【摘要】??诙芯拍昙墸ㄉ希┱Z文學(xué)案編寫人:定稿:審核:使用時間:編號:蘇教版九年級上冊第三單元第九課《成功》學(xué)案(公開課)班級:
2024-11-19 11:32
【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味:前者是無滋味的痛苦,后者是有滋味的幸福;前者是滿心盼望,臨了卻毫無感覺的懊惱、難受、失望;后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過對“品嘗”兩種不同滋味的描寫,表現(xiàn)了這樣的中心思想:無論是感覺不到的滋味,還是感受到的新鮮、刺激的滋味,
2024-11-18 19:59
【摘要】《麥琪的禮物》學(xué)案教學(xué)目的1.通過學(xué)習(xí),了解小說的內(nèi)容。2.學(xué)會賞析文中的精彩片斷。了解文中巧合與懸念的寫作技巧。3.通過學(xué)習(xí)和人物的分析,學(xué)會尊重他人的愛,學(xué)會去愛他人。4.結(jié)合生活實(shí)際,列舉身邊的愛。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入圣誕節(jié)是什么時侯?對,12月25日,是耶穌的生日。每到
2024-11-19 12:08
【摘要】13《空城計(jì)》導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、用自己的話來復(fù)述文章的結(jié)構(gòu),,理清小說的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。2、通過扣人心弦的情節(jié),把握個性鮮明的人物形象,培養(yǎng)對文學(xué)名著的鑒賞力。3、個人才能展示,通過表演直觀理解人物形象,深入人物形象
2024-11-28 03:10
【摘要】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容,概括赫耳墨斯和蚊子的形象。2、總結(jié)寓言的特點(diǎn),比較兩則寓言異同3、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會準(zhǔn)確地概括寓意。學(xué)習(xí)重點(diǎn):研究語言文字,感受寓意。學(xué)習(xí)難點(diǎn):從兩則寓言故事中體會蘊(yùn)涵的人生智慧。前置導(dǎo)學(xué)1、給線字注音或按拼音寫漢字赫耳墨斯(
2024-11-28 02:20
【摘要】白楊禮贊茅盾揣摩題目揣摩課題中的“禮贊”的意思,把握作者感情?!岸Y贊”是崇敬地贊美的意思?!鞍讞疃Y贊”是倒裝的動賓短語。茅盾(1896—1981)作家,社會活動家。原名沈德鴻,字雁冰。創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長篇小說
2024-11-17 02:38
【摘要】夾河鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級語文《小說家談小說》導(dǎo)學(xué)案主備:鄧洪娥審核:語文組姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.閱讀《百合花》,簡述故事情節(jié),通過指認(rèn)《百合花》中細(xì)節(jié)描寫,說出它的巧妙之處。2.理解小說《百合花》的思想內(nèi)容,分析小說中感人的人物形象。3、閱讀《簡單的故事精致的情節(jié)》,感悟作者的評
2024-11-19 11:33
【摘要】九年級(上)語文教案學(xué)習(xí)過程訂正、筆記欄一、預(yù)習(xí)指導(dǎo)檢測1、根據(jù)拼音寫漢字或給下列加點(diǎn)的字注音:xīnɡsōnɡ()得chěnɡ()瞬.()間2、填空:《一雙手》是
【摘要】◎?qū)W(xué)目標(biāo):1、理解通過人物語言、行動、心理,刻畫人物性格的寫法。2、體會巧妙的構(gòu)思,掌握曲折的情節(jié)?!?qū)W(xué)過程:第一課時一、自主學(xué)習(xí):1、走近作者:莫泊桑(1850—1893)是法國19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他出身于法國諾曼底的一個沒落貴族家庭。中學(xué)畢
2024-11-28 16:16
【摘要】《日出》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。2、了解作者通過對日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫。日出的象征意義。學(xué)習(xí)時數(shù):兩課時學(xué)習(xí)過程:(依據(jù)學(xué)案通讀課文,進(jìn)行知識梳理,
2024-11-18 16:28
【摘要】鄂教版七年級語文上冊教學(xué)設(shè)計(jì):第24課晏子使楚學(xué)科語文年級七年級設(shè)計(jì)人課題《晏子使楚》教材分析本文記敘了春秋時期晏子出使楚國,憑借自己的機(jī)智和才能維護(hù)個人和國家的尊嚴(yán),不辱使命的故事。課文通過三個小故事——進(jìn)城門、見楚王、赴酒
2024-11-28 03:06
【摘要】課題《長河落日扁》課標(biāo)解析本單元為科技小品文,課標(biāo)要求為“從整體上把握文本內(nèi)容,理清思路,概括要點(diǎn),理解文本所表達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感情。善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,對文本能作出自己的分析判斷,努力從不同的角度和層面進(jìn)行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑?!苯虒W(xué)目標(biāo)1.在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,概括主要內(nèi)容。2.體味和推敲幾個重要詞句在語
2024-11-28 02:23
【摘要】9、《海洋憂思錄》教案教學(xué)安排:兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo):1、預(yù)習(xí)課文后能準(zhǔn)確掌握文中生字詞。2.讀課文后能提取、表述每一部分里所寫的相關(guān)信息。3、能明白作者“憂”和“思”什么。教學(xué)重點(diǎn):讀課文后能提取、表述每一部分里所寫的相關(guān)信息。能明白作者“憂”和“思”什么。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入
【摘要】第二單元教材分析及教學(xué)設(shè)想一、單元要點(diǎn):本單元以愛國為主題,選編了五篇不同體裁的文學(xué)作品,從各個不同角度表現(xiàn)了不同時代,不同國家的人民熱愛祖國、發(fā)憤圖強(qiáng)的美好情操。6、《黃河頌》是一首歌詞,也是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩,這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河形象,歌頌中華民族的偉大精神。7、《最后一課》是短篇小說,通過描寫最后一堂
2024-11-28 03:05
【摘要】課題:《衣服的顏色》教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第15課三維教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.能夠得出黑色材料比白色材料吸收的輻射熱多。2.能解釋生活中利用熱輻射的一些現(xiàn)象。3.能通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。過程與方法1.能夠通過實(shí)驗(yàn)觀察不同顏色的材料吸收熱量的多少。2.能夠準(zhǔn)確地測量、記錄觀察到的現(xiàn)象
2024-11-19 06:45