如何造就自己的團(tuán)隊(duì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 我們常被未察覺(jué)的結(jié)構(gòu)所困。 自我超越 “自我超越”是個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)修煉。愿景則是一個(gè)特定的結(jié)果、一種期望的未來(lái)景象或意象。 正確而深入地認(rèn)清現(xiàn)況的真相，跟有一個(gè)清晰的愿景一樣重要。在確認(rèn)了結(jié)構(gòu)性沖突以后，所需要的是，對(duì)這些結(jié)構(gòu)做更有創(chuàng)意的變革，而不是去跟結(jié)構(gòu)纏斗。 自我超越與整體思考 融合理性與直覺(jué) 看清自己與周?chē)澜缡且惑w的 同理心 對(duì)整體的使命感 任何一個(gè)曾經(jīng)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，都一定體會(huì)過(guò)一股驅(qū)策其向前的精神力量，那是一種來(lái)自追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而喚醒了內(nèi)心深處真正的愿望所產(chǎn)生的力量。 行動(dòng)中的反思 我們的首要工作是讓人們開(kāi)始理解，在一個(gè)學(xué)習(xí)型組織中貢獻(xiàn)、開(kāi)放、分權(quán)是什么意思。管理者必須學(xué)習(xí)反思他們現(xiàn)有的心智模式，直到習(xí)以為常的假設(shè)公開(kāi)接受檢驗(yàn)，否則心智模式無(wú)從改變，系統(tǒng)思考也無(wú)從發(fā)揮作用。在缺少愿景的情形下，充其量只會(huì)產(chǎn)生“適應(yīng)型的學(xué)習(xí)”，只有當(dāng)人們致力于實(shí)現(xiàn)某種他們深深關(guān)切的事情時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生“創(chuàng)造型的學(xué)習(xí)”。每個(gè)人都是整體的一個(gè)部分，每個(gè)人都擁有一個(gè)完整的組織圖象。愿景若要真正共有，需要經(jīng)過(guò)不斷的交談。 團(tuán)體學(xué)習(xí)的三個(gè)面向： 當(dāng)需要深思復(fù)雜的議題時(shí) ， 團(tuán)體必須學(xué)習(xí)如何萃取出高于個(gè)人智慧的團(tuán)體智力 。 三、必須有一位“輔導(dǎo)者”來(lái)掌握深度匯談的精義與架構(gòu)。 你永遠(yuǎn)不能說(shuō)：“我們已經(jīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織?！? 以人為本的時(shí)間管理 五項(xiàng)修煉是實(shí)現(xiàn)以人為本的時(shí)間管理的基礎(chǔ) 。 06:02:2106:02:2106:02Friday, March 24, 2023 ? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 06:02:2106:02:2106:023/24/2023 6:02:21 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 上午 6時(shí) 2分 21秒 上午 6時(shí) 2分 06:02: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 上午 6時(shí) 2分 :02March 24, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 06:02:2106:02:2106:02Friday, March 24, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 3月 24日星期五 上午 6時(shí) 2分 21秒 06:02: ? 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 2023年 3月 上午 6時(shí) 2分 :02March 24, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 急迫 不急迫 重要 不重要 Ⅰ 緊急狀況 迫切的問(wèn)題 限期完成的會(huì)議或工作 Ⅱ 準(zhǔn)備工作 預(yù)防措施 價(jià)值觀的澄清 計(jì)劃 人際關(guān)系的建立 真正的在創(chuàng)造力 增進(jìn)自己的能力 Ⅲ 造成干擾的事、電話 信件、報(bào)告 會(huì)議 許多迫在眉睫的事 符合別人期望的事 Ⅳ 忙碌瑣碎的事 廣告函件 電話 浪費(fèi)時(shí)間 逃避性活動(dòng) 以效率為主旨的時(shí)間管理 計(jì)劃技術(shù) 閱讀技術(shù) 記事本 避免浪費(fèi) ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 領(lǐng)導(dǎo)者的新角色 組織的設(shè)計(jì)師 獻(xiàn)身“愿景”的仆人 教師 太上，下有知之；其次，親而譽(yù)之；其次，畏之；其次，侮之。 習(xí)慣性防衛(wèi) 學(xué)習(xí)差距 探詢與改革的需要 副作用 正 正 負(fù) 負(fù) 正 負(fù) 對(duì)于新的行為認(rèn)知上的需要 正 威脅 正 目前的了解與行為 正 習(xí)慣性防衛(wèi)中的“舍本逐末”結(jié)構(gòu) 掌握五項(xiàng)修煉的進(jìn)階 演練：具體的練習(xí)。 深度匯談的目的是要超過(guò)個(gè)人的見(jiàn)解，而非贏得對(duì)話。 融入企業(yè)理念 。領(lǐng)導(dǎo)者必須把建立共同愿景當(dāng)成日常工作的中心要素，是持續(xù)進(jìn)行、永無(wú)止境的工作。 依靠只想擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的愿景，并不能長(zhǎng)期維持組織的力量。 建立共同愿景 共同愿景是組織中人們共同持有的意象或景象。 如果管理者不用反思與探詢的技巧去處理人際問(wèn)題，基本上仍然只是適應(yīng)性的學(xué)習(xí)，無(wú)法成就創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。 對(duì)心智模式缺乏了解，使許多培養(yǎng)系統(tǒng)思考的努力受挫。他們將潛意識(shí)的運(yùn)用當(dāng)作一種修煉來(lái)加以提升。 意志力策略，即全神貫注地去擊敗達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中所有形式的抗拒力。 心態(tài)反應(yīng)：焦慮、壓力、無(wú)力感、悲觀、沮喪 創(chuàng)造性張力不同于情緒張力。 愿景植根于“上層目標(biāo)”。 神奇科技公司 人民捷運(yùn)公司 三株公司 系統(tǒng)思考最大的好處，在于幫助我們?cè)趶?fù)雜的情況下，于各種可行的方法中，尋找有效的高杠桿解。要修改這個(gè)差距的第一步，是撇開(kāi)因
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