怎樣設(shè)計(jì)企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃(ppt46頁(yè))-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ? 目標(biāo)：根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)確立培訓(xùn)具體項(xiàng)目和內(nèi)容 ? 方法：聘請(qǐng)專(zhuān)家或借助中介機(jī)構(gòu)選擇培訓(xùn)科目 27 設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法 ? 目標(biāo)：根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容選擇培訓(xùn)方法方式。 工作崗位說(shuō)明 ? 目標(biāo)：收集有關(guān)新崗位和現(xiàn)有崗位要求的數(shù)據(jù)。倒底選擇何種培訓(xùn)的方式方法應(yīng)當(dāng)由培訓(xùn)的目的、目標(biāo)、對(duì)象、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)以及其他條件來(lái)決定。如只針對(duì)個(gè)人的崗位技能培訓(xùn)，一般都安排在工作現(xiàn)場(chǎng)或車(chē)間等。 (二 )培訓(xùn)的目標(biāo) 主要是解決員工應(yīng)達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。 10 從以上的例子我們可以得知，培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃的制定是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 曼哈頓銀行設(shè)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，人事管理部門(mén)下屬的 1～ 5個(gè)培訓(xùn)處都有足夠的人員抓培訓(xùn)工作，主要任務(wù)之一就是根據(jù)銀行領(lǐng)導(dǎo)或董事會(huì)的要求，組織員工撰寫(xiě)個(gè)人年度培訓(xùn)計(jì)劃，然后組織落實(shí)各種培訓(xùn)工作。四個(gè)自我成長(zhǎng)的階段： ? 自我約束階段，不做不該做的事，強(qiáng)化職業(yè)道德 ? 自我管理階段，做好應(yīng)該做的事 —— 本職工作，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能 ? 自我激勵(lì)階段，不僅做好自己的工作，而且要思考如何為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)，思考的立足點(diǎn)需要從自己轉(zhuǎn)移到整個(gè)團(tuán)隊(duì) ? 自我學(xué)習(xí)階段，學(xué)海無(wú)涯，隨時(shí)隨地都能找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) . 4 全球大公司的培訓(xùn)案例 ? ＬＧ員工的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不是均等的 。 — 海爾張瑞敏 ? 培訓(xùn)很貴 ， 不培訓(xùn)更貴 。 例如在中國(guó)可以查看韓國(guó)培訓(xùn)中心的課程運(yùn)營(yíng)表 ， 決定是否參加某個(gè)課程 。 ? 2 ～ 3月，對(duì)自身不足之處和對(duì)銀行的不滿 之處做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。 年度計(jì)劃 季度計(jì)劃 月度計(jì)劃 圖 — 2 14 二、年度培訓(xùn)計(jì)劃的結(jié)構(gòu) 按不同層面劃分和按照時(shí)間跨度劃分的培訓(xùn)計(jì)劃之間的 關(guān)系是一種橫向與縱向的關(guān)系，構(gòu)成完整的的年度培訓(xùn) 計(jì)劃結(jié)構(gòu)。 17 (五 )培訓(xùn)的規(guī)模 培訓(xùn)的規(guī)模受很多因素影響，如人數(shù)、場(chǎng)所、培訓(xùn)的性質(zhì)、工具以及費(fèi)用等。是指在培訓(xùn)組織實(shí)施過(guò)程 之外企業(yè)所支付的一切費(fèi)用總和。包括選好培訓(xùn)班的負(fù)責(zé)人及管理者，做好相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，讓受訓(xùn)者明確培訓(xùn)目的、要求、內(nèi)容和程序，確保培訓(xùn)的時(shí)間、參加培訓(xùn)人數(shù)以及資金投入，定期進(jìn)行評(píng)估，改進(jìn)培訓(xùn)工作，保證教學(xué)質(zhì)量的措施等等。 ? 方法：界定各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容或議題的地位及相互 關(guān)系，據(jù)此進(jìn)行排序。 五、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的程序 28 六、制定培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題 制定培訓(xùn)的總體目標(biāo) 企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標(biāo) 企業(yè)人力資源的總體規(guī)劃 企業(yè)培訓(xùn)需求分析 29 確定具體項(xiàng)目的子目標(biāo) 實(shí)施過(guò)程 時(shí)間跨度 實(shí)施步驟 工作要求 評(píng)估方法 六、制定培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題 30 六、制定培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題 分配培訓(xùn)資源 企業(yè)必須對(duì)培訓(xùn)的各子項(xiàng)目或階段性目標(biāo)，按輕重緩急分配培訓(xùn)資源，以確保各項(xiàng)都有相應(yīng)的人力、物力、財(cái)力的支持。 完成目標(biāo)（必需項(xiàng)） 需要做些什么？如何用最客觀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量？如何知道已經(jīng)完成？完成標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是可測(cè)量的，以杜絕完成后做出主觀主義的評(píng)價(jià)。 輪崗培訓(xùn)的特點(diǎn) ? 擴(kuò)大知識(shí)面，豐富工
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