20xx秋魯教版語文九上第15課晏子使楚-文庫吧在線文庫
【正文】 任務(wù) 一個組匯報，其他組補充，教師也要恰當(dāng)適時點撥。 拓展閱讀《 晏子的故事 》 晏子的故事 鳥 齊桓公稱霸后國家很強盛。齊景公氣壞了，要親手殺死燭鄒?！? 聽了晏子的一番話，齊景公明白了晏子的意思。使國君為一只鳥就要殺人，這是第二條。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。 比較課文中間每一次較量中楚王前后態(tài)度的對比，理解和開頭結(jié)尾的關(guān)系。 3．小結(jié)： 晏子運用夸張等修辭及類比推理等方法，讓自己的語言有理有據(jù)，靠他的三寸之舌，反駁了楚王的侮辱，維護了自己的尊嚴(yán)，也維護了齊國的尊嚴(yán)。 第三個故事（師相機出示課件 2 2 2 2 25） 出示：“ 大王怎么不知道哇？ 淮南的柑橘，大又甜。街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。楚王要說自己的國家不是狗國，就應(yīng)打開城門。 以組為單位臺前展示匯報前置性學(xué)習(xí)任務(wù) 一個組匯報，其他組補充，教師也要恰當(dāng)適時點撥。 2． 理解課文內(nèi)容， 體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴(yán)的精神。評價的標(biāo)準(zhǔn)從正確、通順、流利、聲音來評議。他就是 “ 晏嬰 ” ，人們都尊稱他為 “ 晏子 ” 。 板書設(shè)計 11. 晏子使楚 楚王 晏子 侮辱 反擊 結(jié)果 鉆狗洞 是狗國 只好打開 沒人才 下等國 只好陪著笑 沒出息 強盜國 只好賠 教學(xué)反思 第（ 1）課時 授課時間： 月 日 星期： 課時任務(wù) 會寫 14 個生字 ，會認(rèn) 8 個生字。 課前準(zhǔn)備 多媒體課件 搜集與課文相關(guān)的資料、圖片等。 備課時間： 年 月 日 課題 《 晏子使楚 》 課型 重點導(dǎo)學(xué)課 教材簡析 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)簦S護了自己和國家尊嚴(yán)的故事。 學(xué)生提前寫好本課生字、詞語的卡片，生字詞語的排列要有規(guī)律。能正確讀寫“侮辱、威風(fēng)、矮小、冷笑、為難、規(guī)矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盜賊、取笑、笑嘻嘻、賠不是、實話實說、面不改色、安居樂業(yè)”等詞語。（說明 “ 子 ” 是古代對有學(xué)問有貢獻(xiàn)的男性的尊稱，比如
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