【摘要】第六章微生物的生長(zhǎng)及其控制?個(gè)體生長(zhǎng)個(gè)體繁殖群體生長(zhǎng)?群體生長(zhǎng)個(gè)體生長(zhǎng)+個(gè)體繁殖由于微生物的個(gè)體極小,所以常用群體生長(zhǎng)來(lái)反映個(gè)體生長(zhǎng)的狀況第一節(jié)微生物純培養(yǎng)的生長(zhǎng)一、獲得微生物純培養(yǎng)的方法?純培養(yǎng)的概念:微生物學(xué)中將從一個(gè)細(xì)胞
2025-01-18 01:37
【摘要】1.(2022·全國(guó)卷Ⅰ)下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)回答:(1)某細(xì)菌固體培養(yǎng)基的組成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水,其中凝固劑是_______,碳源是______,氮源是_______。已知只有能合成脲酶的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng),故該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。按照化學(xué)成分分
2025-01-13 23:05
【摘要】Ⅱ微生物發(fā)酵產(chǎn)酶一生產(chǎn)工藝流程:::::發(fā)酵※工藝流程:收集篩選菌種→菌種保藏→細(xì)胞活化→擴(kuò)大培養(yǎng)→發(fā)酵管理擴(kuò)大培養(yǎng)收集篩選菌種發(fā)酵管理:條件與控制菌種保藏細(xì)胞活化※收集、篩選菌種⑴收集土樣
2025-01-08 03:59
【摘要】1Chapter2TheproductionofEnzymebyFermentationofMicroanism微生物發(fā)酵產(chǎn)酶2酶的生產(chǎn)方法?提取分離法血液中提取SOD;木瓜中提取木瓜蛋白酶;動(dòng)物胰臟中提取胰蛋白酶。來(lái)源:器官、組織、細(xì)胞。受到生物資源、地理環(huán)境、
2025-01-05 10:35
【摘要】微生物與發(fā)酵工程微生物的類(lèi)群?微生物??魏泰克的五界說(shuō)原核生物界:細(xì)菌、放線菌等原生生物界:藻類(lèi)、原生動(dòng)物等真菌界:酵母、霉菌植物界動(dòng)物界病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu):病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)真核生物微生物細(xì)菌放線菌藍(lán)藻支原體真菌:霉菌、酵母菌、食用真菌
2025-09-06 11:34
【摘要】 選修一微生物實(shí)驗(yàn)(二) 果酒及果醋的制作【實(shí)驗(yàn)原理】 酵母菌能以葡萄汁中的葡萄糖為原料,在無(wú)氧的條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵?! 〈姿釛U菌在有氧的情況下,可將酒精轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?。【方法步驟】 【練習(xí)題】 1.是果酒和果醋醋作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題: ?。?/span>
2025-04-04 23:52
【摘要】第五章微生物與發(fā)酵工程●知識(shí)網(wǎng)絡(luò)●范題精講【例1】利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精時(shí),投放的最適原料和產(chǎn)生酒精的階段要控制的必要條件是 解析:解答此題需從三個(gè)方面入手分析。首先,酵母菌的代謝類(lèi)型是兼性厭氧異養(yǎng)型,發(fā)酵生產(chǎn)酒精要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行。第二,酒精是葡萄糖無(wú)氧發(fā)酵形成的,玉米粉與大豆粉相比較,玉米粉含有豐富的糖類(lèi),而大豆粉含蛋白質(zhì)較多
2025-04-04 23:22
【摘要】第六節(jié)微生物發(fā)酵產(chǎn)酶武漢生物工程學(xué)院生物工程系酶工程教研室酶的生產(chǎn)方法提取分離法(Extraction)生物合成(Biosynthesis)化學(xué)合成(chemicalsynthesis)微生物發(fā)酵產(chǎn)酶目前工業(yè)用酶大多數(shù)來(lái)自微生物。經(jīng)過(guò)預(yù)先設(shè)計(jì),通過(guò)人工操作,利用微生物細(xì)胞的生命活動(dòng)獲得所需酶的技
2024-12-27 14:50
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021高中生物專(zhuān)題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用專(zhuān)題過(guò)關(guān)檢測(cè)卷新人教版選修1(測(cè)試時(shí)間:90分鐘評(píng)價(jià)分值:100分)一、選擇題(共14小題,1~10小題每小題3分,11~14小題每小題5分,共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.配制的培養(yǎng)基成分是:纖維素粉、NaNO3、
2025-11-29 06:55
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)專(zhuān)題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2:微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)特點(diǎn):結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡(jiǎn)單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.微生物包括哪五類(lèi):病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動(dòng)物原核生物界
2025-11-09 07:15
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)萬(wàn)曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374專(zhuān)題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2:微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)萬(wàn)曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374特點(diǎn):結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡(jiǎn)單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作
2025-06-06 06:27
【摘要】微生物發(fā)酵及其應(yīng)用為什么要利用微生物??抗生素、氨基酸、酶制劑等產(chǎn)品為什么能通過(guò)微生物發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)?這與微生物的生長(zhǎng)和代謝特點(diǎn)有什么關(guān)系?1、某些微生物因爭(zhēng)奪生存環(huán)境或營(yíng)養(yǎng)物,會(huì)產(chǎn)生抗生素將其他種類(lèi)的微生物殺死。2、微生物會(huì)產(chǎn)生蛋白酶、纖維素酶和淀粉酶,將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水解成可吸收的小分子的多肽或氨基酸、葡萄糖。3、微生物細(xì)胞會(huì)通過(guò)合成或
2024-12-27 16:02
【摘要】微生物的類(lèi)群原生生物:原核生物:真菌:病毒:如酵母菌、霉菌單細(xì)胞的動(dòng)植物如草履蟲(chóng)、單細(xì)胞藻類(lèi)等微生物一般個(gè)體微小,包含了除植物界和動(dòng)物界以外的所有生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)真核細(xì)胞細(xì)菌、藍(lán)藻等原核細(xì)胞一、微生物的
2025-01-13 23:49
【摘要】一、微生物在現(xiàn)代生物技術(shù)中有哪些應(yīng)用?1.提取工具酶:2.提供運(yùn)載體:3.作為受體細(xì)胞:4.提供目的基因:5.構(gòu)建基因文庫(kù):6.發(fā)酵工程的工程菌:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶等細(xì)菌質(zhì)粒、λ噬菌體、動(dòng)植物病毒等培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因微生物抗蟲(chóng)基因、抗病基因等直接分離目的基因構(gòu)建基因組文庫(kù)、逆
2025-01-08 12:03
【摘要】實(shí)驗(yàn)六糖發(fā)酵實(shí)驗(yàn)林標(biāo)聲實(shí)驗(yàn)六糖發(fā)酵實(shí)驗(yàn)?一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、了解糖發(fā)酵的原理和在腸道細(xì)菌鑒定中的重要作用。二、實(shí)驗(yàn)原理?糖發(fā)酵試驗(yàn)是最常用的生化反應(yīng)【糖發(fā)酵實(shí)驗(yàn),IMVIC實(shí)驗(yàn)(吲哚、甲基紅、伏普、檸檬酸鹽實(shí)驗(yàn))】,在腸道細(xì)菌的鑒定上尤為重要。絕大多數(shù)細(xì)菌都能利用糖類(lèi)作為碳
2025-01-06 15:00