【摘要】三年級上期科學(xué)集體備課教案主備教師:王朝輝集體研討課題落葉到哪里去了課型新授課教學(xué)目標1、通過猜想和觀察落葉到哪里去了,使學(xué)生了解動物活動和細菌對土壤的影響。2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注土壤的改良方法,滲透人類要與自然和諧相處的思想
2024-11-28 12:07
【摘要】表4-6《冬暖夏涼的房子》研究性學(xué)習(xí)設(shè)計模板作者姓名苗立軍任職單位義馬市新區(qū)千秋學(xué)校學(xué)科科學(xué)年級五年級單元標題熱能考察之旅研究性學(xué)習(xí)名稱冬暖夏涼的房子小組成員4人所需時間2課時【學(xué)習(xí)目標】(或概述)1.會做熱傳導(dǎo)的試驗。2.直到熱能在物體間傳遞的方向。3.能設(shè)計
2024-11-28 02:44
【摘要】挺進南極評課稿今天聽了錢鵬的一節(jié)地理課《挺進南極》受益匪淺,我感受到了學(xué)生對地理的喜愛,對祖國大好河山的熱愛,從師生的交流當中感受到了新課改步伐的推進與落實,非常值得我學(xué)習(xí)。一、從教學(xué)目標上分析1、從教學(xué)目標制訂來看:能從知
2024-11-19 06:41
【摘要】第三課《蚯蚓的鄰居》教學(xué)目標:、生活習(xí)性等多方面都有影響。,意識到人類要與自然和諧相處。、愿意合作與交流、持之以恒等的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點:認識土壤對生物生長、生活習(xí)性等多方面都有影響。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)過程中愛提問、愿意合作與交流、持之以恒等的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)準備:漏斗或紙袋、肥沃的土壤、臺燈;干濕不同的沙質(zhì)土
2024-11-19 03:56
【摘要】大象版小學(xué)三年級科學(xué)上冊第一單元探索自然?眼:看?耳:聽聲音?手:摸?口:嘗味道?鼻:聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友,請大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛,今天我們將用我們的其他感官探索自然!我們的其他感官包括什么呢?序號發(fā)現(xiàn)了什么是生
2024-12-12 17:03
【摘要】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開了稻谷熟了樹葉黃了樹葉落了制作植物標本天變涼了(氣溫也下降了)。溫度計氣溫計的使用1、手持氣溫計的上端,保持氣溫計豎直。2、讀數(shù)時,一定要注意視線與氣溫計的液柱頂端相平。3、氣溫計掛在室外走廊上,或其他通風(fēng)、不被陽
【摘要】朱陽鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的家總節(jié)次9主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生通過實地考察,去體驗和自行發(fā)現(xiàn)魚的家——自然水域中存在的鮮活問題,自己從內(nèi)心深處意識到保護水資源的緊迫性和重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生小組商議,明確活動規(guī)則,培養(yǎng)計劃與組織能力。
2024-11-18 16:27
【摘要】第一課《自轉(zhuǎn)旋翼》教學(xué)目標:“自轉(zhuǎn)旋翼”。。。。
【摘要】《滑梯里的奧秘》教學(xué)設(shè)計屈江峰教學(xué)目標:1、一個物體在另一個物體的表面運動或即將產(chǎn)生運動時,兩個物體之間產(chǎn)生的相互作用力就是摩擦力,摩擦力的方向與物體的運動方向(或運動趨勢方向)相反以及影響摩擦力大小的因素。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和操作能力。3、對科學(xué)產(chǎn)生興趣,關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象。教學(xué)重點:理解什么是摩擦力以
2024-11-19 01:35
【摘要】三年級上科學(xué)說課-金魚教科版我今天說課的內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)三年級上冊第二單元動物的第六課《金魚》。我的說課有以下幾個流程:一、說教材(一)說教材的地位及其作用本課使位于教科版三年級上冊第二單元動物的第六課《金魚》。本課屬于認識生命體特征的觀察探究課型。該課的涉入既能增加學(xué)生對動物的感性經(jīng)驗,又能豐富學(xué)生的直接認識。教學(xué)主要有2個探究活動:
2024-11-19 12:08
【摘要】六年級科學(xué)上冊三單元大家動手做樂器聲音是由物體振動產(chǎn)生的,物體停止振動聲音也就停止了。知識回顧一件樂器僅僅能發(fā)出聲音就行了嗎?不行!還必須能使聲音的大小和高低產(chǎn)生變化,才能演奏音樂。樂音三要素:響度(又叫音量):即聲音的強弱,由發(fā)聲體的振幅決定。
2024-12-13 10:17
【摘要】大象版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元第三課知識鏈接?陽光、水等是植物生長最基本的需求。在陽光、水等的刺激下,植物的生長會出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,似乎在表達著自己對這些物質(zhì)的“渴求”。比如,植物的莖、葉具有向光生長的特性,這樣有利于接收充足的陽光進行光合作用;植物根的生長具有向水性,有利于吸收到足夠的水分;植物的根還具有向地生長的特性,這種特性既有利于
2024-11-17 01:39
【摘要】水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學(xué)術(shù)上存在很大的分歧,目前有幾十種不同的水形成學(xué)說。有觀點認為在地球形成初期,原始大氣中的氫、氧化合成水,水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋;也有觀點認為,形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點認為,原始地殼中硅酸鹽等物質(zhì)受火山影響而發(fā)生反應(yīng)、析出水分
2024-12-12 18:25
【摘要】《1我從哪里來》習(xí)題一、填空1.每個人的生命都是從一個()開始的。2.在媽媽子宮里,胎兒通過()從媽媽的身體里吸收營養(yǎng)和氧氣。3.下面的圖是胚胎發(fā)育的過程,你能排列他們的順序嗎?二、判斷。(),胎兒在黑暗的子宮里大約待5個月。(),各種器官就已經(jīng)形成。()
2024-11-28 15:55
【摘要】動物怎樣過冬三年級上冊科學(xué)1故事里講了哪幾個動物呢?自主學(xué)習(xí):2它們是怎樣過冬的呢?早晨,小螞蟻來到樹林里找吃的.樹林里變了樣,滿地是落葉,四周靜悄悄的。朋友們都到哪兒去了呢?小螞蟻找朋友“天冷了,他們到南方過冬
2024-12-11 05:06