花城版音樂八下第3單元怒吼吧，黃河課件2-資料下載頁

【摘要】《黃河大合唱》風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山崗萬丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊靳呈英豪端起了長槍洋槍揮動(dòng)著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國第七樂章《保衛(wèi)黃河》創(chuàng)作背景和經(jīng)過（作品簡介）：《黃河大合唱》表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭年代里

2025-11-10 06:04

花城版音樂八下第4單元飛逝的雄鷹課件2-資料下載頁

【摘要】秘魯民歌《飛逝的雄鷹（ElcondorPasa）》，又譯名為《老鷹之歌》、《神鷹帕薩》或《禿鷹飛過》。由秘魯音樂民俗學(xué)家丹尼爾·阿洛米阿斯·羅夫萊斯，與T·米爾奇貝格合作，根據(jù)秘魯民歌改編為吉他獨(dú)奏曲。隨后在世界各地廣為流傳，成為一首風(fēng)靡全球的經(jīng)典世界名曲，被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。秘魯位于南美洲西部，

2025-11-10 06:04

花城版音樂八下第2單元包楞調(diào)1-資料下載頁

【摘要】《包楞調(diào)》教案教材分析：民歌作為人類文化中最寶貴的一個(gè)組成部分，它源于人民的生活，反映著人民生活，也影響著人民生活。本單元內(nèi)容來，久唱不衰，己成為一些知名歌手演唱的代表曲目。歌曲中“包楞”是襯詞，由模仿飛快的紡車“楞楞”聲得來?！栋阏{(diào)》又叫《楞戲》唱詞很多，一唱就是幾十段，其旋律音調(diào)突出，有四度、

2024-12-09 05:08

花城版音樂八下第4單元蝴蝶課件4-資料下載頁

【摘要】思考：1、音樂形象選擇：（暴風(fēng)雨來臨？狂歡節(jié)之夜？飛馳的雄鷹？）2、表演者的服飾有何特點(diǎn)？3、你看到了哪些樂器？請(qǐng)形容一下它們的聲音特點(diǎn)。4、樂曲屬于哪個(gè)地區(qū)的音樂風(fēng)格？（歐洲？非洲？拉丁美洲？）拉丁美洲音樂——土著印第安人的傳統(tǒng)音樂?拉丁美洲指美國以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、

2025-11-10 06:03

花城版音樂八下第2單元放風(fēng)箏-資料下載頁

【摘要】《放風(fēng)箏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：1）聽辨和感受樂曲《放風(fēng)箏》中的節(jié)奏，并隨音樂律動(dòng)。2）感受寧夏民歌《放風(fēng)箏》的情緒，了解歌曲的內(nèi)容和一般特點(diǎn)。2、過程與方法：聽辨和感受《放風(fēng)箏》在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生喜愛春天，從而表達(dá)對(duì)大自然的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞寧夏民歌

2024-12-08 05:48

花城版音樂八下第2單元包楞調(diào)-資料下載頁

【摘要】《包楞調(diào)》教學(xué)目標(biāo)，感受齊魯燕趙支脈音樂文化特點(diǎn)，欣賞不同地區(qū)不同風(fēng)格的民歌，感受我國民歌的流變性?！棒~咬尾”這種中國傳統(tǒng)音樂的結(jié)構(gòu)形式，并能夠靈活運(yùn)用、創(chuàng)編旋律。教學(xué)重點(diǎn)了解《包楞調(diào)》民歌的特點(diǎn)。掌握“魚咬尾”的結(jié)構(gòu)形式。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)不同地區(qū)音樂作品的音樂意境，掌握民歌的流變性。教學(xué)方法和手段練習(xí)法、教授

2024-12-08 05:48

花城版音樂八下第4單元蝴蝶2-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)本課選定土著印第安人的傳統(tǒng)音樂,旨在通過欣賞土著印第安人的傳統(tǒng)音樂中最具有代表性的歌曲、器樂歌舞音樂,讓學(xué)生感受并體會(huì)其音樂的地域特色和鮮明的民族性,尤其認(rèn)識(shí)到土著印第安人的傳統(tǒng)音樂文化具有與自然緊密相連、器樂獨(dú)特等特點(diǎn),從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的了解,開拓世界音樂文化的視野。2學(xué)情分析從音樂的基本表現(xiàn)要素方面體驗(yàn)、感受土著印第安

