【摘要】專題十教育制度的社會(huì)基礎(chǔ)教育制度是一個(gè)國(guó)家在一定歷史條件下形成的教育體系,以及為保證該體系的正常運(yùn)行而確立的種種規(guī)范或規(guī)定。教育制度是由多形式、多層次的教育構(gòu)成的完整體系,其中,學(xué)校教育制度是教育制度的核心部分,是一個(gè)國(guó)家各種教育的主體,是一個(gè)國(guó)家教育制度的代表。一、教育制度形成的社會(huì)基礎(chǔ)(一)教育制度的形成和發(fā)展受生產(chǎn)力發(fā)展水平的直接制約古代社會(huì),生產(chǎn)力發(fā)展水平低,科技不發(fā)
2025-06-23 03:05
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 哲學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)哲學(xué)分析 哲學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)哲學(xué)分析本文關(guān)鍵詞:哲學(xué),社會(huì)學(xué),社會(huì),分析 哲學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)哲學(xué)...
2025-01-26 00:30
【摘要】.....社會(huì)狀態(tài)的社會(huì)學(xué)和歷史進(jìn)程的社會(huì)學(xué)——一個(gè)社會(huì)學(xué)史的考察王小章2012-7-2415:32:07 來(lái)源:《浙江社會(huì)科學(xué)》(杭州)2000年04期第20~25頁(yè) 【內(nèi)容提要】本文指出,19世紀(jì)社會(huì)學(xué)關(guān)注的主題是社會(huì)發(fā)
2025-06-22 03:15
【摘要】1性社會(huì)學(xué)的基本問(wèn)題前言?《孟子·告子》:–“食色,性也”?羅素:–“一切無(wú)知都是令人遺憾的,但是對(duì)性這樣的事無(wú)知?jiǎng)t是嚴(yán)重的危險(xiǎn)”?弗洛伊德:–“(性)本能是匹野馬,理智比作韁繩,沒(méi)有韁繩的未經(jīng)馴服的野馬是毫無(wú)用處的,只有韁繩控制的馬,才是一匹有用的馬?!?周恩來(lái)(1954、1963、1975三次強(qiáng)調(diào)要
2025-01-17 11:23
【摘要】第一篇:《社會(huì)學(xué)概論》 期末作業(yè)考核 《社會(huì)學(xué)概論》 一、名詞解釋(每小題5分,共20分) 答:社會(huì)運(yùn)行條件是指社會(huì)有機(jī)體運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展所依賴的各種要素的總和。 答:社會(huì)角色是指與人們的某...
2024-10-20 20:11
【摘要】第一篇:社會(huì)學(xué)教案 第五章社會(huì)學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解社會(huì)學(xué)這門學(xué)科 2、理解社會(huì)學(xué)觀察社會(huì)的獨(dú)特視角 3、熟悉社會(huì)學(xué)的發(fā)展歷史教學(xué)重點(diǎn): 1、社會(huì)學(xué)的研究范圍 2、文化 教學(xué)方法:講...
2024-11-05 01:09
【摘要】第一篇:社會(huì)學(xué)總結(jié) 名詞解釋 角色沖突:指在社會(huì)角色的扮演中,在角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對(duì)立和抵觸,妨礙了角色扮演的順利進(jìn)行 社會(huì)化:個(gè)體在與社會(huì)互動(dòng)的過(guò)程中,逐漸養(yǎng)成獨(dú)特的個(gè)性與人格,從...
2024-11-15 05:52
【摘要】第一篇:城鄉(xiāng)社會(huì)學(xué) 電影《人生》的城鄉(xiāng)社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)解析 一曲高亢悠遠(yuǎn)的陜北民歌拉開(kāi)了主人公人生的坎坷經(jīng)歷;一把深深掘進(jìn)地里的鋤頭卻挖不倒隔住他通往城市生活的那堵無(wú)形的高墻;一雙一輩子守在黃土坡上,...
2024-11-04 22:10
【摘要】第一篇:社會(huì)學(xué)作業(yè) 《社會(huì)學(xué)》第一次作業(yè) 淺析大學(xué)生婚戀觀以及自我期待 完成日期:2013年5月15日摘要:大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體,基于其處于獨(dú)特的校園環(huán)境中、長(zhǎng)期接受的價(jià)值觀內(nèi)化到心理、以及受...
2024-11-05 01:22
【摘要】 第1頁(yè)共9頁(yè) 社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教研不足與創(chuàng)新 摘要社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)的主要形式,是培養(yǎng) 社會(huì)學(xué)應(yīng)用型人才的主要途徑之一。基于現(xiàn)有社會(huì)調(diào)查狀況分析, 社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需通過(guò)相關(guān)的...
2025-09-03 00:29
【摘要】 第1頁(yè)共24頁(yè) 透視社會(huì)學(xué)研究與貧富差距 內(nèi)容提要」本文從社會(huì)學(xué)角度研究貧富差距,提出社會(huì)學(xué)實(shí) 際上是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)而言的,社會(huì)學(xué)強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)效益,核心是 公平問(wèn)題,而貧富差距又是人們首先所...
2024-09-23 00:06
【摘要】《中國(guó)社會(huì)發(fā)展與發(fā)展社會(huì)學(xué)》,第47頁(yè)、社會(huì)發(fā)展:中國(guó)社會(huì)學(xué)的主題社會(huì)發(fā)展是社會(huì)整體系統(tǒng)的生成、變化和更新過(guò)程。從包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展在內(nèi)的社會(huì)整體性發(fā)展意義上理解的社會(huì)發(fā)展,始終是像中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家面臨的主要問(wèn)題。白70年代末社會(huì)學(xué)在中國(guó)恢復(fù)和重建以來(lái)。一些社會(huì)發(fā)展的核心問(wèn)題如現(xiàn)代化、社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型等是我國(guó)社會(huì)學(xué)界研究最多的問(wèn)題。從即將跨入2l世紀(jì)之際中國(guó)社會(huì)
2025-03-26 01:19
【摘要】第二單元中華早期國(guó)家與社會(huì)變革“??夏有禹,商有湯。周文武,稱三王。夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。湯伐夏,國(guó)號(hào)商。六百載,至紂亡。周武王,始誅紂。八百載,最長(zhǎng)久?!薄度纸?jīng)》(公元前2070年夏朝建立——公元前221年秦朝統(tǒng)一)夏、商、周時(shí)期,史稱“上古三代”
2025-01-27 02:03
【摘要】第一篇:社會(huì)學(xué)概論 社會(huì)學(xué)概論01 試卷總分:100單選題(共15題,共45分) 開(kāi)始說(shuō)明:結(jié)束說(shuō)明: 1.(3分)“社會(huì)”一詞源于()A、中國(guó)B、美國(guó)C、英國(guó)D、德國(guó)2.(3分)一個(gè)人同時(shí)擔(dān)...
2024-10-21 02:46
【摘要】第一篇:社會(huì)學(xué)論文 《社會(huì)學(xué)概論》選修課論文 姓名: 學(xué)號(hào): 專業(yè)班級(jí):電氣工程及其自動(dòng)化1301班 學(xué)院:自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院 指導(dǎo)老師:李文武教授 題目:淺談食品安全問(wèn)題 評(píng)分: ...
2024-11-09 12:00