn)實主義文學奠基人。代表作有:長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。呻吟膽怯
2024-11-19 02:37
【摘要】西湖游記二則袁宏道袁宏道,明代文學家,湖北公安人。他與其兄宗道、弟中道都是晚明反復古主義運動的代表人物,當時稱“三袁”。他主張文學創(chuàng)作要“獨抒性靈,不拘格套”。作者簡介學習目標讀順讀懂讀味請給下列劃橫線的字注音:突兀
2024-12-08 08:34
【摘要】```````````````````````````````````````````````````````````````````
2024-11-28 00:28
【摘要】西門豹治鄴褚少孫祁陽二中高二語文備課組王艷秋學習目標1、熟讀課文,掌握文言實詞、虛詞的用法。2、了解西門豹為民除害的故事,懂得解決問題必須調(diào)查研究,摸清情況才能有的放矢地辦好事情的道理。3、分析人物語言,體會生動、豐滿的人物形象,學習這一寫作特色。問題探究一、閱讀第一段:1、哪一句話提出了本文的重點問題
2024-12-08 09:51
【摘要】——————————聽聽雨的聲音(用幾個詞語或短語描繪),談?wù)勀懵犛甑母惺埽ㄓ靡粌删湓挶磉_出來)。欣賞下雨圖片,用一段話描繪你看到的雨中景象。辯論主題:雨的功與過正方:雨的功大于過。反方:雨的過大于功。列舉唐詩宋詞中描寫“雨”的名句●好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?!鸥Α洞阂瓜灿辍?/span>
2024-12-08 06:44
【摘要】語文綜合性學習雨作為一種輕柔流動的物象,更是常常出現(xiàn)在詞人的筆下,成了詞人抒發(fā)個人感慨的有效載體。雨從一種不帶有任何主觀情意的自然現(xiàn)象到被刻意營造成中國文學中傳統(tǒng)的抒情意象,其中融注了作者特有的感受、體驗、情緒和心態(tài),具有了豐富的人生意蘊和審美價值。讓我們靜下心來,閉上眼睛,或是在一個夏日的午后,或是在涼涼的秋夜,再
2024-12-08 02:49
【摘要】語文九年級下冊地下森林斷想歸納閱讀1感知擴展閱讀2作者閱讀3地下森林斷想地下森林簡介地下森林,又稱火山口原始森林,屬國家級自然保護區(qū),位于鏡泊湖西北約50公里的深山中。這里是一座死火山,海拔1000米左右。據(jù)科學家考察得知,這些
2024-11-28 00:32
【摘要】2021/1/14山東省滕州市滕東中學-12021/1/14山東省滕州市滕東中學-2“變臉”是中國戲劇界的神秘絕技,也是川劇的看家絕活,往往跟吐火、藏刀、耍牙等絕活并用;是用于揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法?!白兡槨惫卜帧按的槨薄ⅰ澳槨?、“扯臉”三種,目前的最高紀錄是25秒
【摘要】為人性癖耽佳句,語不驚人死不休。——吟安一個字,捻斷數(shù)莖須。——盧延讓兩句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋。
2024-12-08 09:52
【摘要】魯迅先生說一部《紅樓夢》,經(jīng)學家看見《易》,道學家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事?!都t樓夢》又名《石頭記》,是我國一部最優(yōu)秀的古典小說,它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線,著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程,歌頌地主階級中具有叛逆精神的
2024-11-18 22:45
【摘要】1、理解文章內(nèi)容和主旨,體味“雪”的含義2、文章象征手法的運用。3、理解作者所表達的思想情感。4、作者對景物細致、生動的描寫。1、文章象征手法的運用。2、滲透在形象背后的思想和情感。魯迅,浙江紹興人,原名:周樹人。字豫才。我國偉大文學家、思想家、革命家。他是中國現(xiàn)代文學的奠
2024-11-28 01:26
【摘要】下面的形近字你知道怎么讀嗎?戍戌戊戎戉戒戊戌變法shùxūwùróngyuèjiè梁啟超授課人:崔影學習目標1、了解作者及寫作
2024-11-18 22:34