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20xx秋大象版科學五上63滑梯里的奧秘-文庫吧在線文庫

2025-01-02 01:35上一頁面

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【正文】 生做影響摩擦力的因素的實驗 三、課堂總結,布置作業(yè) 同學生這節(jié)課你們有什么收獲嗎?由學生回答在本節(jié)課中的收獲。 ( 2)兩手合在一起,有摩擦力產(chǎn)生嗎?為什么? 小結:運動的物體接觸面才會產(chǎn)生摩擦力 ( 3)用勁搓手,但是手沒有動。 對科學產(chǎn)生興趣,關注身邊的科學現(xiàn)象。 四 . 板書設計
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