【摘要】共點(diǎn)力的平衡條件練習(xí)1有三個(gè)力F1、F2、F3作用于一點(diǎn),F(xiàn)1=F2=F3=10N,且互成120°角,則其合力大小為多少?若F1減為5N,方向不變,則合力大小又為多少?方向如何?F3F2θ合力大小F=0F2F1F1練習(xí)1續(xù)F3F2F1FθF2
2024-11-18 15:35
【摘要】B勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象?什么樣的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)?一、勻速直線運(yùn)動(dòng)?1、勻速直線運(yùn)動(dòng):在相等的時(shí)間內(nèi),物體的____都(總)相同的直線運(yùn)動(dòng)。?2、這里的“都”或“總”包含的意思是:?在任何相等的時(shí)間內(nèi),物體的位移都相等的直線運(yùn)動(dòng)。位移二、速度和速率?1、速度()?定義:質(zhì)點(diǎn)的位移S
2024-11-18 15:44
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十)平均速度與瞬時(shí)速度(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()m/s80m/s120m/s
2024-11-28 11:00
【摘要】北師大版平均速度與瞬時(shí)速度練習(xí)題及答案快速熱身1、填單位并完成下列單位換算::(1)正常運(yùn)動(dòng)的客車速度是40;(2)騎自行車的速度是5;(3)人步行的速度為m/s,它表示的物理意義是。(4)
2025-11-02 12:38
【摘要】速度和時(shí)間的關(guān)系速度-時(shí)間圖象0t/sv/m/s284312546S=vt從圖中可獲得那些信息??物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。?任意時(shí)刻的速度。?可求位移,位移在數(shù)值上等于圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積。0t/sv/m/s431252-24
2024-11-18 14:33
【摘要】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)三、平均速度與瞬時(shí)速度平均速度內(nèi)容變速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)物體速度變化的直線運(yùn)動(dòng)為變速直線運(yùn)動(dòng),如騎自行車上學(xué)、火車進(jìn)出站等平均速度定義物體通過(guò)某段路程與通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比值叫作平均速度物理意義表示物體在某一段路程內(nèi)(或某一段時(shí)間內(nèi))運(yùn)動(dòng)的快慢程度
2025-06-16 15:15
【摘要】第二章簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標(biāo)-知識(shí)目標(biāo)?知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)的平均速度教學(xué)目標(biāo)-能力目標(biāo)?思維能力:從日常生活中比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢建立速度的概念,并思考比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力:
2025-10-31 01:32
2025-06-18 00:30
【摘要】1第四節(jié):測(cè)量平均速度2復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?3科學(xué)探究的環(huán)節(jié):4提出問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究成果。(2)
2024-12-08 10:29
【摘要】A生活中常見(jiàn)的力一、力(force)?1、力的概念(F)?力是物體對(duì)物體的作用。?其中作用物體是施力物體,被作用物體是受力物體,而且兩者之間是互為施力和受力物體的。?2、判斷一個(gè)物體是否受力的條件:?a、被作用物體是否發(fā)生形變?b、被作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(v)是否發(fā)生改變
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(選修1-1)人教B版數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(選修1-1)人教B版數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(選修1-1)人教B版數(shù)學(xué)●課程目標(biāo)1.雙基目標(biāo)(1)理解函數(shù)在某點(diǎn)的平均變化率的概念,并會(huì)求
2025-01-08 00:05
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述本章內(nèi)容要點(diǎn)第四節(jié)速度變化的快慢加速度〖討論與交流〗一輛汽車從靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)20s后,其速度變?yōu)?0m/s;一位短跑運(yùn)動(dòng)員沖刺后的速度由10m/s經(jīng)過(guò)5s變?yōu)?。??誰(shuí)的速度變化小??判斷的依據(jù)是什么?、速度的變化大小、速度的變化快慢三者有
2025-10-31 04:39
【摘要】《三、平均速度與瞬時(shí)速度》教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、知道變速運(yùn)動(dòng),知道變速運(yùn)動(dòng)的平均速度和平均速度的計(jì)算方法。2、知道什么是瞬時(shí)速度。3、知道平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別。4、能應(yīng)用平均速度和瞬時(shí)速度解決生活中的物理問(wèn)題。二、過(guò)程與方法使學(xué)生體會(huì)做變速運(yùn)動(dòng)物體的加速、減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程,建立解決運(yùn)動(dòng)問(wèn)題先畫(huà)示意圖明確物理過(guò)程的習(xí)慣。
2024-12-07 22:10
【摘要】速度變化的快慢——加速度秦安縣第四中學(xué)閆文光2020年9月18日問(wèn)題:飛機(jī)起飛時(shí)每隔4s曝光一次所得照片。這張照片說(shuō)明什么問(wèn)題?·汽車的加速性能是反映汽車質(zhì)量?jī)?yōu)劣的一項(xiàng)重要指標(biāo);&
2025-11-02 05:58
【摘要】第一種情況:已知物體的受力情況,分析、確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。第二種情況:已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,求解物體的受力情況。受力情況運(yùn)動(dòng)情況加速度1、已知作用在物體上的力,分析、確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。例1:如圖所示,一質(zhì)量為m=5
2024-11-18 16:10