20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十七議論文寫作訓(xùn)練17-2-文庫吧在線文庫
【正文】 批評(píng)，他沒有以皇帝的威嚴(yán)震懾他，而是欣然接 受。這位年僅 30 歲的年輕人，出身低微，閱歷淺薄，頓時(shí)成為輿論的眾矢之的。 第 6部分 寫作 專題十七 議論文寫作訓(xùn)練 學(xué)案二 議論文體編寫提綱訓(xùn)練 (二 ) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ① 熟知議論文對(duì)照式結(jié)構(gòu)模式； ② 練習(xí)議論文寫作訓(xùn)練。美國芝加哥大學(xué)校長羅勃初任校長之職時(shí)，流言從四面八方席卷而來。 “ 以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。 德國人用盡一切方法阻止時(shí)間淡褪那血色，稀薄那呼聲：修建集中營紀(jì)念館，全力處理戰(zhàn)后的善后問題，還有那德國總理在猶太人紀(jì)念碑前的驚世一跪！德國人在 60 年里不斷地反思，不停地紀(jì)念，終于完成了靈魂的自我救贖。有句話說得好： “ 跪著的德國人比站著的日本人更高大！ ” 中國在抗日戰(zhàn)爭中付出巨大的代價(jià)才取得勝利，中國人民自然無法容忍這種倒行逆施的行為。 總之，考場作文不管什么內(nèi)容，無論哪種文體，其結(jié)構(gòu)一般必須符合下列基本要求：布局合理，邏輯謹(jǐn)嚴(yán)，言之有序，轉(zhuǎn)承自然，詳略得當(dāng)，首尾呼應(yīng)，渾然一體。 請(qǐng)以 “ 快與慢 ” 為題寫一篇作文。 ( 3 ) 分論點(diǎn) 2 ：慢不僅是一種智慧，慢還是一種豁達(dá)。 ( 引論，是什么。走得太快的人反而容易弄丟自己的心。而在另一些時(shí)候，快， 意味著果斷與效率；慢，意味著猶豫與膽小。 ( 4 ) 請(qǐng)停一停，給心靈一個(gè)小憩的時(shí)間；請(qǐng)停一停，給情感一個(gè)宣泄的空間；請(qǐng)停一停，給靈魂一個(gè)思索的機(jī)會(huì)。人生這 場旅行，沒有回頭路。 ( 重申中心論點(diǎn)，提出怎么辦 ) 提綱二：層進(jìn)結(jié)構(gòu) ( 1 ) 現(xiàn)代生活燈紅酒綠，高速向前，每個(gè)人都在追求高速度、高效率，信奉 “ 時(shí)間就是金錢 ” 這一 至理名言。你看，天空越來越暗了，河水越來越黑了，空氣 越來越臭了，樹木越來越矮了，魚蝦越來越少了 ?? 所有這一切，都是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展太快，快到我們來不及關(guān)注我 們生存的環(huán)境受到了什么樣的傷害。然而在前進(jìn)的路途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無存，最后終于發(fā)覺到達(dá)了一個(gè)荒漠。我國領(lǐng)導(dǎo)人多次表達(dá)出嚴(yán)正立場，但同時(shí)并不關(guān)閉中日會(huì)晤的大門， “ 前事不忘，后事之師；以史為鑒，面向未來 ” 無疑就是對(duì)過去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。當(dāng)紀(jì)念的洪波涌動(dòng)時(shí)，勿忘用理性的 “ 閘門 ” 控制情感。 讓紀(jì)念閃耀理性光芒 紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動(dòng)，但不是感情的無節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要行動(dòng)來升華，但又需要理性的引導(dǎo)。中國作協(xié)主席鐵
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