人教版中職語文拓展模塊第9課門檻2-文庫吧在線文庫
【正文】 看 ﹐ 它屬于詩﹐ 有詩的情緒和幻想 ﹐ 給讀者美和想象 ﹐ 但內(nèi)容上 保留了有詩意的散文性細節(jié) ﹔ 從 形式上 看 ﹐ 它有散文的外觀 ﹐ 不像詩歌那樣分行和押韻 ﹐ 但不乏內(nèi)在的音韻美和節(jié)奏感。高高的門檻前站著一 個 姑娘 …… 一個 俄羅斯的姑娘。 …… —— 表示女革命者的考慮的過程，在決定的過程中也有猶豫，使人物更加真實 ? “ 這些痛苦，這些打擊，不僅來自你的敵人，而且來自你的的親戚，你的朋友？ ” “ 是 …… 就是從他們那里來的，我也要忍受。過后又問下去。 傻瓜、一位圣人 —— 那個遠遠地躲在后面“咬牙切齒地咒罵”的人，是當(dāng)時社會中一批庸人和市儈的代表。 ? （ 3）評語 —— 截然相反，表現(xiàn)出女主人公品格的偉大，也暗示出這種人物性格不被廣泛理解造成的悲劇。（姑娘跨進門檻前接受質(zhì)詢） ? 第二層人物間的問答，寫姑娘對跨進門檻要面臨的種種考驗和磨難的回答。 ? 但乞丐在等待著 …… 他伸出來的手，微微地擺動著和抖顫著。然而姑娘既然已經(jīng)選擇前行，所有的評價，“傻瓜”也好，“圣人”也罷，都不能影響到她了?！奥掏獭焙汀安豁懥痢钡哪缓蟮穆曇簦@示出高高在上的威嚴(yán)，而“俄羅斯姑娘”的回答，堅定而執(zhí)著，令人動容。 ? 犯罪 —— 指觸犯維護沙俄封建統(tǒng)治的“法律”。 ? “ 哪兒的話，兄弟，”他吃力地說道，“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。《 門檻 》 謳歌了以“俄羅斯姑娘”為代表的所有俄國革命者。貫穿在語言描寫和神態(tài)描寫之中。作者同情革命，但沒有參加革命，在政治上與革命黨仍有距離。 ? “ 進來吧！ ” 姑娘跨進了門檻。我也不需要名聲。 ” ? “ 跟人們疏遠，完全的孤獨？ ” “ 我知道。象征的藝術(shù)效果在于能賦予被象征事物以暗示，引導(dǎo)讀者想象和聯(lián)想，使被概括的內(nèi)容顯得更含蓄深廣。扎蘇里奇 行刺彼德堡總督事件，使他對那些為俄國的解放事業(yè)不惜犧牲一切的女英雄敬仰不已。特寫集 《 獵人筆記 》 是屠格涅夫的成名之作，使他獲得作家的聲譽。門
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