20xx秋魯教版語文六上第10課散步1-資料下載頁

【摘要】1、你家里幾口人？和老人（父母的父母）一起住嗎？（是，請看2題；不是，請看3題）2、你經(jīng)常陪老人一起散步嗎？（經(jīng)常，請看4題；不經(jīng)常請看5題）3、你經(jīng)常和父母一起去看老人嗎？（經(jīng)常，請看2題；不經(jīng)常請看5題）4、你們的散步的感覺是愉快多，還是沒意思多？（愉快多，A；沒意思多，B）5、你認(rèn)為陪老人

2024-12-12 17:23

20xx秋魯教版語文六上第5課童趣4-資料下載頁

【摘要】同學(xué)們，我們每個人都有童年生活，那是多么歡快，多么有趣，至今記憶猶新，下面請欣賞幾副童年的圖片，讓它們帶我們回到童年時代。作者及作品簡介沈復(fù)（1763～？）中國清代散文家。字三白，號梅逸。江蘇蘇州人。工詩畫、散文。一生為幕僚。

2024-12-12 17:18

20xx秋鄂教版語文七上第19課長河落日扁ppt課件2-資料下載頁

【摘要】長河落日扁李滄海使至塞上王維?單車欲問邊，屬國過居延。?征蓬出漢塞，歸雁入胡天。?大漠孤煙直，長河落日圓。?蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。這是唐代詩人王維出使邊塞時，記錄沿途所見風(fēng)光的一首詩。詩中描繪了歸雁北翔、大漠孤

2024-11-17 02:40

20xx秋魯教版語文八上第21課馬說word教案-資料下載頁

【摘要】21.《馬說》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：能正確譯講、背誦課文；領(lǐng)悟作者的感情；理解課文巧妙的構(gòu)思。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于自主發(fā)表見解的能力。3、情感態(tài)度和價值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人才價值觀，堅信“天生我才必有用”。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)采用托物寓意的寫法，生動含蓄表述自己的觀點(diǎn)是本課的一個重點(diǎn)，又是一個難點(diǎn)。

2024-11-28 02:20

20xx秋魯教版語文六上第5課童趣word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】童趣沈復(fù)教學(xué)目標(biāo)：1、識記文言字詞，疏通文意，背誦、翻譯全文。2、理解作者的“物外之趣”。3、領(lǐng)悟作者的奇思妙想，豐富自己的想象力。教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握文言詞句，2、感悟“物外之趣”。教學(xué)過程：一、講述故事，激發(fā)興趣，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。小時候，有過哪些趣事？比如：玩過捉蜻蜓喂螞蟻，玩小魚??小孩子的事

2024-11-28 02:20

20xx秋魯教版語文八上第3課吆喝word表格教案-資料下載頁

【摘要】課題吆喝課型新授第課時總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)層次分層目標(biāo)A學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。B結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲，引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗C感受京城特色的民風(fēng)民俗；體驗(yàn)中國地方文化的魅力。重點(diǎn)難點(diǎn)1．生動幽默的語言。

2024-11-19 00:33

20xx秋魯教版語文八上第11課海燕word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《海燕》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.“禪讀美文”通過三重境界對文本感、悟、醉。，領(lǐng)悟作者的感情及寫作手法。過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情境，誦讀理解文章的內(nèi)涵。情感、態(tài)度、價值觀：動情誦讀，獲得壯美的享受，學(xué)習(xí)海燕勇敢、樂觀、自信的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：“禪讀美文”通過三重境界對文本感、悟、醉。初

2024-11-18 23:09

20xx秋魯教版語文六上第27課女媧造人word教案-資料下載頁

【摘要】女媧造人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步了解神話故事的特點(diǎn)2、感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。3、學(xué)習(xí)有感情的朗讀課文，并能復(fù)述故事情節(jié)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、了解神話神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想像的故事，它是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是由于遠(yuǎn)古時代生產(chǎn)力的水平很低，人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)

2024-11-28 03:02

20xx秋魯教版語文八上第19課與朱元思書ppt課件1-資料下載頁

【摘要】山中雜詩吳均山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。吳均（469-520）南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠，吳興故鄣人。他的散文以寫山水景物見長，文體清拔，時人或仿效之，人稱“吳均體”。關(guān)于作者：書---書信，一

2024-11-19 14:22

浙教版語文八上向沙漠進(jìn)軍-資料下載頁

【摘要】宋麗梅教學(xué)目標(biāo)：1，簡介作者；2，了解課文中采用的先總說后分說的說明順序及分類別，列數(shù)字，舉例子的說明方法；3，初步學(xué)會分析說明文的一般結(jié)構(gòu)；4，體會說明文語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性；5，掌握新的生字及基本詞語，如竺，逞，肆虐，6，感受在社會主義制度下，加快了改造自然環(huán)境的步伐。

2024-12-08 08:28

20xx秋冀教版科學(xué)五上第19課地震-資料下載頁

【摘要】1五年級科學(xué)上冊教案第五單元地表劇烈變化19.《地震》邯鄲市叢臺區(qū)展覽路小學(xué)郭曉鈺教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：能用模擬實(shí)驗(yàn)感受地震給人類及生存環(huán)境帶來的危害。能描述自己對地震給人類帶來危害的感受。能通過搜集資料，弄清發(fā)生地震時應(yīng)采取的措施。能邊演示邊說明發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)采取哪些措施避免受到傷

2024-11-19 06:45

魯教版七上第19課內(nèi)戰(zhàn)烽火word教案-資料下載頁

【摘要】第19課內(nèi)戰(zhàn)烽火[教學(xué)目標(biāo)]1．知識與能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前后的基本史實(shí)，包括抗日戰(zhàn)爭勝利后，美帝國主義支持國民黨陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)；重慶談判和《雙十協(xié)定》；全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)；轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北；劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。2．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過思考“毛澤東為什么要去重慶談判？”培養(yǎng)學(xué)生初步形成在獨(dú)立思考

2024-12-05 06:02

2016秋魯教版語文九上第19課誡子書1-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件1第五單元19誡子書、流利地朗讀課文。。，整體把握文章。。諸葛亮（181—234），字孔明，號臥龍，漢族，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，謚號忠武侯。代表作有《前出師表》《后出師表》《誡子書》等。

2024-11-25 22:27

2016秋魯教版語文九上第19課誡子書2-資料下載頁

【摘要】三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。與文題對話，走近背景瞻已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不為重器耳與字詞對話，走近句讀自讀課文讀對字音讀準(zhǔn)句讀讀出感情誡子書夫/君子/

2024-11-26 19:14

20xx秋魯教版語文七上第7課鄧稼先ppt課件3-資料下載頁

【摘要】郭永懷王淦昌錢三強(qiáng)彭桓武趙忠堯單擊頁面即可演示楊振寧人物介紹鄧稼先（1924—1986），安徽省懷寧縣人，中國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國務(wù)院、中央軍委向他追授了“兩彈

2024-11-17 10:33

20xx秋魯教版語文七上第19課向沙漠進(jìn)軍(已改無錯字)

20xx秋魯教版語文七上第19課向沙漠進(jìn)軍-資料下載頁

20xx秋魯教版語文七上第19課向沙漠進(jìn)軍(參考版)

20xx秋魯教版語文七上第19課向沙漠進(jìn)軍-文庫吧資料

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