人民版歷史必修3中國(guó)的古代藝術(shù)4-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 容和特點(diǎn) 教材介紹了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇等五個(gè)方面的藝術(shù)成就。 一般高中各班都有一些學(xué)過(guò)書(shū)畫(huà)的學(xué)生或者是藝術(shù)特長(zhǎng)生 。 教學(xué)難點(diǎn)： 了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)；領(lǐng)略藝術(shù)魅力，提高藝術(shù)欣賞能力。情動(dòng)于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之、足之蹈之也。（呈現(xiàn) 《 蘭亭序 》 和顏真卿《 祭侄稿 》 圖片） 設(shè)計(jì)意圖： 直觀的領(lǐng)略中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力，獲得一定的藝術(shù)欣賞能力；進(jìn)一步掌握書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展歷程；在欣賞的基礎(chǔ)上，通過(guò)教師講授認(rèn)識(shí)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)價(jià)值。 (1)山水畫(huà)的地位：中國(guó)畫(huà)的精粹。 “閱讀 ——概述發(fā)展歷史”之戲曲篇 設(shè)計(jì)程序 8： （ 1）教師簡(jiǎn)單說(shuō)明：有一個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)綜合了書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)成份，她就是 ——戲曲藝術(shù)，是綜合性最強(qiáng)的藝術(shù)。 （ 1）戲曲丟失觀眾的原因是業(yè)務(wù)不過(guò)硬，應(yīng)繼承為主，加強(qiáng)藝術(shù)人才培養(yǎng)。 發(fā)揮教師資源，拉近戲曲與學(xué)生的距離。 中國(guó)畫(huà) 音樂(lè)與舞蹈 分類(lèi) 書(shū)體 成熟：魏晉南北朝至隋唐 名家： 王、歐、顏、柳、懷素、蘇、米、趙 書(shū)法 中國(guó)古代藝術(shù) 戲劇 篆 隸 草 楷 行 金文 甲骨文 以題材分：人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà) 以技法分：工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà) 以作者分：文人畫(huà)、民間畫(huà)、宮廷畫(huà) 秦漢魏晉 —隋唐 —宋元（雜劇、南戲） —明（昆曲） 清代京劇形成： 徽班進(jìn)京（乾隆末年即 18世紀(jì)末） ——正式形成（道光年間即 19世紀(jì)中） 小結(jié)和作業(yè)： 設(shè)計(jì)思路： 小結(jié)： 教師簡(jiǎn)單回顧本課的教學(xué)過(guò)程和主要內(nèi)容，指出應(yīng)該重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)。 進(jìn)一步提高閱讀概括能力，初步掌握戲曲發(fā)展和京劇形成過(guò)程。 （ 2）文人畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)：①追求抒情寫(xiě)意和個(gè)性表現(xiàn)；②集文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)及篆刻藝術(shù)為一體；③注重詩(shī)意。 設(shè)計(jì)意圖： 培養(yǎng)閱讀和概括能力；掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 設(shè)計(jì)意圖： 從身邊的 “ 書(shū)法家 ” 引入，拉近書(shū)法藝術(shù)與學(xué)生的距離，并為說(shuō)明書(shū)法和漢字的概念提供基礎(chǔ)；初步認(rèn)識(shí)書(shū)法藝術(shù)的特點(diǎn)；漢字和書(shū)法是兩個(gè)概念，宜用講授
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