【摘要】(1)北京版二年級數學下冊本課小結：使大家初步掌握在兩級混合運算中“先算乘除法后算加減法”、“先做小括號里面的”運算順序，并能正確地進行計算。：結合生活情景，能正確分析數量關系，并會分步列式解答。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家認真觀察、獨立思考、細心計算的良好學習習慣。小軍買3本筆記本和1個書包，一共用去多少錢？
2024-12-13 18:05
【摘要】5的乘法口訣教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級（上冊）第13～14頁。教學目標1.讓學生進一步理解乘法的意義，經歷探索5的乘法口訣的過程，掌握5的乘法口訣，能運用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學生在參與學習活動的過程中，逐步發(fā)現一些簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學生在活動中積累積
2024-12-09 04:52
【摘要】信息窗5重建家園教學內容：教科書第60頁。教學目標：1.能用除法解決一些簡單的實際問題。2.在解決問題的過程中，培養(yǎng)初步的應用意識和解決實際問題的能力。3.感受數學與生活的聯系，體驗學習數學的樂趣。教具準備：多媒體、課件、小棒重點、難點培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。教學過程：
2024-12-09 03:53
【摘要】認識線段教學內容：教材第48頁例題，第49頁“想想做做”。教學目的：通過操作、觀察，使學生初步認識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。教學準備：兩根線、直尺、一張長方形紙。教學過程：一、初步認識線段。，隨意地放在桌上。提問：這根線是直的嗎？（不是，是彎的）找一找：這個線有幾頭？（兩頭）
2024-11-20 00:58
【摘要】期末復習教學內容書本P104～P105期末復習第1～6題。教學目標1.讓學生進一步認識乘、除法的含義，體會乘、除法的內在聯系；能熟記口訣，熟練口算表內乘法以及相應除法，能計算簡單的乘加、乘減、連乘和乘除混合運算式題。2.理解乘、除法的含義。3.培養(yǎng)孩子良好的計算習慣。教學重、難點重點：理解乘除法的含義，
2024-11-19 19:59
【摘要】9的乘法口訣和用口訣求商年月日教學內容書本第75—76頁例題、想想做做定1—3題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1．在具體情境中探索并初步理解9的乘法口訣的來源
【摘要】認識米教學內容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學目的：使學生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學會用刻度量物體長度的方法。教學準備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學過程：一、復習口答。，通常用（）作單位。，我
【摘要】教學內容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級（上冊）第94—95頁。教學目標：1、讓學生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，并學會根據看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問題的能力，培養(yǎng)學生學習數學的積極性。教
【摘要】活動課：花店里的數學【教學目標】：1、讓學生觀察、發(fā)現情景圖中蘊涵的數學信息。能提問題并會解答問題。2、選擇適當的信息提出問題，解決問題。3、培養(yǎng)學生初步的用數學眼光觀察生活、提出問題的意識。感受數學與生活的密切聯系?！窘虒W難點】：能根據信息提出合適的問題，并能進行正確的解答。【教學過程】：1、引導學生觀察情
2024-11-18 23:31
【摘要】北京版二年級數學上冊教學目標：通過觀察、測量活動，使大家體會建立統一的長度單位的必要性。：認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)大家的估測意識。：培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力，使大家養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數字——從小到大的順序排列
2024-11-11 00:10
【摘要】信息窗二：變葫蘆（新授）教學內容：教科書第5-7頁，乘法的意義、乘法算式的寫法及各部分名稱。教學目標：。，掌握寫法、讀法及各部分名稱。、提出問題、解決問題的能力和意識。教學重點、難點：。。教具準備：實物展臺、小棒、小正方形、小圓片。教學過程：一、創(chuàng)設情境。（展臺出示
2024-11-19 19:40
【摘要】北京版二年級數學上冊教學目標1.使同學們熟記6的乘法口訣，并能運用口訣熟練地進行計算。2.經歷歸納6的乘法口訣的過程，并能理解每句口訣的含義。生活中有哪些“6”呢？直接寫得數3×6=()5×6=()9×()=546&#
2024-11-11 03:52
【摘要】北京版二年級數學上冊教學目標：使大家理解5的乘法口訣的來源和意義，熟記5的乘法口訣，初步學會運用5的乘法口訣求積。：通過觀察、操作、嘗試、比較等活動，培養(yǎng)大家的自主學習能力和探索精神。：培養(yǎng)大家的推理、概括和應用知識解決實際問題的能力。05101520255的乘法口訣5×1=5一
2024-11-11 07:18
【摘要】北京版二年級數學上冊學習目標：1.使同學們學會9的乘法口訣。2.能夠熟記9的乘法口訣。數桃子1×9＝92×9＝183×9＝4×9＝5×9＝6×9＝7×9＝8×9＝9×
【摘要】8，9的乘法口訣【教學內容】教科書第42頁例1、例2?！窘虒W目標】1．經歷編8，9的乘法口訣的學習過程，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、推理、概括、記憶能力。2．掌握8，9的乘法口訣，并會用口訣正確計算乘法及解決簡單的實際問題。3．滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育?！窘虒W過程】1.教學8的乘法口訣(
2024-11-19 18:41
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