有理數(shù)大小比較說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：有理數(shù)大小比較說課稿 有理數(shù)大小比較說課稿 一、教材分析 1、本節(jié)在教材中的地位和作用 ，主要學(xué)習(xí)關(guān)于用數(shù)軸上點(diǎn)的位置關(guān)系比較兩個(gè)有理數(shù)大小的規(guī)定，以及由此得出的正數(shù)與零，負(fù)數(shù)和零，正...

2024-11-19 02:00

有理數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解有理數(shù)大小的比較方法，會比較有理數(shù)的大小。2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)數(shù)形的數(shù)學(xué)思想。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用絕對值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小。學(xué)習(xí)過程：1、問題引入在小學(xué)里,我們已學(xué)會比較兩個(gè)正數(shù)的大小,那么,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣比較兩個(gè)有理數(shù)的大小呢?例如,1與-2哪個(gè)大?-1與0哪個(gè)大?-3與-4哪個(gè)大？（引入新課，并板書

2025-06-25 03:14

京教版七上25有理數(shù)的減法-資料下載頁

【摘要】一新課引入這是北京冬季里的一天，白天的最高氣溫是10℃，夜晚的最低氣溫是－5℃(如圖)．這一天的最高氣溫比最低氣溫高多少？一新課

2024-11-30 14:16

有理數(shù)的加法華師大版-資料下載頁

【摘要】請大家回憶有理數(shù)是怎樣分類的？正有理數(shù)有理數(shù)負(fù)有理數(shù)零今天我們來研究有理數(shù)的一種運(yùn)算思考：兩個(gè)有理數(shù)相加時(shí)，加數(shù)會出現(xiàn)那幾種情況呢？1.正數(shù)與正數(shù)相加2.正數(shù)與負(fù)數(shù)相加3.正數(shù)與零相加4.負(fù)數(shù)

2024-11-10 22:35

有理數(shù)的除法華師大版-資料下載頁

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算?計(jì)算?(1)(-3)+(-5)=____(-8)-(-3)=____?(2)(-3)×4=___(-12)÷(-3)=____?(3)(-4)×6=____(-24)÷6=____?（-18)÷6＝—

2024-11-09 12:44

華師大版七上26有理數(shù)的加法課件2-資料下載頁

【摘要】華東師大版七年級數(shù)學(xué)（上）1、比較下列各組數(shù)的絕對值的大小。20與30—20與—30—20與3020與—30?2、填空?（1）一個(gè)有理數(shù)由_____和_____兩部分組成。?（2）若向東走20米記作20米，則向西走30米記作_________。

2024-11-21 23:26

冀教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的加法之一-資料下載頁

【摘要】第一課有理數(shù)的加法匯賢七（1）是我家，我愛我家！足球循環(huán)賽中，勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，積分多者為勝.若積分相同,需計(jì)算凈勝球數(shù)，多者為勝.把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù)，失球數(shù)記為負(fù)數(shù)，它們的和就叫做凈勝球數(shù).復(fù)習(xí)甲每投中乙一次,甲得1分,乙失1分,我們把每人的

2024-12-08 15:18

北師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的減法同步測試2套-資料下載頁

【摘要】、有理數(shù)的減法理解有理數(shù)的加減法的運(yùn)算法則會進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算一、課前導(dǎo)學(xué)：在一個(gè)比賽用的跳水館里，有10米跳臺，3米跳板，如果以水面為基準(zhǔn)，那么10米跳臺可表示為+10米，3米跳板可表示為+3米，如果水深是4米，則可用（）米表示：那么請問：：（）米－（）米=（）米.

2024-11-15 06:25

華師大版七上26有理數(shù)的加法課件1-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算說課內(nèi)容?教材分析?教法分析?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)過程教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)內(nèi)容3、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)4、教學(xué)重點(diǎn)、

2024-11-21 23:26

數(shù)學(xué)：15有理數(shù)的大小比較學(xué)案浙教版七年級上-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握有理數(shù)大小的比較法則：的數(shù)大，數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大；正數(shù)都大于零，負(fù)數(shù)都小于零；兩個(gè)正數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)大；兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)反而小.2、會比較有理數(shù)的大小，并能正確地使用“”或“”號連結(jié).[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、初步會進(jìn)行有理數(shù)大小比較的推理

2024-12-07 19:03

浙教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的乘方ppt課件-資料下載頁

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算10．有理數(shù)的乘方（一）某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)?，F(xiàn)有1個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過5小時(shí)能分裂成幾個(gè)？一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖２×２×２個(gè)2個(gè)2×2個(gè)思考：分裂十次會有多少個(gè)細(xì)胞

2024-11-18 23:50

有理數(shù)乘法華師大版-資料下載頁

【摘要】第一天第二天第三天第四天水位升高了甲水庫第四天第三天第二天第一天水位下降了乙水庫甲水庫的水位每天升高3厘米，乙水庫的水位每天下降3厘米，4天后甲、乙水庫水位的總變化量各是多少？如果用正號表示水位上升，用負(fù)號表示水位下降，那么

2024-11-10 22:37

冀教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的加法同步測試-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法A組1、計(jì)算：(1)(－10)+(+6)；(2)(+12)+(－4)；(3)(－5)+(－7)；(4)(+6)+(+9)；(5)67+(－73)；(6)(－84)+(－59)；(7)33+48；(8)(－56)+37；2、計(jì)算：(1)(－)+(－

2024-11-15 23:42

浙教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的乘方同步測試-資料下載頁

【摘要】1．（1）在34中，指數(shù)是______，底數(shù)是______，冪是______；（2）在（－13）3中，指數(shù)是_______，底數(shù)是______，冪是_______2．把下列各式寫成冪的形式：（1）2×2×2×2=_______（2）（－3）（－3）（－3）=___

2024-11-15 12:36

有理數(shù)加法華師大版-資料下載頁

【摘要】一個(gè)人兩次向東或向西方向行走，可能出現(xiàn)幾種情況？各小組討論一下！(-2)+(-3)=-5-5-4-3-2-10123-5-4

2024-11-10 22:36

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較-文庫吧在線文庫

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較(完整版)

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華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較(留存版)