【摘要】專業(yè)——助我點燃信念的燈幼兒師范專業(yè)了解認識專業(yè)?本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事幼兒教育,具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過硬、一專多能、勤勉務實的幼兒教育專業(yè)人才,確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過硬技能;同
2025-11-09 15:30
【摘要】像山那樣思考奧爾多·利奧波德像山那樣奧爾多·利奧波德思考內(nèi)容述評背景簡介朗讀作者簡介藝術(shù)賞析思考練習退出教學目的教學重點1.領會本文所闡述的道理對保護我們生存環(huán)境的意義
2025-11-10 18:10
【摘要】?同學們,今天我們將進入必修一的壓軸之作,和大家一起探討有關動物的話題。談到動物,我不禁想起前年享有“中國電影界的海明威”之稱的陸川導演的電影《可可西里》:1985年以前,可可西里生活著大約一百萬只珍貴的高原動物藏羚羊,不過隨著歐美市場對羊絨披肩需求增加,其原料藏羚羊絨價格暴漲,中國境內(nèi)的可可西里無人區(qū)爆發(fā)了對藏羚羊的
【摘要】請同學們寫出你心目中一個人最寶貴的五種品質(zhì)。高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤王蒙高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)
2025-11-10 18:09
【摘要】師說韓愈人教版高中語文必修3-師說韓愈(768~824)唐代文學家、哲學家。字退之。河南河陽(今河南省孟縣)人,祖籍河北昌黎,自稱郡望昌黎,世稱韓昌黎。因官吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號“文”,又稱韓文公。在文學成就上,同柳宗元齊名,稱為"韓柳"。他是唐代古文運動的倡導者,世盛稱其“文起八
2025-11-08 11:09
【摘要】中國最美麗的小城——鳳凰及沈從文情感世界我這一輩子,走過許多地方的路,行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當最好年齡的人。“蘆葦”是易折的,“磐石”是難動的,我的生命等于“蘆葦”,愛你的心希望它能如“磐
2025-11-08 04:17
【摘要】哦,香雪鐵凝題解下面的”哦”字讀什么音,表示什么意義?,我懂了。/哦,我想起來了。,見了面要叫叔叔好。,我聽你的。哦,我走了。,是怎么回事?,會有這樣的人?(ò,嘆詞,表示領會、醒悟。)(ò,嘆詞,表示提醒。)(ò,嘆詞,表
2025-11-09 14:38
【摘要】哦,香雪鐵凝.課文導入《哦,香雪》這篇小說寫的是一群以香雪為代表的山村少女對開進深山的火車表現(xiàn)出來的喜怒哀樂,以此折射出受現(xiàn)代文明沖擊的農(nóng)村蹣跚前進的身影。小說借臺兒溝的一角,寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出,擺脫封閉、愚昧和落后,走向開放、文明與進步的痛苦與喜悅,構(gòu)思巧妙,表述獨特,語
2025-11-09 01:13
【摘要】哦,香雪鐵凝教學目標,理解小說中人物的性格特點和小說的主旨。。題解下面的”哦”字讀什么音,表示什么意義?,我懂了。/哦,我想起來了。(ò,嘆詞,表示領會、醒悟。),見了面要叫叔叔好。(ò,嘆詞,表示提醒。),我聽你的。哦,我走了。(ò,
【摘要】第一篇:《哦,香雪》教學設計初稿 《哦,香雪》教學設計 一、教學目標:學會探究小說主題 二、教學重點:如何把握小說主題 三、教學難點:掌握小說閱讀方式 四、教學時數(shù):一課時 五、教學過程:...
2025-10-16 12:23
【摘要】第一篇:《哦,香雪》讀后感 美麗的姑娘 —《哦,香雪》 作者簡介 鐵凝,原籍河北趙縣,生于北京,四歲回保定。父為油畫及水彩畫家,畢業(yè)于中央戲劇學院,母親是聲樂教授,畢業(yè)于天津音樂學院,鐵凝為長...
2025-10-16 14:08
【摘要】第一篇:職一《哦,香雪》教案 教學目標 1.教授整體領悟的閱讀方法,培養(yǎng)學生圈劃關鍵詞句的能力,引導學生對文章或語段的主要內(nèi)容和基本情感有一個總體把握。 2.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理...
2025-10-19 15:05
【摘要】第一篇:哦,香雪教案(本站推薦) 《哦,香雪》教案 教學目標 1.教授整體領悟的閱讀方法,培養(yǎng)學生圈劃關鍵詞句的能力,引導學生對文章或語段的主要內(nèi)容和基本情感有一個總體把握。 2.從語言描寫和...
2025-10-19 11:42
【摘要】第一篇:《哦,香雪》教學設計大全 《哦,香雪》教學設計 【教學目標】 1.把握故事情節(jié),分析人物形象,理解小說主題。 2.賞析作品純樸、優(yōu)美的語言風格,體會?散文體小說?的特點。,培養(yǎng)對時代精...
2025-10-16 13:36
【摘要】LOGO專用書信——應用文寫作給XX的一封信尊敬的XX:您好!正文、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、