【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)梯形的面積執(zhí)教:朱志新復(fù)習(xí)12說(shuō)一說(shuō)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說(shuō)說(shuō)三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的?為什么要除以2?ahS
2025-07-18 13:49
【摘要】三角形面積的計(jì)算北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米S=ahah單位:厘米887這兩個(gè)三角形的面積雖然相等,但形狀不同。所以,不能拼成平行四邊形。單位:厘米887這兩個(gè)三角形的面積雖然相等,但形
2024-12-13 17:59
【摘要】課時(shí)課題:認(rèn)識(shí)三角形(3)授課教師:課型:新授課授課時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo):1.正確理解三角形的角平分線、中線的概念;2、能正確畫出已知三角形的角平分線及中線,經(jīng)歷三角形的角平分線、中線性質(zhì)探究的過(guò)程,知道三角形的角平分線、中線的性質(zhì);3、通過(guò)對(duì)三角形有關(guān)概念的學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)概念的辨析能力和畫圖能力;4、結(jié)合具體圖形敘述定義,訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力
2025-04-16 23:59
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們首先要掌握以前學(xué)習(xí)的三角形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形的面積,能夠?qū)⒁粋€(gè)圖形拆分成這些圖形進(jìn)而求組合圖形的面積,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。公式,再計(jì)算。復(fù)習(xí)5米2米3米8分米3分米6分米3厘米7厘米8厘米8厘米
2024-11-30 02:31
【摘要】《鞏乃斯的馬》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本篇課文將作者對(duì)馬的描寫和自己對(duì)生命的思考有機(jī)地結(jié)合起來(lái),對(duì)馬的贊美和對(duì)自己追求自由的情感從而得到自然的流露,借助于特定的物來(lái)表現(xiàn)特定的情感,讓讀者在對(duì)物的感知過(guò)程中,自覺地理解文章主題,獲得水到渠成的效果。教學(xué)目的要求:1、認(rèn)識(shí)識(shí)字表生字,讀準(zhǔn)發(fā)音,記清字形。2、學(xué)會(huì)寫字表生字,能夠讀準(zhǔn)發(fā)音、記
2024-12-03 00:59
【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【摘要】富山中學(xué)七年級(jí)師生共用導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:變化中的三角授課時(shí)間:審核人:班級(jí):姓名:執(zhí)筆人:丁勝杰家長(zhǎng)簽字:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量的影響,發(fā)展符號(hào)感。2、能根據(jù)具體情景,用關(guān)系式表示某些變量之間
2024-12-08 23:25
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)六安市裕安區(qū)順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)陳軍設(shè)計(jì)理念及教材分析:《三角形面積的計(jì)算》是北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的內(nèi)容,是小學(xué)階段學(xué)習(xí)幾何知識(shí)的重要內(nèi)容,也是學(xué)生今后學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。整節(jié)課主要是利用數(shù)方格或割補(bǔ)等方法,探索并掌握三角形的面積公式。學(xué)生在學(xué)習(xí)三角形面積的計(jì)算方法之前,已經(jīng)親身經(jīng)歷了平行四邊形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,當(dāng)學(xué)生面臨
2025-03-24 02:42
【摘要】"全等三角形"教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是全等形,全等三角形以及全等三角形對(duì)應(yīng)的元素;2、能用符號(hào)正確地表示兩個(gè)三角形全等;3、能熟練地找出兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角;4、知道全等三角形的性質(zhì),并能用其解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題要求學(xué)生會(huì)確定全等三角形的對(duì)應(yīng)元素及對(duì)全等三角形性質(zhì)的
2024-11-19 08:28
【摘要】2020年中學(xué)數(shù)學(xué)(初中組)說(shuō)課教案認(rèn)識(shí)三角形單位:濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)姓名:李艷星2020年8月說(shuō)課內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》北師大版
2024-11-18 21:18
【摘要】 ,三角形的面積,︳北師大版(2020秋,)三角形說(shuō)課稿 《三角形的面積》說(shuō)課稿我說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容《三角形的面積》。 一、說(shuō)教材三角形的面積是在學(xué)生掌握平行四邊形面積的基...
2025-01-13 22:11
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)1:5512+–47717732++929512–1275–1511157同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。=======復(fù)習(xí)2:把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。53
2025-11-02 00:00
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積(二)一、填空1.兩個(gè)完全一樣的梯形一定可以拼成一個(gè)()。2.平行四邊形面積的計(jì)算公式用字母表示是();三角形面積的計(jì)算公式用字母表示是();梯形面積的計(jì)算公式用字母表示是()。
2024-12-03 01:44
【摘要】地毯上的圖形面積教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)能直接在方格圖上,數(shù)出相關(guān)圖形的面積。(2)能利用分割的方法,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形,并用較簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。過(guò)程與方法:(1)在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)策略、方法的多樣性。(2)學(xué)會(huì)與人交流思維過(guò)程與結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀:積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)
2024-11-18 21:54
【摘要】課題地毯上的圖形面積課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.能直接在方格圖上,數(shù)出相關(guān)圖形的面積。2.能利用分割的方法,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)策略、方法的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)利用方格紙數(shù)出,相關(guān)圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)理解用分割方法,將復(fù)雜的圖形變的簡(jiǎn)單。教師指導(dǎo)與教學(xué)過(guò)程學(xué)
2024-12-08 23:24