【摘要】張之路1、通過人物描寫分析歸納人物形象。2、學(xué)習(xí)內(nèi)心獨(dú)白的心理描寫方法。3、體會(huì)和感悟親情、友情,學(xué)會(huì)理解親情、珍惜友情。1、文章的記敘要素時(shí)間:地點(diǎn):人物:事件:今天我家里、萬(wàn)芳家里及路上我、萬(wàn)芳、媽媽、爸爸、萬(wàn)芳媽媽、奶奶“我”送羚羊木雕給朋友萬(wàn)芳后,被父母逼著要回來的事。
2024-12-07 16:32
【摘要】第三課時(shí)鹽類水解的應(yīng)用溶液中離子濃度大小的比較【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用電離、水解的知識(shí)討論具體問題。2、了解離子濃度大小的比較的解題思路3通過對(duì)離子濃度大小的比較,學(xué)會(huì)分析問題和解決問題的方法。【重點(diǎn)難點(diǎn)】鹽溶液中離子濃度的比較【教學(xué)過程】溶液中離子濃度大小的比較規(guī)律一、溶液中電離理論
2024-11-24 13:00
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)黃圃鎮(zhèn)培紅小學(xué)黎堅(jiān)強(qiáng)要使兩艘貨船的等候時(shí)間的總和最少,應(yīng)該按怎樣的順序卸貨?卸貨順序船1等候的時(shí)間(時(shí))船2等候時(shí)間(時(shí))等候時(shí)間總和(時(shí))121288+420214+8416
2024-11-24 12:08
【摘要】1 《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)(第三課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)學(xué)習(xí)課文第3、4、5段。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的草原不僅 景色美,而且草原的人更美。 (二)體會(huì)課文結(jié)尾的含義。 (三)有感情地朗讀課文...
2025-08-06 15:54
【摘要】乘除法練習(xí)第三課時(shí)練習(xí)十一(一)教學(xué)內(nèi)容:教科書第74頁(yè)練習(xí)十一第1—6題。教學(xué)三維目標(biāo):1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:口訣卡片,圖片。教學(xué)過程:一、乘除法練習(xí)1、練習(xí)六十一的第1題
2024-11-21 21:41
【摘要】第三節(jié)地圖第三課時(shí)地形圖的判讀和從地圖上獲取信息甲乙海平面1000米500米1500米某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離,叫做相對(duì)高度某點(diǎn)到海平面的垂直距離叫絕對(duì)高度,即海拔山小甲所在地的海拔為米
2025-05-03 22:01
【摘要】黃河讀圖要求:1、發(fā)源地、注入海洋、流經(jīng)省區(qū)和地形區(qū);2、上、中、下游的分界;3、主要支流;主要水電站。渤海黃河的發(fā)源地和注入的海洋黃河源頭之——約古宗列曲青海四川山西陜西河南山東渤海甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)黃
2025-01-17 20:25
【摘要】Unit3Period3SectionBExercises:單句改錯(cuò)ridethetraintoworkonweekdays.ABC’sfatherbyacartowork.ABCg
2024-11-24 12:09
【摘要】第一篇:珍珠鳥第三課時(shí) 第三課時(shí) 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)第七節(jié),理解反問句的意思。 2、會(huì)用“居然”、“不由自主”造句。 一、復(fù)習(xí)檢查 齊讀課文 二、學(xué)習(xí)第7自然段 1、指名讀,想想這一...
2024-10-21 02:33
【摘要】 天火之迷(第三課時(shí)) 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意思 2...
2024-11-18 22:43
【摘要】【鴻門宴】司馬遷文言知識(shí)歸納一詞多義詞類活用古今異義通假字文言句式成語(yǔ)一、通假字①私見張良,具告以事(通“俱”,副詞,全部)②距關(guān),毋內(nèi)諸侯(通“拒”,動(dòng)詞,把守)③距關(guān),毋內(nèi)諸侯(通“納”,動(dòng)詞,接納,引申為放進(jìn))
2025-08-16 01:38
【摘要】Unit6AfieldtripAReadandwritewatchinginsectspickingupleavestakingpicturescatchingbutterfliesexperimentexperimentdoinganexperimentcatchingbutterflies
2025-02-21 13:35
【摘要】鎂和鋁第三課時(shí)(氫氧化鋁性質(zhì)、合金)?復(fù)習(xí)回顧?氧化鎂、氧化鋁性質(zhì)相比較有什么不同之處??氫氧化鋁、氫氧化鎂的性質(zhì)相比較有什么不同之處?(1)物理性質(zhì):白色膠狀物質(zhì),具有一定的吸附作用(2)化學(xué)性質(zhì)——“鋁三角”?有關(guān)方程式:Al3++OH-
2024-11-10 09:05
【摘要】(習(xí)作百花園)(一)教學(xué)目標(biāo)1.能把自己看到的美景生動(dòng)、形象地寫出來。2.能生動(dòng)形象地展現(xiàn)大自然的美景。(二)教學(xué)準(zhǔn)備搜集有關(guān)寫景的好詞佳句。(三)教學(xué)過程1.讀題,明確要求。2.引導(dǎo)大家回憶自己印象中最美的自然景色。拓寬學(xué)生的視野。3.小結(jié),自然景色是天然形成的,山水樹木都是我
2024-11-24 18:28
【摘要】第三課時(shí)3的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第33~34頁(yè)例5、“練一練”和“你知道嗎”,第36頁(yè)練習(xí)五第8~10題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握3的倍數(shù)的特點(diǎn),能判斷或?qū)懗?的倍數(shù),并能說明判斷理由。2.使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的特征的過程,培養(yǎng)觀察、比較和分
2024-11-24 18:18