2024-12-09 05:08

花城版音樂八下第4單元蝴蝶1-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、學(xué)唱、啟發(fā),使學(xué)生有感情的、完整準(zhǔn)確的演唱歌曲《蝴蝶》;2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在歌曲的感情色彩中體驗(yàn)拉美音樂風(fēng)格。知識(shí)與技能目標(biāo):1、通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解拉丁美洲音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、在對(duì)歌曲的學(xué)唱中,體會(huì)拉丁美洲音樂中印第安人音樂的獨(dú)特魅力。情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),加深學(xué)生對(duì)拉丁美洲音樂文化的

2024-12-09 05:08

花城版音樂八下第1單元為詩經(jīng)譜寫的歌曲關(guān)雎課件2-資料下載頁

【摘要】為《詩經(jīng)》譜寫的歌曲——《關(guān)雎》(一)孔子與《詩經(jīng)》?《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,它本是一部歌集,后來因音調(diào)失傳,才變成一部詩集。?孔子認(rèn)為一個(gè)人的修養(yǎng)必須經(jīng)過“興于詩,立于禮,成于樂”的過程,只有通過音樂教化人心,《詩經(jīng)》才能發(fā)揮育人的作用。?《詩經(jīng)》在先秦時(shí)期稱

2025-11-10 03:19

花城版音樂七下第5單元南泥灣課件1-資料下載頁

【摘要】南泥灣授課者：鼎湖區(qū)桂城辦事處桂城初級(jí)中學(xué)陳巧玲樂理知識(shí)：我國地大物博，民族眾多，民間音樂的調(diào)式豐富多樣。其中應(yīng)用最廣泛的是五聲調(diào)式和以五聲調(diào)式音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式。五聲調(diào)式是以純五度的音程關(guān)系來排列的，由五個(gè)音所構(gòu)成的調(diào)式，叫五聲調(diào)式；也可以稱為民族調(diào)式。這五

2025-11-09 22:12

花城版音樂八下第5單元鱒魚-資料下載頁

【摘要】《鱒魚》鋼琴五重奏教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：能夠積極參與歌唱、聆聽活動(dòng)，并理解《鱒魚鋼琴五重奏》這部作品的音樂內(nèi)涵。2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽辨《鱒魚鋼琴五重奏》各段在樂器、音色和其他音樂要素方面的變化，并關(guān)注由此帶來的音樂情緒的變化，著重于對(duì)樂曲音樂形象的感知和樂曲情緒的體驗(yàn)。3、知識(shí)與技能：能夠熟悉《鱒魚鋼琴五重奏》第四樂

2024-12-08 05:43

花城版音樂八下第2單元誰不說俺家鄉(xiāng)好課件2-資料下載頁

【摘要】誰不說俺家鄉(xiāng)好八年級(jí)音樂下冊(cè)請(qǐng)同學(xué)們圍繞以下幾個(gè)小版塊討論一下：

2025-11-10 10:13

花城版音樂七下第6單元櫻花課件1-資料下載頁

【摘要】櫻花yinghua猜一猜：下面這些是什么國家或地區(qū)的音樂？?1、朝鮮民歌——《阿里郎》?2、印尼民歌——《星星索》?3、印度歌曲——《印度國風(fēng)光》?4、日本歌曲——《五木搖籃曲》走進(jìn)日本日本茶道花道獨(dú)特的飲食壽司是日

2025-11-09 22:12

花城版音樂八下第6單元莫斯科郊外的晚上課件2-資料下載頁

【摘要】2020索契冬奧會(huì)(第22屆冬奧會(huì))是在哪個(gè)國家舉行的？（2020年2月7日——2月23日）國旗：自上而下由白、藍(lán)、紅三個(gè)平行長方形組成。紅、白、藍(lán)三種顏色被稱為泛斯拉夫顏色。國徽：為盾徽。紅色盾面上有一只金色雙頭鷹，鷹頭上裝飾著彼得大帝的三頂皇冠，鷹爪抓著象征皇權(quán)的權(quán)杖和金球。鷹的胸部為

2025-11-10 06:02

花城版音樂八下第6單元在那遙遠(yuǎn)的地方課件2-資料下載頁

【摘要】《在那遙遠(yuǎn)的地方》授課教師：黃允慶一起欣賞韓磊老師的演唱

2025-11-10 06:03

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件1-文庫吧

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件1-wenkub

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件1(已修改)

花城版音樂八下第2單元軍民大生產(chǎn)課件1(編輯修改稿)