【摘要】電荷具有吸引輕小物體的性質自然界中有兩種電荷,正電荷和負電荷正電荷負電荷異種電荷互相吸引它們的作用規(guī)律是同種電荷互相排斥磁現象和電現象之間是否有類似的作用規(guī)律呢?NsNsNsNsNsNs輕小物體小鐵釘S
2025-11-10 01:48
【摘要】授課教師萬鈺雪丹麥物理學家:奧斯特(Oersted1777—1851)電動機的基本構造電能機械能機械能電能英國化學家、物理學家。電能生磁,那磁能生電嗎?法拉第(1791~1867)實驗條件磁場電流表指針是否轉動1開關斷開,無論導線
2025-11-29 01:11
【摘要】第九章電與磁一、磁現象二、磁場5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)(),有吸引輕小物體的性質、鈷、鎳和其他磁性材料答案:C(),在兩條磁感線之間就不受力了想出來的,實際并不存在答案:D、摸
2025-11-21 13:29
【摘要】第九章電與磁第四節(jié)電磁鐵人教版新教材同步教學課件一、什么是電磁鐵?::線圈鐵芯具有鐵芯的螺線管,通電時有磁性,斷電時沒有磁性,這種裝置叫做電磁鐵。二、探究:影響電磁鐵磁性強弱的因素提出問題:猜想:可能與通過螺線管的電流的大小有關;也可能與電磁鐵線圈的匝數多少
2025-11-15 14:44
【摘要】磁現象和磁場教學目標(一)知識與技能1、列舉磁現象在生活、生產中的應用,了解我國古代在磁現象方面的研究成果及其對人類文明的影響,關注與磁相關的現代技術發(fā)展;2、知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁體或電流有磁場力的作用;3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。(二)過程與方法:利用
2025-11-06 14:40
【摘要】第一節(jié)磁現象一、磁的發(fā)展簡史教學參考書P132前兩段二、各種各樣的指南工具2、磁體的______部位吸引鋼鐵的能力最強,這兩個部位叫______。兩端磁極現學現用
2025-11-21 11:45
【摘要】磁現象和磁場同步試題一、選擇題:1、首先發(fā)現電流產生磁場的科學家是()A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關系磁場的說法中,正確的是()A、磁場和電場一樣,是客觀存在的特殊物質B、磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場只有在磁極
2025-11-20 22:30
【摘要】第八章電與磁9-1磁現象9-2磁場分組探究實驗1)探究磁鐵的性質用條形磁鐵分別吸引鐵針,銅片,塑料尺等不同物質,觀察它對這些物質的作用情況。磁性:物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。具有磁性的物質稱之為磁體。2)探究條形磁體磁性強弱分布規(guī)律。學生用磁體不同
2025-11-29 09:32
【摘要】“電磁繼電器揚聲器”教案教學目標:1、知識和技能了解電磁繼電器和揚聲器的結構和工作原理。初步認識物理知識的實際應用。2、過程和方法通過閱讀說明書,知道如何使用電磁繼電器。3、情感、態(tài)度、價值觀通過了解物理知識的實際應用,提高學習物理知識的興趣。。重、難點:知道電磁繼電器、揚聲器的結構原理。能分析有關
2025-11-30 09:46
【摘要】電磁繼電器揚聲器【學習目標】1.了解電磁繼電器和揚聲器的結構、工作原理及其實際應用.2.通過閱讀說明書,知道如何使用電磁繼電器.3.通過了解電磁繼電器的廣泛應用,提高學習物理知識的興趣.【基礎知識精講】通電導體的周圍存在磁場,電流越強,磁場也就越強.人體如果靠近強電流的輸電導線,有可能被導線吸引,這是非常危險的.但是
【摘要】“電磁繼電器揚聲器”教學案例教材分析學習本節(jié)內容的意義在于讓學生在了解這兩種裝置的構造和原理的過程中,了解它們在現實生活中的作用以及對人們生活的影響,同時也拓寬學生的知識面,是屬于“物理走向社會”的內容。電磁繼電器和揚聲器均是電磁鐵的具體應用,是上節(jié)內容的繼續(xù)和延伸?!半姶爬^電器”部分,教材是通過一個用弱電流控制大電流的事實引出電磁繼
【摘要】“電磁繼電器揚聲器”教學案例教材分析學習本節(jié)內容的意義在于讓學生在了解這兩種裝置的構造和原理的過程中,了解它們在現實生活中的作用以及對人們生活的影響,同時也拓寬學生的知識面,是屬于“物理走向社會”的內容。電磁繼電器和揚聲器均是電磁鐵的具體應用,是上節(jié)內容的繼續(xù)和延伸。“電磁繼電器”部分,教材是通過一個用弱電流控制大電流的事實引出電磁繼電器的
【摘要】課題第七節(jié)磁生電導學案學習目標1、知道電磁感應現象,產生感應電流的條件。2、知道發(fā)電機的原理,什么是交流電,發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化過程。3、知道我國供生產和生活用的交流電頻率是50赫茲,能區(qū)分直流電與交流電。學習重點1、電磁感應現象,感應電流。2、發(fā)電機的基本構造與原理。學習難點1、電磁感應現象,
2025-11-30 00:17
【摘要】§磁場學案一、學習目標:1、知識與技能(1)知道磁體周圍存在磁場,知道磁在日常生活,生產中有重要作用。(2)知道磁感線可用來形象地描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。(3)知道地球周圍有磁場,知道地磁的南北極。2、過程與方法(1)觀察磁體之間的相互作用,感知磁場的存在。(2)經歷實驗觀察
【摘要】課題二、磁場教學目的知識能力(1)知道磁體周圍存在磁場;(2)知道磁感線可以用來形象地描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的;(3)知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極過程與方法(1)觀察磁體之間的相互作用,感知磁場的存在;(2)通過親歷“磁場”概念的建立過程,進一步明確“類比