20xx秋鄂教版語(yǔ)文九上第5課《白楊禮贊》ppt課件3(文件)
【正文】 ，中國(guó)共產(chǎn)黨在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持抗戰(zhàn)。 第二個(gè)“難道”句，引導(dǎo)讀者把白楊樹的品質(zhì)與北方農(nóng)民的品質(zhì)聯(lián)系起來(lái)，點(diǎn)明象征北方農(nóng)民。 偉丈夫！ 偉岸 正直 樸質(zhì) 嚴(yán)肅 堅(jiān)強(qiáng)不屈 溫和 靠緊團(tuán)結(jié) 挺拔 力求上進(jìn) 好女子 農(nóng)民 哨兵 精神 意志 擬人 對(duì)比襯托 欲揚(yáng)先抑 下面， 再用排比、反問(wèn)，層層遞進(jìn)、氣勢(shì)充沛、酣暢淋漓。 文章第七段已經(jīng)點(diǎn)明了白楊樹的象征意義，那么第八段是不是多余呢？ 合作探究 結(jié)尾寫貴族化的楠木有何作用？ 用 “ 貴族化 ” 的楠木與白楊樹的“ 極普通 ” 形成了 鮮明的對(duì)比，反襯白楊樹的不平凡。你認(rèn)為“極普通”和“不平凡”矛盾嗎？說(shuō)說(shuō)理由。 高原風(fēng)景圖 白楊特寫圖 物人聯(lián)想圖 生長(zhǎng) 環(huán)境 內(nèi)在 氣質(zhì) 外部 形象 白楊樹 不平凡 品鑒寫法： 托物言志 本課小結(jié) ： 本文運(yùn)用 ，抓住白楊樹的 ，借白楊樹的 形象，贊美在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗戰(zhàn)的 ，歌頌他們 、 的精神，抒發(fā)作者對(duì)他們的 的感情。 丹青標(biāo)風(fēng)骨， 愿與子同仇。 葉葉皆團(tuán)結(jié)， 枝枝爭(zhēng)上游。 “極普通”是單純從樹的 生物角度而言，因?yàn)檫@種樹在西北很多很常見。 起深化主題、呼應(yīng)開頭的作用。第 8段 用抒情性議論的筆調(diào)， 以 “ 不但象征 …… 尤其象征 …… ”進(jìn)一步揭示白楊樹的象征意義 ， 說(shuō)明“ 禮贊 ” 白楊樹的原因，點(diǎn)明全文的主題。 第四個(gè)“難道”句，點(diǎn)明象
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