20xx秋鄂教版語(yǔ)文九上第5課白楊禮贊ppt課件3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 層層遞進(jìn)、層出迭見(jiàn)，氣勢(shì)恢弘，由贊美樹(shù)到贊美人，過(guò)渡自然。 文章反復(fù)強(qiáng)調(diào)白楊樹(shù)是“西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)”。 羞與楠枋伍， 甘居榆棗儔。“不平凡”是從樹(shù)的 象征意義角度 講的，因?yàn)樗笳鞅狈降目谷哲娒瘛?所以，這段文字絕不是前段的簡(jiǎn)單重復(fù)，正是有這段抒情議論的點(diǎn)染，白楊樹(shù)的象征意義更加鮮明突出。 寫(xiě)作背景 第一個(gè)“難道”句，引導(dǎo)讀者把白楊樹(shù)與人聯(lián)系起來(lái)思考，由樹(shù)及人張本。 研讀語(yǔ)段：五段 思考： 作者是從哪些方面進(jìn)行具體描寫(xiě)來(lái)突出白楊樹(shù)的？白楊樹(shù)外形的總特征是什么？ 外部形態(tài) 總的形象 干 枝 葉 皮 力爭(zhēng)上游 筆直，絕無(wú)旁枝 向上，緊緊靠攏 片片向上 光滑淡青色 正直 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 質(zhì)樸 內(nèi)在氣質(zhì) 倔強(qiáng)挺立 參天聳立 不折不撓 努力向上 研讀語(yǔ)段：七段 在本段中，作者采用了什么手法來(lái)贊美白楊樹(shù)？這篇課文僅僅是在禮贊白楊樹(shù)嗎？你怎么知道的？請(qǐng)找出有關(guān)的語(yǔ)句 。 劃分文章段落 白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！ 本文開(kāi)頭段 的作用是什么？ 為下文埋下伏筆（作鋪墊）； 設(shè)置懸念、 激發(fā)讀者閱讀興趣； 開(kāi)篇點(diǎn)題、總領(lǐng)全文； 引起下文； 起線索作用； 抒發(fā)情感，奠定文章的感情基調(diào)。 第 6段：這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)。n h233。 p243。 茅盾（ 1896— 1981） 作家，社會(huì)活動(dòng)家。 原名 沈德鴻，字雁冰。suō k233。ng 預(yù)習(xí)反饋 剎 那 參 天 暈 圈 倔強(qiáng)
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