新課標(biāo)人教版3-1選修三14電勢(shì)能和電勢(shì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)電勢(shì)能、電勢(shì)（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、理解靜電力做功的特點(diǎn)、電勢(shì)能的概念、電勢(shì)能與電場(chǎng)力做功的關(guān)系。2、理解電勢(shì)的概念，知道電勢(shì)是描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢(shì)能、電勢(shì)、靜電力的功、電勢(shì)能的關(guān)系。了解電勢(shì)與電場(chǎng)線的關(guān)系，了解等勢(shì)面的意義及與電場(chǎng)線的關(guān)系。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]（二）過(guò)程與方法

2025-11-30 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三14電勢(shì)能和電勢(shì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)電勢(shì)能、電勢(shì)（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、理解靜電力做功的特點(diǎn)、電勢(shì)能的概念、電勢(shì)能與電場(chǎng)力做功的關(guān)系。2、理解電勢(shì)的概念，知道電勢(shì)是描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢(shì)能、電勢(shì)、靜電力的功、電勢(shì)能的關(guān)系。了解電勢(shì)與電場(chǎng)線的關(guān)系，了解等勢(shì)面的意義及與電場(chǎng)線的關(guān)系。（二）過(guò)程與方法通過(guò)與前面知識(shí)的

2025-11-11 02:52

高中人教版物理選修3-1學(xué)案：第1章-5-電勢(shì)差-【含解析】-資料下載頁(yè)

【摘要】 5　電勢(shì)差 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]　 1.[物理觀念]知道電勢(shì)差的概念，知道電勢(shì)差與電勢(shì)零點(diǎn)的選擇無(wú)關(guān)。 2.[科學(xué)思維]掌握兩點(diǎn)間電勢(shì)差的表達(dá)式，知道兩點(diǎn)之間電勢(shì)差的正、負(fù)與這兩點(diǎn)電勢(shì)高低之間的...

2025-04-05 06:27

新課標(biāo)魯科版3-1選修三第二章電勢(shì)能與電勢(shì)差單元試題2-資料下載頁(yè)

【摘要】電勢(shì)能與電勢(shì)差測(cè)試一、選擇題（共10小題，每題4分，共40分）1．關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是()A．元電荷就是電子B．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量C．體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷D．點(diǎn)電荷是一種理想化模型2．真空中

2025-11-21 12:57

新課標(biāo)魯科版3-1選修三第二章電勢(shì)能與電勢(shì)差單元試題10-資料下載頁(yè)

【摘要】《恒定電流》單元測(cè)試一、選擇題。共12小題，共48分。下列各小題中，有的有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但選不全的得2分，選錯(cuò)或不選的得0分。1、R1和R2分別標(biāo)有“2Ω、”和“4Ω、”，將它們串聯(lián)后接入電路中，如圖所示，則此電路中允許消耗的最大功率為（）A.W

2025-11-06 21:03

新課標(biāo)魯科版3-1選修三第二章電勢(shì)能與電勢(shì)差單元試題11-資料下載頁(yè)

【摘要】高二物理月考試題注意：本卷滿分100分，時(shí)間90分鐘，，全部答案做在答題紙上。一、選擇題：（每題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得3分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分。）1.形成持續(xù)電流的條件是()[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2

2025-11-06 06:04

新課標(biāo)魯科版3-1選修三第二章電勢(shì)能與電勢(shì)差單元試題7-資料下載頁(yè)

【摘要】物理知識(shí)點(diǎn)優(yōu)化訓(xùn)練：電場(chǎng)一、選擇題，都能吸引輕小物體，這是因?yàn)楦呖假Y源網(wǎng)高考資源網(wǎng)A．被摩擦過(guò)的玻璃棒和硬橡膠棒一定帶上了電荷高考資源網(wǎng)B．被摩擦過(guò)的玻璃棒和硬橡膠棒一定帶有同種電荷高考資源網(wǎng)C．被吸引的輕小物體一定是帶電體高考資源網(wǎng)

2025-11-21 07:21

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律5-資料下載頁(yè)

【摘要】燈泡接入電路中時(shí)，燈泡和電線中流過(guò)相同的電流，燈泡和電線都要發(fā)熱，可是實(shí)際上燈泡熱得發(fā)光，電線的發(fā)熱卻覺(jué)察不出來(lái)這是為什么?問(wèn)題：假如在照明電路中接入大功率的電爐，電線將顯著發(fā)熱，有可能燒壞它的絕緣皮，甚至引起火災(zāi)。這又是為什么？導(dǎo)體中有電流通過(guò)的時(shí)候，導(dǎo)體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。探討幾個(gè)用電器的能量

2025-11-09 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律5-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)與技能：?．?，并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算?，掌握歐姆定律并能熟練地用來(lái)解決有關(guān)的電路問(wèn)題．知道導(dǎo)體的伏安特性．?二、過(guò)程與方法：?，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)自我更新的能力．?——控制變量方法，培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)，分析、歸納物理規(guī)律

2025-11-09 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫(kù)侖定律5-資料下載頁(yè)

【摘要】同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢？1、可能跟電荷電量有關(guān)2、可能與兩個(gè)電荷間的距離有關(guān)探究影響電荷間相互作用力的因素實(shí)驗(yàn)表明：電荷之間的作用力（1）隨電荷量的增大而增大（2）隨距離的增大而減少（1）q1、q2一定時(shí)

2025-11-09 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度5-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資料第二課時(shí)電場(chǎng)強(qiáng)度【教學(xué)要求】1．知道電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的,初步了解場(chǎng)是物質(zhì)存在的形式之一。2．理解電場(chǎng)強(qiáng)度，根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3．認(rèn)識(shí)勻強(qiáng)電場(chǎng)，認(rèn)識(shí)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)。4．知道什么是電場(chǎng)線，會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)主講：精品資料電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度電場(chǎng)的疊加

2025-11-09 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三12電源和電流5-資料下載頁(yè)

【摘要】（1）形成：電荷的定向運(yùn)動(dòng)形成電流。（2）產(chǎn)生電流的條件：①自由電荷１、電流一、電源和電流－－－－－－②保持電勢(shì)差+-E內(nèi)因外因（3）電流方向：規(guī)定為正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向。（4）電流強(qiáng)度：１、電流一、電源和電流I－－

2025-11-09 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三14電勢(shì)能和電勢(shì)7-資料下載頁(yè)

【摘要】電勢(shì)能和電勢(shì)電勢(shì)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1：理解靜電力做功的特點(diǎn)，電勢(shì)能的概念，電勢(shì)能與電場(chǎng)力做功的關(guān)系。2：理解電勢(shì)的概念，知道電勢(shì)是描述電場(chǎng)能的性質(zhì)的物理量，明確電勢(shì)能、電勢(shì)、靜電力的功，電勢(shì)能的關(guān)系，

2025-11-11 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三14電勢(shì)能和電勢(shì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】選修3-1第一章、電勢(shì)一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3－1中第一章靜電場(chǎng)中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，它處在電場(chǎng)強(qiáng)度之后，位于電勢(shì)差之前，起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課，尤其是用類比的方法達(dá)到對(duì)新知識(shí)的探究，同時(shí)讓學(xué)生就具體的物理知識(shí)遷移埋下思維鋪墊。教材從電場(chǎng)對(duì)電荷做功的角度出發(fā)，推知在勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)

2025-11-10 22:35

高中物理人教版課件選修3-116電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】6電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究，掌握表達(dá)兩者關(guān)系的公式。UAB=Ed處理勻強(qiáng)電場(chǎng)問(wèn)題。“伏特每米”的物理意義。

2025-11-08 12:53

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