【摘要】領(lǐng)導(dǎo)力選擇?每個(gè)人的一生都在選擇?每個(gè)在一生的每一個(gè)瞬間做自己認(rèn)為的最佳(正確)的選擇精英為公司做什么??執(zhí)行公司戰(zhàn)略?傳承公司文化?凝聚團(tuán)隊(duì)?打造基層團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力你的成就永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)你的領(lǐng)導(dǎo)力?每個(gè)成功的人與人相處的能力及領(lǐng)導(dǎo)力占85%專
2025-03-08 00:52
【摘要】2023/3/241團(tuán)隊(duì)合作與野雁飛行的啟示成群飛行的野雁比單飛的野雁增加70%的空中浮力亦即可延長(zhǎng)70%的續(xù)航力精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)就好比成群飛行的野雁而各自為政的高層領(lǐng)導(dǎo)群體就比單飛的野雁2023/3/242建立和維護(hù)一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)困難而有意義的旅程團(tuán)隊(duì)終止對(duì)照目標(biāo)衡量成就
2025-03-08 00:51
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開(kāi)放的心態(tài),積枀參不、勇亍収問(wèn)Close——封閉的環(huán)境,丌要叐外界干擾,請(qǐng)將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則:全心投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部
2025-02-21 13:47
【摘要】1經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力提升2主講課程:領(lǐng)導(dǎo)力類:《經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力/執(zhí)行力塑造與提升》、《溝通技巧》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《時(shí)間管理》、《職業(yè)經(jīng)理人成功管理系列講座》等人力資源類:《戰(zhàn)略人力資源管理》、《企業(yè)文化的構(gòu)建與推進(jìn)》、《如何做好人力資源經(jīng)理》、《人力
2025-03-08 00:47
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國(guó)際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開(kāi)發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長(zhǎng)期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開(kāi)發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代組織行為學(xué)中最重要的概念之一。到目前為止,
2025-03-08 00:46
【摘要】授權(quán)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升目錄上課紀(jì)律1.500強(qiáng)管理人員的共性2.管理者素養(yǎng)3.領(lǐng)導(dǎo)是什么4.構(gòu)建高效執(zhí)行力5.授權(quán)與信任結(jié)語(yǔ)經(jīng)理定位-管理管理是什么??管理就是通過(guò)的努力完成任務(wù)?管理目的是群體要大于個(gè)體相加?管理就是
2025-03-05 11:18
【摘要】廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院陳湘桂1企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院培訓(xùn)部陳湘桂副教授廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院陳湘桂2陳湘桂,1964年生,1998年獲副教授職稱;全國(guó)優(yōu)秀培訓(xùn)教師,廣西優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)獲
2025-01-18 11:19
【摘要】東方智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升浙江大學(xué)陳國(guó)裕從赤身裸體到譽(yù)滿全球條件,即資源!?現(xiàn)代社會(huì)四大資源:人力資源
2025-01-08 02:21
【摘要】SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的培育與提升華東師范大學(xué)范國(guó)睿SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023引言:從校長(zhǎng)角色談起SchoolofEd
2025-01-07 20:22
【摘要】1職業(yè)院長(zhǎng)的自我培養(yǎng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力與決策力的提升2引言3請(qǐng)看國(guó)際上對(duì)成功醫(yī)院管理者CEO的一項(xiàng)調(diào)研,您認(rèn)為高水平醫(yī)院管理者最看中哪些特性,按照由高到低順序,這項(xiàng)調(diào)查顯示出以下結(jié)果:表達(dá)能力敢于冒險(xiǎn)創(chuàng)新精神迅速調(diào)整心態(tài)并改變的能力發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的
2025-02-06 21:44
【摘要】《提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有新招》溫馨提示:掃一掃,加關(guān)注!更多實(shí)用、前沿的企業(yè)管理資源第一時(shí)間發(fā)布,盡在博商微信。提綱
2025-05-14 22:44
【摘要】共贏領(lǐng)導(dǎo)力--提升領(lǐng)導(dǎo)力5種技術(shù)□內(nèi)容提要第一、二講 領(lǐng)導(dǎo)透視:理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)第三、四講 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源,也是殺手!第五、六講 診斷技術(shù):下屬的成熟度如何?第七、八講 統(tǒng)馭技術(shù):選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第九、十講 教練技術(shù):造就精英下屬!第十一、十二講 激勵(lì)技術(shù):提升下屬的工作意愿第十三、十四講 授權(quán)技術(shù):該放手時(shí)就放手!第1講領(lǐng)導(dǎo)透
2025-07-30 05:56
【摘要】行政領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)目錄一、什么是領(lǐng)導(dǎo)二、形成有效的領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格三、培養(yǎng)高超的領(lǐng)導(dǎo)技能一、什么是領(lǐng)導(dǎo)?1、領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力。是影響個(gè)體、群體或組織實(shí)現(xiàn)所期望目標(biāo)的各種活動(dòng)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)者的
2025-08-16 01:05
【摘要】在這個(gè)變動(dòng)異常快速的時(shí)代,99%的管理者都顯得:1、自信心不夠強(qiáng)2、目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大3、專業(yè)知識(shí)不夠新4、動(dòng)作不夠靈活5、判斷不夠精確6、時(shí)間不夠用7、人心掌握越來(lái)越吃力8、無(wú)法使企業(yè)永葆勝利要領(lǐng)導(dǎo),而不是管理-杰克?韋爾奇?領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)時(shí),把
2025-02-27 19:35
【摘要】提升我的領(lǐng)導(dǎo)力指南針提升我的領(lǐng)導(dǎo)力第一部分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用領(lǐng)導(dǎo)影響力概述制約領(lǐng)導(dǎo)影響力的因素領(lǐng)導(dǎo)影響力的心理基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的實(shí)質(zhì)和類型領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)影響力的類型提高領(lǐng)導(dǎo)影響力的途徑領(lǐng)導(dǎo)影響力的心理效應(yīng)與機(jī)制首因效應(yīng)近因效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)溝通效應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)
2025-02-24 22:09