【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十)平均速度與瞬時速度(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()m/s80m/s120m/s
2024-11-28 11:00
【摘要】勻速直線運(yùn)動的圖象一:引言二:位移圖象三:速度圖象四:小結(jié)圖象法不形象,不直觀一:引言物體在一條直線上運(yùn)動,在相等的時間里位移相等勻速直線運(yùn)動:位移與時間的比值v=s/t速度介紹一種更形象直觀的方法圖象法:用坐標(biāo)圖象表示物理規(guī)律回到主菜單二:位移圖象0
2024-11-18 15:44
【摘要】第一章G自由落體運(yùn)動向明中學(xué)嚴(yán)城歡迎專家們的光臨研究1:影響下落物體運(yùn)動的因素到底是什么?今天起我們就來研究下落物體的運(yùn)動情況空氣阻力!。。。。。。重的快!。。。。。。一樣快!
2025-11-09 01:32
【摘要】北師大版平均速度與瞬時速度練習(xí)題及答案快速熱身1、填單位并完成下列單位換算::(1)正常運(yùn)動的客車速度是40;(2)騎自行車的速度是5;(3)人步行的速度為m/s,它表示的物理意義是。(4)
2025-11-02 12:38
【摘要】共點(diǎn)力的平衡條件練習(xí)1?有三個力F1、F2、F3作用于一點(diǎn),F(xiàn)1=F2=F3=10N,且互成120°角,則其合力大小為多少?若F1減為5N,方向不變,則合力大小又為多少?方向如何?F3F2θ合力大小F=0F2F1F1練習(xí)1續(xù)F3F2F1FθF2
2025-11-09 01:31
【摘要】第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動三、平均速度與瞬時速度平均速度內(nèi)容變速直線運(yùn)動運(yùn)動物體速度變化的直線運(yùn)動為變速直線運(yùn)動,如騎自行車上學(xué)、火車進(jìn)出站等平均速度定義物體通過某段路程與通過這段路程所用時間的比值叫作平均速度物理意義表示物體在某一段路程內(nèi)(或某一段時間內(nèi))運(yùn)動的快慢程度
2025-06-16 15:15
【摘要】第二章簡單的運(yùn)動第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標(biāo)-知識目標(biāo)?知道勻速直線運(yùn)動的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運(yùn)動和變速運(yùn)動的平均速度教學(xué)目標(biāo)-能力目標(biāo)?思維能力:從日常生活中比較物體運(yùn)動的快慢建立速度的概念,并思考比較運(yùn)動快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力:
2025-10-31 01:32
2025-06-18 00:30
【摘要】3運(yùn)動快慢的描述——速度1.知道直線坐標(biāo)系中坐標(biāo)與位移的關(guān)系.2.理解速度的概念,知道速度表示物體運(yùn)動的快慢.3.理解和區(qū)分平均速度與瞬時速度.4.知道速度是矢量,既有大小又有方向.5.區(qū)別瞬時速度和速率.一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量1.直線坐標(biāo)系直線坐標(biāo)軸上每一點(diǎn)的________表示該點(diǎn)的坐標(biāo),兩個坐標(biāo)的_______
2024-11-18 14:33
【摘要】1第四節(jié):測量平均速度2復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?3科學(xué)探究的環(huán)節(jié):4提出問題比解決一個問題更重要。進(jìn)行實驗與收集證據(jù)(1)先尋找別人對這個問題的研究成果。(2)
2024-12-08 10:29
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(選修1-1)人教B版數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(選修1-1)人教B版數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(選修1-1)人教B版數(shù)學(xué)●課程目標(biāo)1.雙基目標(biāo)(1)理解函數(shù)在某點(diǎn)的平均變化率的概念,并會求
2025-01-08 00:05
【摘要】第一章運(yùn)動的描述本章內(nèi)容要點(diǎn)第四節(jié)速度變化的快慢加速度〖討論與交流〗一輛汽車從靜止開始經(jīng)過20s后,其速度變?yōu)?0m/s;一位短跑運(yùn)動員沖刺后的速度由10m/s經(jīng)過5s變?yōu)?。??誰的速度變化????判斷的依據(jù)是什么?、速度的變化大小、速度的變化快慢三者有
2025-10-31 04:39
【摘要】《三、平均速度與瞬時速度》教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、知道變速運(yùn)動,知道變速運(yùn)動的平均速度和平均速度的計算方法。2、知道什么是瞬時速度。3、知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別。4、能應(yīng)用平均速度和瞬時速度解決生活中的物理問題。二、過程與方法使學(xué)生體會做變速運(yùn)動物體的加速、減速運(yùn)動過程,建立解決運(yùn)動問題先畫示意圖明確物理過程的習(xí)慣。
2024-12-07 22:10
【摘要】速度變化的快慢——加速度秦安縣第四中學(xué)閆文光2020年9月18日問題:飛機(jī)起飛時每隔4s曝光一次所得照片。這張照片說明什么問題?·汽車的加速性能是反映汽車質(zhì)量優(yōu)劣的一項重要指標(biāo);&
2025-11-02 05:58
【摘要】?第三節(jié)平均速度與瞬時速度引入:頻閃照片討論:觀察右邊頻閃照片,判斷圖中小球是否做勻速直線運(yùn)動?為什么?頻閃照片:在黑暗環(huán)境中,閃光燈每隔相等時間閃亮,在底片上留下一系列物體在不同時刻的位置。正在降落的飛機(jī)平直公路加速行駛的汽車100m跑道上的運(yùn)動員
2025-06-12 16:04